云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí)滾動(dòng)小專題三氣體的制取凈化與干燥課件

1、滾動(dòng)小專題（三）氣體的制取、凈化與干燥一、選擇題1. （2018泰安）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下 列氣體性質(zhì)不需考慮的是（B ）A. 密度B.可燃性C.溶解性D.能否與水反應(yīng)2.（2017 南京）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下 列說法正確的是 A. 裝置和組合可以用來制取氧氣B. 裝置和組合可以用來制取氫氣G裝置和組合可以用來制取二氧化碳D.裝置可以較好地控制反應(yīng)速率3. （2018湖州）下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A.排水法收集氧氣時(shí)，由a 口進(jìn)氣B排空氣法收集氫氣時(shí)，由b 口進(jìn)氣C. 排水法收集氫氣時(shí)，由b 口進(jìn)氣D. 排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由a 口進(jìn)氣二、實(shí)

2、驗(yàn)與探究4. （2017昆明）如圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置。acd(1) 寫出儀器的名稱長頸漏斗。(2) 實(shí)驗(yàn)室用a裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2,2耳()2=2巴0+Q 個(gè)。(3) a裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程 式為 CaC()3 + 2HC1 CaCl2 + H2() + COM 。將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若澄清 石灰水變渾濁，則該氣體為二氧化碳。(4) 若在實(shí)驗(yàn)室收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置為b(或d)(填序號(hào))。5. （2017 云南）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng) 結(jié)合下列裝置圖回答問題：ABCDE（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱:a.酒精燈,h 試管(2) 實(shí)驗(yàn)室用高猛

3、酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 A (填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2!“()4絲12 Mn()4 + MnO? +。2 屮，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 分解 反應(yīng)。若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 將帶火星的木條 伸到瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿。（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（填序號(hào)）。 反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口, 倒立在盛水的水槽中 導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入 集氣瓶 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_ （填字 母）。（5）適合用D裝置收集的氣體必須具有

4、的性質(zhì)是密度小于空氣，無毒，且不與空氣反應(yīng)。6. （2018 曲靖）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。鹽酸氣球氫氧化 鈉溶液二氧 化碳FDE（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱 長頸漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化猛的方法制取一瓶氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是 AC或AE ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為30昇 。2KC1()3MnC)2 2KC1 +（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w 的化學(xué)反應(yīng)方程式為 CaC（）3 +2HC1 CaCL + H2O+CO2水。某同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)?體通入澄清石灰水中，未觀察到明顯現(xiàn)象，其可能的原因是所用鹽酸濃度過大（合理即可）。(4) 裝

5、置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實(shí)驗(yàn)前，裝 置F中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開 二_(填“左”或“右”)邊分液漏斗的活塞并輕 輕振蕩集氣瓶，可觀察到氣球變大。7-（2018昆明五華區(qū)模擬）如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制 取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：ABCE(1) 標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為水槽；（2）某同學(xué)用裝置A、F組合分解高猛酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMn()4K2MnO4+MnO2+O2屮，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈(3) 實(shí)驗(yàn)室可以選擇B裝置來制取CO?氣體,發(fā)生反 應(yīng)的方程式為 C3CO3+2HCICaCL + Hg + C()2個(gè)，若要用E裝置干燥C()2

6、氣體,E中 應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是濃硫酸；(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化錢和氫氧化鈣的固體混合 物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A 08. （2018 保山市騰沖縣模擬）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基 礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：ABCDE圖1(1) 寫出儀器a的名稱：錐形瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，應(yīng)選擇的 發(fā)生裝置是_（填字母）。用E裝置收集氧 氣，若氧氣不純，可能的原因是 剛有氣泡冒出 就立刻收集。（3）雨欣同學(xué)選用圖1中的填字母）裝置制取 二氧化碳并與圖2裝置連接驗(yàn)證二氧化碳能與 水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)。F的作用是除去氯化 氫氣體今G中的試劑是 濃硫酸。當(dāng)通入二氧 化碳一段時(shí)間后，H中

7、紙花不變色 J中的紙的紙 潤蕊 濕石花9. （2017 麗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校月考）根據(jù)下圖裝置，回答下 列有關(guān)問題：ABCDEFbcG(1) 裝置圖中儀器a的名稱為 集氣瓶。(2) 實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀固體制取氧氣，可選用的 發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 AD(或AF或 AG),其化學(xué)方程式為 2KM2亙 K2Mn()+Mn()2 +()2 f ，該發(fā)生裝置還需完 善的是 在試管口放一團(tuán)棉花0（3）若用G裝置米用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c （填“b”或“c”）端進(jìn)入集氣瓶。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C ，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)發(fā)生和停止,收集二氧 化碳的裝置可選F或G 。10. （2017 大理四中段考）根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖夕回答下列問題:ABCr1D(1) 寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱: 酒精燈；水槽。(2) 實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣時(shí)需在管口放一團(tuán)棉 花，此時(shí)試管中棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的 條件分析,其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的 著火點(diǎn)。為收集得到較純凈的氧氣，可選用 的收集裝置為_(填字母序號(hào))O（3）某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化 碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝 置是C （填字母