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1、會(huì)計(jì)學(xué)1 小學(xué)教育學(xué)小學(xué)教育學(xué) 第1頁/共57頁 第2頁/共57頁 第3頁/共57頁 第4頁/共57頁 第5頁/共57頁 第6頁/共57頁 第7頁/共57頁 第8頁/共57頁 第9頁/共57頁 第10頁/共57頁 第11頁/共57頁 第12頁/共57頁 第13頁/共57頁 四、教育的人口功能四、教育的人口功能 1. 教育可以控制人口的數(shù)量教育可以控制人口的數(shù)量 2. 教育可以提高人口的質(zhì)量教育可以提高人口的質(zhì)量 3. 教育可以改善人后結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人口流動(dòng)教育可以改善人后結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人口流動(dòng) 教育的相對獨(dú)立性教育的相對獨(dú)立性是指教育在一定范圍內(nèi)、一定程度是指教育在一定范圍內(nèi)、一定程度 上具有獨(dú)立于社
2、會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展水平以及文化上具有獨(dú)立于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展水平以及文化 等其他社會(huì)現(xiàn)象的特征，這是教育的基本屬性之一。等其他社會(huì)現(xiàn)象的特征，這是教育的基本屬性之一。 1. 教育對社會(huì)的作用具有能動(dòng)性教育對社會(huì)的作用具有能動(dòng)性 2. 教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性 3. 教育具有歷史繼承性教育具有歷史繼承性 4. 教育與社會(huì)發(fā)展具有不平衡性教育與社會(huì)發(fā)展具有不平衡性 第14頁/共57頁 第15頁/共57頁 第16頁/共57頁 第17頁/共57頁 第18頁/共57頁 第19頁/共57頁 第20頁/共57頁 第21頁/共57頁 第22頁/共57頁 第23頁/共57頁 第24頁/共57頁 第25頁/共57頁 第26頁/共57頁 第27頁/共57頁 第28頁/共57頁 第29頁/共57頁 第30頁/共57頁 第31頁/共57頁 第32頁/共57頁 第33頁/共57頁 第34頁/共57頁 第35頁/共57頁 第36頁/共57頁 第37頁/共57頁 第38頁/共57頁 第39頁/共57頁 第40頁/共57頁 第41頁/共57頁 第42頁/共57頁 第43頁/共57頁 第44頁/共57頁 第45頁/共57頁 第46頁/共57頁 第47頁/共57頁 第48頁/共57頁 第49頁/共57頁 第50頁/共57頁 第51頁/共57頁 第52頁
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