專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)_第1頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)_第2頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)_第3頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)_第4頁(yè)
專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)在學(xué)校的老師,也是需要在一個(gè)學(xué)期末,快要結(jié)束的時(shí) 候,做年終的工作總結(jié)。那是怎么樣的呢。專(zhuān)業(yè)教師年終工 作總結(jié),歡迎閱讀。專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)一:臨近年末,回首20*,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既 繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指 導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取 得了一些成績(jī)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué) 工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積 極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加

2、政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí) 內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極 向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,我非常光榮地以一名入黨積極分 子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,這樣的機(jī) 會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué) 中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充 滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教 學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里 組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué) 習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法

3、。并 在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,研究,以此來(lái)共同提高 業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì) 于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合 教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí) 的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,我對(duì)教學(xué) 工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專(zhuān)研,注重在實(shí)踐中積極探 索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改 的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自制教具, 自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言, 樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)

4、中的運(yùn) 用,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一年里沒(méi) 有遲到過(guò)一次,做到了有事請(qǐng)假,堅(jiān)持天天上班,一邊完成 學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在 新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。1 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng) ; 、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈?進(jìn)步。、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的 提高??傊?,在今后的工作中,我會(huì)更加

5、努力學(xué)習(xí),提高自身 素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎 接未來(lái)的挑戰(zhàn)! 專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)二:時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。 這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我 順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小 結(jié),借以促進(jìn)提咼。我思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn) 真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便 使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己 的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職 業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事 研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí)

6、,配合默契,教學(xué)水平提高,能夠顧全 大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事 業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文及英 語(yǔ)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶三四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。備課量大,任 務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn) 換思路上兩節(jié)不同的課,但是卻使自己更快的再次熟悉教 材,知識(shí)量也飛速增加,并融會(huì)貫通。這對(duì)提高教學(xué)能力有 很大的幫助!痛并收獲著,快樂(lè)著!這種跨科的獨(dú)特經(jīng)歷使我 收獲到了許多別人學(xué)不到的東西。我一直把教學(xué)看得很重, 如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來(lái), 感覺(jué)好的話,整整

7、一天,都會(huì)歡欣鼓舞。我在較好地完成教 學(xué)工作的同時(shí),還堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努 力探索適合自己的教學(xué)模式。在本學(xué)期,我參加了全鎮(zhèn)高效 課堂大獎(jiǎng)賽,雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng),卻使我受益匪淺。在聽(tīng)取 了各位優(yōu)秀教師的課后,我深知自己在教學(xué)方面還有許多需 要改進(jìn)的地方。雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣, 但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后我還 要努力研究。多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模 式。本學(xué)期,通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度,本人的觀念 有了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對(duì)自己的工 作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)

8、校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章 制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職 工作,為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。反思本學(xué)年來(lái)的工作,我也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):1 、思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題 記錄下來(lái),進(jìn)行反思。、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些 有關(guān)方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研 究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些 工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。、對(duì)差生缺乏關(guān)愛(ài)和耐心,在以后的教學(xué)中我要更加重 視差生,對(duì)他們多一些關(guān)心,關(guān)愛(ài)和關(guān)愛(ài),使他們?cè)诟鞣矫?有

9、更大的進(jìn)步。過(guò)去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,我收獲 了經(jīng)驗(yàn),收獲了啟示,收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里,許多 事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和 感受卻值得我用一生去體驗(yàn),去回味,我將堅(jiān)守這份寶貴而 又永久的財(cái)富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去, 回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人。我也堅(jiān)信:為伊消得人 憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的期望。專(zhuān)業(yè)教師年終工作總結(jié)三:時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束。作為一名新教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無(wú) 重大變化, 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?教師。 這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感

10、受,現(xiàn)將本 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友。熱愛(ài)自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有 所成長(zhǎng)和進(jìn)步。1 、備課 從開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng), 認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課,認(rèn)真的向老教師 學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 不斷的提高自己的教學(xué)水平。可以根據(jù)

11、要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我積極的制作多媒體課件,使學(xué)生理解概念形象化。、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)因材施教,用學(xué)生的喜愛(ài)能夠和學(xué)生積極的融合學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的

12、理興趣,簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。 教學(xué)方法,學(xué)生積極的回答問(wèn)題, 在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成, 想。、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。、作業(yè) 作為高一學(xué)生得學(xué)九門(mén)功課,作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué) 生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改

13、與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提咼。三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們!作為一(6)班的見(jiàn)習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操,參加課外活動(dòng),走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,和他們成為朋友,傾聽(tīng)他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),幫助他們樹(shù)立自信心,維護(hù)他們的自尊。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo) 他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思 積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽(tīng)課50節(jié),參加了 6次市教研活動(dòng), 并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到 自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論