閱讀興趣小組活動總結(jié)

1、dont think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. small things are done handily, and big things will come naturally.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）閱讀興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)1自從加入“小組閱讀”的課題研究后，很多活動的實(shí)施都是圍繞課題進(jìn)行。而且在小組閱讀理念的指導(dǎo)下，我們也進(jìn)行了一些活動，現(xiàn)在就把自己在實(shí)施過程中的感受談一談。在開展活動的過程中，我針對上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期是實(shí)際做出調(diào)整，著

2、力讓學(xué)生親近書本，走進(jìn)書本，閱有所思，閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從中反思獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識。一、以興趣為基點(diǎn)，樂于知書。俗話說：“興趣是最好的老師?！迸囵B(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照要求，我們通過板報、手抄報、閱讀匯報等多種方式對學(xué)生閱讀成果進(jìn)行驗(yàn)收，使學(xué)生“閱有所得”，提高積極性。同時還讓學(xué)生以組為單位向大家推薦一本值得閱讀的好書，舉行“推介會”，介紹書籍。二、以品讀為支柱，勤于閱讀。授之以漁，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較弱，他們對書籍的好壞還不能很好的把握，對好詞好句疏于辨別。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有

3、的學(xué)生則對圖畫十分喜愛。因此，在閱讀中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀狀態(tài)。四年級學(xué)生還稚氣未脫，對文學(xué)修養(yǎng)又十分渴望，因此我們引導(dǎo)學(xué)生閱讀有超圖的經(jīng)典，學(xué)會圖文結(jié)合。三、以筆記未翅膀，閱有所得。閱讀，是每一位閱讀者的必備品，我們在活動中要求學(xué)生做好摘錄，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示，同學(xué)們學(xué)到更多的讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想意識，同時又促進(jìn)學(xué)生自覺讀書的習(xí)慣養(yǎng)成。此外，還讓學(xué)生寫閱讀心得，做到讀有所思，讀有所悟。總之，小組閱讀活動我們一直在有序進(jìn)行，而我們也將一直以生為本，關(guān)注每一位學(xué)生，嘗試更多方法讓學(xué)生提高對閱讀的認(rèn)識和興趣。閱讀興趣小組活動總結(jié)2一、指導(dǎo)思想1、培養(yǎng)閱

4、讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，能夠自覺讀書。2、學(xué)會讀中思考，學(xué)會邊讀邊想，能在讀中漸漸習(xí)的讀書方法。讀中獲得個人體驗(yàn)和自己獨(dú)特的感受。3、學(xué)會欣賞，能夠初步知道作者的寫作風(fēng)格、會摘錄文中的佳句。4、學(xué)會讀中質(zhì)疑，能夠發(fā)表自己的見解，愿意與人交流自己的看法。5、運(yùn)用多種形式鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物，積累語言，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自覺性，為學(xué)生提高學(xué)生語文水平打好基礎(chǔ)。二、活動對象三六年級學(xué)生三、指導(dǎo)老師蘆麗四、活動時間每周周三下午課外活動五、活動地點(diǎn)一（1）班教室六、活動內(nèi)容第三周 成立興趣小組第四周 交流自己喜歡的一本書第五周 老師推薦科學(xué)知識的故事等書第六周 讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號第八周 課余生活寫作第九周 觀察發(fā)現(xiàn)第十一周 寫作我熟悉的人第十二周 成語故事比賽第十三周 了解自己的母親第十四周 交流自己最喜歡的一本書第十五周 名言積累第十六周 閱讀作文選第十七周 閱讀自己喜歡的書，交流。第十八周 成語故事第十九周 閱讀回顧，收獲成果第二十周 總結(jié)七、活動措施1、端正態(tài)度，感受讀書的樂趣，培養(yǎng)讀書的興趣