山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學九年級物理全冊《牛頓第一定律 慣性》學案（無答案） 新人教版

1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學九年級物理全冊牛頓第一定律 慣性學案 新人教版一課標點撥：1知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過2.通過斜面小車實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力. 3.通過實驗分析,初步培養(yǎng)學生科學的思維方法(分析、概括、推理). 二教學重點:通過對小車實驗的分析比較得出牛頓第一定律。 三教學難點: 1明確“力是維持物體運動的原因”觀點是錯誤的。 2伽利略理想實驗的推理過程 四、知識鏈接1 力的單位是，測量力的工具是。2 我們已經(jīng)學過的力有、等。3 摩擦力的大小與和 有關(guān)，摩擦力的方向。五、探究新知：（一）維持運動需要力嗎？（1）生自學課本19頁。（2）思考問題：實驗前提條件：

2、每次實驗都需從斜面上的同一高度下滑，為什么？這里蘊含的研究方法是。 實驗過程：讓小球從同一斜面的同一位置滾下后分別在毛巾表面、棉布表面、玻璃表面上運動，每次記下小車停下時的位置。實驗分析：1 三次實驗，小車最終都靜止，為什么？ 2 三次實驗，小車運動的距離不同，這說明什么問題？ 3 平面越光滑，小車運動的距離越 ，這說明小車受到的阻力越 ， 阻力減小得越 。4根據(jù)上面的實驗及推理的思想，還可以推理出什么結(jié)論？ 推理：小球在光滑的阻力為零的表面，將會怎樣運動？ 5物體除了運動以外,還有靜止的。那么，靜止的物體在沒有受到外力作用時，保持什么狀態(tài)呢？ （二） 牛頓第一定律牛頓第一定律的內(nèi)容是。注意：

3、牛頓第一定律是不能用實驗的方法來驗證的，它是通過、得出來的?！靖櫨毩? 】1小球在下列哪種情況中沒有受到力的作用（ ）A、小球以1m/s的速度在光滑的平面上做勻速直線運動 B、使小球的速度由1m/s變?yōu)?m/sC、使小球速度大小不變地繞圓周運動 D、使小球停下來2 對于牛頓第一定律的看法，下列觀點正確的是( ) A驗證牛頓第一定律的實驗可以做出來，所以慣性定律是正確的 B驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，所以慣性定律不能肯定是正確的 C驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，但可以經(jīng)過在事實基礎(chǔ)上，進一步科學推理得出慣性定律 D驗證牛頓第一定律的實驗雖然現(xiàn)在做不出來，但總有一天可以用實驗來驗證（三）慣

4、性1、分析牛頓第一定律可知，一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性，我們把叫慣性。牛頓第一定律也叫2、解釋現(xiàn)象：（1）車啟動時，乘客向 倒，原因是 （2）剎車子時，乘客向 倒，原因是 （3）慣性對我們有益例子： ； 慣性對我們有害的例子： ?！咀⒁狻? 一切物體都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。 2 物體保持原有狀態(tài)不變包括兩種情形：一是二是【跟蹤練習2】1、百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運動員（ ）A、失去了慣性 B、具有慣性C、不受力的作用 D、慣性大于阻力2、下列現(xiàn)象不能說明物體具有慣性的是（ ）A、人走路時腳被絆了一下，會向前倒下 B、投出去的籃球會繼續(xù)向前飛行C、關(guān)閉

5、了發(fā)動機的汽車會向前滑行 D、熟透了的桃子會從樹上掉下來3、下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（ ）A、汽車突然啟動時，乘客向后仰 B、騎自行車上坡前，加緊蹬幾下C、人從行駛的車上跳下來向前摔倒 D、踢出去的足球在地上繼續(xù)滾動4、下面幾個說法中正確的是 （ ）A、靜止或作勻速直線運動的物體，一定不受外力的作用 B、當物體的速度等于零時，物體一定處于平衡狀態(tài) C、當物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體一定受到外力作用 D、物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向 5、關(guān)于慣性的下列說法中正確的是（ ）A、物體能夠保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性 B、物體不受外力作用時才有慣性 C、物體靜止時有慣性，一開始運動，不再保持原有的運動狀態(tài)，也就失去了慣性 D、物體靜止時沒有慣性，只有始終保持運動狀態(tài)才有慣性6火車在長直的軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回到原處，這是因為 （ ）A、人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他以向前的力，帶著他隨火車一起向前運動B、人跳起的瞬間，車廂的地板給人一個向前的力，推動他隨火車一起運動C、跳起后，車繼續(xù)前進，所以人落下必然偏后一些，只是由于時間很短