體育教師外出培訓學習心得體會范文

1、體育教師外出培訓學習心得體會范文 體育教師外出培訓學習心得體會范文 1 前幾天鄭州市XX局給全體的體育教師業(yè)務培訓，王局長 親自主持，張局長作了重要的發(fā)言。這次學習感觸頗多，簡 單總結(jié)如下： 首先先說一下張雙利局長的講話。我總體感受就是：發(fā)自 肺腑。姑且不談論局長的專業(yè)情況，就從他的談話就讓人感 覺到他是一個積極向上、責任心強的好領(lǐng)導。同時也是我第 一次聽到局長站在為全體學生根本利益、人生發(fā)展的高度去 談論這次培訓。我覺得很實際到位，需要我們每個一線的體 育教師深刻的反思 !其次這次的學習，讓我們學到了許多新理念、新知識、新 方法，讓我從中受益非淺，解決了不少之前模糊不清的概念 或不懂的東西。

2、其中讓我感觸最深的是：赫海濤老師的田徑 裁判知識。講的具體到每個人的分工，還用了許多大型比賽 的具體實例說明， 形象生動、 易于識記， 在平時教學工作中， 針對學校的運動會讓我們有了大概的輪廓，雖然是基層的小 比賽，我們也應該做到認真細致、具體到位，只有這樣不斷 的積累， 我們才能把每一項工作做好， 聽了赫老師的講座后， 讓我進一步明確了學習是教師成長的必備要素，只有不斷的 充電，不斷地學習才能跟上社會發(fā)展的需要。還有就是籃球 的裁判培訓給我的印象也很深刻，裁判有時候更新的很快，每當遇到大型的比賽，出現(xiàn)有爭議的時候，心里總是那么的不堅決。原因就是對規(guī)則的拿不準，吃不透，總是似是而非的。這樣時間

3、長了，也就越差越遠，長此以往對學生的教學也會出現(xiàn)錯誤的情況。這次的培訓把平時的教學中出現(xiàn)的許 多問題加以清晰化，明朗化、規(guī)范化，對今后的教學起到了 重要的推進作用。通過這次培訓， 在今后的的工作中， 我決定做到以下幾點：一、體育教學實際上就是一個長期的，反復的過程，需要 教師“拳不離手、曲不離口”，只有把平時的體育課當做是 自己不斷充電的過程， 認真去研究每一位學生， “找己不足、 揚己之長”，營造和諧的課堂氛圍，爭取師生共同進步。二、明確學習目標，尤其是體育教學的中的總體目標、階 段性目標和課時目標一定要明確，甚至是每一節(jié)你要干什么 一定要清楚， 讓學生干什么、 達到什么樣的要求一定要具體，

4、 只有做到事無巨細，教學實踐才不盲目。三、靈活運用資源。把現(xiàn)有的資源和周圍的 （ 學生及生活 中） 資源加以利用，力求普遍化，多強化，在實踐中不斷的 提高學生的身體素質(zhì)，只有素質(zhì)提高了，什么樣的運動孩子 們都能夠靈活運用，否則再多的都是空話 !四、多學習研究。 只有平時下功夫， 才能做到課堂不盲目。 體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情，就好比 “畫虎畫皮難畫骨”、形似神不似，就是這個道理。五、還有一個建議：這樣的培訓要經(jīng)常進行，最好多做一 些具體的教學培訓，不能老是高高在上，起不到教學的實際 意義。結(jié)合學校實際情況，要想搞好體育的教學，全面的提 高學生的素質(zhì)，更需要領(lǐng)導階層轉(zhuǎn)變思想，嚴

5、格執(zhí)行國家的 政策。體育教師外出培訓學習心得體會范文 2新課程如同一股春風，帶著久違的清新吹進了課堂，洋溢 著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。 8月, 我來到民 樂三中參加體育教師的培訓。雖然，這次培訓是在，孩子在 無人照顧的情況下。自已要進步，要跟上新課改的步伐，就 要去學習的念頭來到了這里學習。首先，李老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標 準的主要特點進行了闡述。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂 教學改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學的規(guī)律，堅持 健康第一 的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內(nèi)容的構(gòu) 建以及編寫依據(jù)、體育教學方法與體育教學行為的區(qū)別、評 價體系的變化等方面做了詳盡

