幼兒園小班教案《好吃的糖豆》

1、when you decide to stick to one thing, the whole world will make way for you.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒園小班教案好吃的糖豆 幼兒園小班教案好吃的糖豆1活動目標：1、幼兒能用圓來表現(xiàn)糖豆，并畫出五顏六色的糖豆。2、感受五顏六色的糖豆帶來的色彩美。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。活動準備：蠟筆、紙活動過程：一、教師出示糖罐引起幼兒的興趣。1、今天汪老師帶來了一個新朋友，我們來看看是誰。提問：小朋友們，你

2、們好？你們知道我是誰嗎？我是用來做什么的？小結(jié)：我的名字叫罐子，我是用來裝東西的。2、今天老師要用這個罐子來裝糖豆，小朋友吃過糖豆嗎？3、汪老師這里有很多的糖豆，我把他們先放進糖罐里，提問：糖豆是長什么樣子的。引導幼兒觀察糖豆是什么顏色的？什么形狀的？小結(jié)：我們把許多中顏色成為五顏六色。二、畫糖豆1、你們覺得糖豆好看嗎？這么好看的糖豆我們一起把打它畫下來吧。2、教師示范，請幼兒跟隨老師空手畫圓，并用各種顏色來表現(xiàn)糖豆。3、出示瓶子：小朋友你們看，我們的糖豆是裝在瓶子里面還是瓶子外面的。讓幼兒認知瓶里瓶外，請幼兒在瓶里畫糖豆三、幼兒作畫，教師巡視指導1、重點指導幼兒涂色的技能2、畫大小合適的圓四

3、、師幼講評，分享糖豆活動反思：活動中,首先我通過為幼兒介紹新朋友罐子來引起幼兒的興趣，之后引出糖豆，通過讓幼兒觀察糖豆來了解他們的顏色、形狀為之后的繪畫做準備，接著通過教師示范的方法讓幼兒熟悉繪畫的過程，之后讓幼兒自己動手進行繪畫，最后幼兒繪畫完成后教師進行講評并讓幼兒品嘗。幼兒運用了多種感官，經(jīng)過看一看、說一說、畫一畫，嘗一嘗，來觀察糖豆的顏色、形狀，利用糖罐讓幼兒感知了里、外的區(qū)別。教師示范的操作紙上的糖果有大有小顏色也各不相同，讓幼兒可根據(jù)自己的能力進行選擇。由于活動的準備不是很充分，展示的糖豆有些少，導致幼兒不能更直觀的感受到罐子中糖豆裝滿后的樣子。糖豆的種類也有些少可以選折大大小小不

4、同的糖豆，這樣幼兒在繪畫的過程中就更能表現(xiàn)出糖豆的大小了。幼兒園美術(shù)教學活動的重點在于引導幼兒感受美、欣賞美，嘗試去表現(xiàn)和創(chuàng)造美，在此過程中，幼兒的參與、體驗最重要，特別對于小班年齡段的幼兒來說，繪畫作品的好壞不再是我們評價活動、評價幼兒的重要標準，我們關注的是在活動中幼兒感受、體驗到了什么，獲得了哪些方面的發(fā)展。幼兒園小班教案好吃的糖豆2活動目標：1、初步學習畫封閉圓，并體驗豐富色彩。2、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣?；顒訙蕚洌焊鞣N顏色的顏料，棉簽，畫有瓶子形狀的繪畫紙。活動過

5、程：1、演示與討論（1）小朋友知道這是什么嗎？糖豆豆，看看它在哪里??？（瓶子里）知道它是怎么進去的嗎？（裝進去的）對，剛才熊寶寶打電話告訴李老師，說今天是它的生日，它想邀請李老師和我們小三班的小朋友去參加他的生日宴會，小朋友想不想去啊，（想）老師知道熊寶寶最喜歡吃糖豆豆了，看這是李老師為熊寶寶準備的生日禮物，小朋友想不想為熊寶寶準備生日禮物啊，（想）今天李老師為小朋友也準備了一個漂亮的瓶子，請小朋友在瓶子里裝上顏色豐富的糖豆豆，看誰裝得多，裝的顏色豐富，一會熊寶寶就請誰吃糖豆豆。（2）請每位小朋友選一個自己喜歡的顏色，來往瓶子里裝糖豆豆，小綿簽的本領可大了，能把無顏六色的糖豆的都裝進這個漂亮的瓶子里，小朋友一定要認真學哦。（3）請小朋友看一看，老師是怎么把顏色豐富的糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里的。2、出示畫好有瓶子的作業(yè)紙（1）小朋友看著是什么呀？（瓶子）小朋友知道這個瓶子是干什么用的嗎？（裝糖豆豆），今天老師就請小朋友用這些顏色豐富的顏料，把無顏六色的糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里。（2）教師邊示范邊講解。一、創(chuàng)作要求1、要把無顏六色的糖豆豆，都裝進這個瓶子里，這樣瓶寶寶就會變得更漂亮了。2、提醒幼兒吧袖子卷起來作畫。二、幼兒作畫，教師指導引導幼兒大膽作畫，并換不同的顏色。三、引導評價請小朋友說說你的瓶子里都裝了那