2021年大班科學(xué)教案《成長的煩惱》

1、a good retreat should be rewarded like a great victory.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）2021年大班科學(xué)教案成長的煩惱 2021年大班科學(xué)教案成長的煩惱1活動名稱：成長的煩惱活動目標(biāo)：1、在交流分享中體會成長過程中的煩惱，能積極想辦法解決自己的煩惱。2、嘗試著讓幼兒關(guān)注自己的情感，形成快樂、積極的生活態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備：（1）前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解煩惱的含義；（2）幼兒繪畫：我的煩惱；（3）ppt課件。關(guān)鍵點：愿意想辦法解決自己的煩惱。活動過程： 一、故事導(dǎo)入，引發(fā)討論1、觀看ppt你是我的朋友嗎？2、提問：（1）珊迪的煩惱是什么？為什么有了朋友還不

2、高興呢？如果一直這樣煩惱下去會怎樣呢？（2）你有什么辦法幫助珊迪解決煩惱？3、：在我們成長過程中會有許多煩惱，遇到煩惱我們要想辦法使自己開心點，還要動腦筋解決煩惱。二、交流煩惱，分享討論1、（1）你有煩惱嗎？（個別幼兒交流自己的繪畫）（2）你是怎么解決自己的煩惱的。2、：有的小朋友遇到的是學(xué)習(xí)上的煩惱，有的是與小朋友一起做游戲時遇到的煩惱，有的是爸爸媽媽吵架了而煩惱。其實，解決煩惱的辦法有很多，如：不怕煩惱和困難，對自己有信心，多想想辦法，自己獨立解決，或向同伴老師父母求助一起解決等。三、提出問題，經(jīng)驗遷移1、是不是所有的煩惱都能一下子解決的？如果一時解決不了該怎么辦？（轉(zhuǎn)移注意，忘記煩惱，快

3、樂地面對現(xiàn)在的生活。）2、：不是所有的煩惱都可以消除，但總有很多方法能幫助我們排除煩惱、忘記煩惱，這樣我們也能快樂起來。2021年大班科學(xué)教案成長的煩惱2活動目標(biāo)：1、在交流分享中體會成長過程中的煩惱，能積極想辦法解決自己的煩惱。2、嘗試著讓幼兒關(guān)注自己的情感，形成快樂、積極的生活態(tài)度。3、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂。4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：（1）前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解煩惱的含義；（2）幼兒繪畫：我的煩惱；（3）ppt課件。關(guān)鍵點：愿意想辦法解決自己的煩惱?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入，引發(fā)討論1、觀看ppt你是我的朋友嗎？2、提問：（1）珊迪的煩惱是什么？為

4、什么有了朋友還不高興呢？如果一直這樣煩惱下去會怎樣呢？（2）你有什么辦法幫助珊迪解決煩惱？3、小結(jié)：在我們成長過程中會有許多煩惱，遇到煩惱我們要想辦法使自己開心點，還要動腦筋解決煩惱。二、交流煩惱，分享討論1、（1）你有煩惱嗎？（個別幼兒交流自己的繪畫）（2）你是怎么解決自己的煩惱的。2、小結(jié)：有的小朋友遇到的是學(xué)習(xí)上的煩惱，有的是與小朋友一起做游戲時遇到的煩惱，有的是爸爸媽媽吵架了而煩惱。其實，解決煩惱的辦法有很多，如：不怕煩惱和困難，對自己有信心，多想想辦法，自己獨立解決，或向同伴老師父母求助一起解決等。三、提出問題，經(jīng)驗遷移1、是不是所有的煩惱都能一下子解決的？如果一時解決不了該怎么辦？（轉(zhuǎn)移注意，忘記煩惱，快樂地面對現(xiàn)在的生活。）2、小結(jié)：不是所有的煩惱都可以消除，但總有很多方法能幫助我們排除煩惱、忘記煩惱，這樣我們也能快樂起來。教學(xué)反思：一次科學(xué)活動的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗，一次科學(xué)活動的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)