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1、一定要給予孩子傾訴的機會一定要給予孩子傾訴的機會一定要給予孩子傾訴的機會,你知道為什么嗎?請看下文學(xué)習(xí)方法小編為您整理的相關(guān)內(nèi)容!更多內(nèi)容盡請關(guān)注學(xué)習(xí)方法網(wǎng)!一個 14 歲的男孩,曾經(jīng)幾次離家出走,他講述了自己與媽媽的關(guān)系: “我和媽媽現(xiàn)在已經(jīng)到了相對無言的地步,無論我說什么,都無法得到她的理解,她總能找出任何理由來反駁我?!坝幸淮?,我對媽媽說: 媽媽,我不想學(xué)習(xí)還沒等我說完,媽媽就說: 我辛辛苦苦供你上學(xué), 希望你有個好前途,你竟然不想學(xué)習(xí)“原本想和媽媽說說心里話,得到的卻是媽媽不理解的話語。從此以后,我再也不向媽媽表露自己的真實感受和想法了?!痹谏钪校?這樣的例子并不少見,很多男孩在我們

2、面前把自己“包裹”起來,不愿意向我們敞開心扉。究其原因, 是我們不懂得傾聽男孩的心聲,在家里經(jīng)常是“我們說,男孩聽”, 卻沒有留給男孩傾訴的機會和時間。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn): 如果父母從不聽孩子說話, 孩子長大后往往要經(jīng)過多年的治療才能恢復(fù)自尊。因此,我們要改變那種 1 “我們說,男孩聽”的方式,與其做一個高明的說者,不如做一個高明的聽者,善于傾聽男孩的心聲,進而走進男孩心里去。1. 一定要給男孩傾訴的機會“媽媽,我們班今天發(fā)生了一件事” “好了,好了,竟說些沒用的話,你要是把心思都用到學(xué)習(xí)上,還愁學(xué)習(xí)不好嗎?快去寫作業(yè)吧!”這樣的場景也許經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,男孩還沒說兩句話,我們就以這樣的方式回

3、絕了他。 然而,當男孩什么都不對我們說的時候,我們又開始指責他。其實,這一切都是我們造成的,是因為我們沒有給男孩傾訴的機會。英國教育家赫伯特斯賓塞曾經(jīng)說:“給孩子訴說的機會,認真傾聽孩子的話語。 這樣父母能更多地了解孩子, 并對孩子不正確的思想與做法及時進行糾正與引導(dǎo), 使孩子一直走在健康快樂的身心成長之路上。 ”的確是這樣, 我們只有給男孩傾訴的機會,他才會向我們敞開心扉,我們才能更好地了解他、幫助他。因此,我們要給男孩一個傾訴的機會, 要靜下心來傾聽他的心聲,做他心中最忠實的傾聽者。這樣, 男孩對我們的信任會越來越深,也會越來越愿意向我們訴說他的心里話。2. 盡可能不打斷男孩,耐心聽他訴說

4、傾聽男孩的心聲,最重要的是尊重。 尊重男孩, 最基本的原 2 則是在男孩傾訴的過程中不打斷他,用耐心去傾聽他的心聲。一天, 7 歲的彬彬和同學(xué)發(fā)生了摩擦,回到家后,他就生氣地向媽媽傾訴。媽媽什么也沒有說, 只是坐在彬彬的身邊, 耐心地聽他訴說。不一會兒,彬彬就慢慢恢復(fù)了平靜。說著說著,彬彬好像突然想起了什么,他一邊收拾玩具, 一邊對媽媽說:“媽媽,我約了小朋友在樓下玩,我先去玩一會兒了?!闭f完,彬彬就高興地跑出了家門。在如此短的時間內(nèi), 彬彬從生氣到高興, 情緒上有如此大的變化,這完全要歸功于媽媽, 歸功于媽媽傾聽他說話的態(tài)度。 媽媽沒有打斷他的話, 而是耐心傾聽他的心聲, 讓他把內(nèi)心的不高興一吐為快。其實,很多時候,男孩向我們傾訴他的心聲,并不是要我們幫助他解決什么事情,而是他的一種宣泄方式。 這時候,我們不要去打斷男孩, 要用耐心去傾聽他的心聲, 給他精神上的安慰和支持。3. 用誠意去傾聽男孩的心聲當男孩主動向我們傾訴的時候,我們一定要拿出誠意來,善于用肢體語言和眼神來表達對男孩的訴說感到愉悅和有興趣。在男孩訴說的過程中,我們要用眼睛注視著他,不時加上一些話語,比如,我們可以說這樣的話:“發(fā)生了什么事情,說來 3 聽聽?!薄斑@樣啊,然后呢?”“真是沒想到

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