6、的講解。其次，李老師重點講解了，當前體育教學方法改革的問題 分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體 育教學方法的運用，并結(jié)合教學實際，在新課改下的體育課 教學方法，學生學法。怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育 教學觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學習有了更大的幫助。再次，由學院的高中語文教研員楊翠玉老師，講解了關(guān)于 體育課的教學反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例 說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素 質(zhì)，重點講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研 研究方面還存在著很多不足， 如本質(zhì)的東西， 論文的抄襲性， 要有自已的獨立風格，個性，和實效性。培訓的劉老師向我

7、們展示了一堂風格各異的體育實踐課。 張老師的親和力、林老師的嚴謹、李老師的優(yōu)美姿態(tài)及王老 師的幽默都給我們留下了深刻印象，表達了他們對新課程的 理解。體育課堂教學必須有實實在在的技能技巧教學。所謂 “愉快”就必須先“痛”而后“快”，否則談何“愉快”!通過學習重新認識了 健康第一 的指導思想的深刻內(nèi)涵， 通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織， 有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育 課非常的單一， 課堂上教師就是全權(quán)代表， 教什么，學什么， 學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。我們和老師 一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀 念轉(zhuǎn)變，把適應新的

8、課程方法和理念應用到我們的教學中， 才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到 我們的追去的 讓學生在樂中求學，在學中取樂 。學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻 是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難 了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育 與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心 我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師 而努力通過這次培訓我們對體育又有了新的熟悉，對體育教 學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學，更不是健康 知識的說教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學、快樂 地練、主動地思考。我們只有多反思、

9、多總結(jié)，不斷探索新 的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素質(zhì)以 適應社會對體育教師的要求。體育教師外出培訓學習心得體會范文 3通過聽教學專家教授的講座，結(jié)合自已從教的教學經(jīng)驗， 我深深地認識到上好一堂體育課并不是一件輕易的事，這里 面需要任教教師付出辛勤的汗水和智慧。下面我說一說學習 的感受：一、新的課標對教師提出新的要求，體育教師要支持“健 康第一”的指導思想，要注重激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學 生終身鍛煉的意識。二、我認為教師上好一堂體育課應有一個明確的目標。就 是通過上這堂課，我讓學生學會了哪些內(nèi)容，達到了什么樣 的目的。如果教學目標沒有完成，那么，不管教法多好，教 態(tài)多么美麗動

10、人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學 生學會沒有，有多少人基本學會教師一定要心中有數(shù)。三、在教學過程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導作用和學 生的主體作用。教學過程要求是師生互動，這里面需要解決 兩個問題：一是教師包教，教師在教學過程中，大量地向?qū)W 生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學生缺少主動參與、 探究和合作學習。另一個問題是采取“放羊式“教學，教師 上課后給學生發(fā)放體育器材，讓學生自已去玩，這就容易發(fā) 生安全事故。因為學生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對小 學生來說。 所以，教師在教學過程中一定要深入到學生中去， 起到組織、主導作用。四、興趣是最好的老師。 學生在體育學習過程中充滿興趣，

11、這個學習過程是愉快的，學習結(jié)果也會令人滿意。但要避免 片面追求熱鬧場面，簡單地認為學生笑了、動了、氣氛熱烈 了這就是好課。 體育課不是單純的玩， 它要求在玩的過程中， 學會體育知識和技能，教會學生怎樣學習。五、教學內(nèi)容更貼近生活、貼近實際，尤其是小學體育教 學。比如在跳躍這節(jié)課中，我就采用了模仿青蛙跳為教學內(nèi) 容。因為孩子們都見過青蛙， 而且也喜愛青蛙， 在這節(jié)課中， 我用情景式教學法，通過講述故事、創(chuàng)設情境，結(jié)合現(xiàn)實出 現(xiàn)的“捕蛙”情況，讓學生去討論研究和處理。學生在這節(jié) 課中練習了各種跳躍動作，掌握了跳躍動作的技巧的同時也 培養(yǎng)了孩子們在情感、合作、環(huán)保幾方面的意識。六、組織紀律性是學生學習的保證。俗話說“沒有規(guī)矩， 不成方圓”，體育課上對學生服裝、整隊集合、解散、練習 中等，一定要嚴格要求，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣，否則 就容易產(chǎn)生教學事故、