結(jié)尾篇公開課

1、作文指導(dǎo)：作文指導(dǎo)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解記敘文常用的結(jié)尾方式。、了解記敘文常用的結(jié)尾方式。 2、能在一定程度上靈活運用記敘文、能在一定程度上靈活運用記敘文 常用的結(jié)尾方式常用的結(jié)尾方式。 記敘文的結(jié)尾方式常犯的毛病的記敘文的結(jié)尾方式常犯的毛病的 典型例子典型例子 ： 例例1、某同學(xué)寫、某同學(xué)寫我的媽媽我的媽媽通過一兩件小事通過一兩件小事 寫出媽媽對自己的關(guān)心和愛護，結(jié)尾寫寫出媽媽對自己的關(guān)心和愛護，結(jié)尾寫到：到： “??！媽媽，我愛你！你是我的好媽媽，??！媽媽，我愛你！你是我的好媽媽， 我永遠(yuǎn)愛你！我永遠(yuǎn)愛你！” 例例2、某同學(xué)寫、某同學(xué)寫我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)的的結(jié)尾：結(jié)尾： “我的家鄉(xiāng)

2、是個美麗的地方，有美麗的貞我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，有美麗的貞 山公園、槎山公園、等等。山公園、槎山公園、等等?！?例例3、某同學(xué)寫、某同學(xué)寫校運會校運會的的結(jié)尾：結(jié)尾： “跑完了接力賽，運動會就完了。跑完了接力賽，運動會就完了?！?空喊口號。在結(jié)尾處為表明自空喊口號。在結(jié)尾處為表明自 己的立場、態(tài)度，大喊著與文章己的立場、態(tài)度，大喊著與文章 內(nèi)容無關(guān)的口號。內(nèi)容無關(guān)的口號。 畫蛇添足。畫蛇添足。結(jié)尾時說一些與內(nèi)結(jié)尾時說一些與內(nèi) 容無關(guān)的話。容無關(guān)的話。 有頭無尾或虎頭蛇尾。無結(jié)尾有頭無尾或虎頭蛇尾。無結(jié)尾 或結(jié)尾時草草收兵，影響全篇文或結(jié)尾時草草收兵，影響全篇文 章的表達效果。章的表達效果。

3、一、照應(yīng)式結(jié)尾一、照應(yīng)式結(jié)尾 結(jié)尾點題，與文題遙相呼應(yīng)；或結(jié)尾點題，與文題遙相呼應(yīng)；或 與開頭相照應(yīng)，收攏全文。這種結(jié)與開頭相照應(yīng)，收攏全文。這種結(jié) 尾法，適合寫人、記事、寫景狀物尾法，適合寫人、記事、寫景狀物 的文章。的文章。 如一同學(xué)寫如一同學(xué)寫戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝自己的的結(jié)尾：結(jié)尾： ”善于善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處。在困。在困 難前面難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之；成；成 功功時不趾高氣揚，要看到缺點時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜，保持冷靜 的頭腦。的頭腦?！?二、二、 引申式結(jié)尾引申式結(jié)尾 結(jié)尾展開聯(lián)想，由此及彼，由表結(jié)尾展開聯(lián)想，由

4、此及彼，由表 及里，深化主題；或總結(jié)提高，使及里，深化主題；或總結(jié)提高，使 主題得到升華。這種結(jié)尾法一般適主題得到升華。這種結(jié)尾法一般適 用于記事、寫景狀物的文章。用于記事、寫景狀物的文章。 例：某同學(xué)寫例：某同學(xué)寫花花的結(jié)尾：的結(jié)尾： “多姿多彩多姿多彩的花朵在校園里的花朵在校園里盡情綻放盡情綻放，也在，也在 我的心里播下了我的心里播下了種子種子” 例：例：高大的皂莢樹高大的皂莢樹文中對皂莢樹及其相關(guān)文中對皂莢樹及其相關(guān) 事件進行了敘寫。結(jié)尾寫事件進行了敘寫。結(jié)尾寫道：道： “想著，想著，我的心里，好像有一顆種子在想著，想著，我的心里，好像有一顆種子在 生根、發(fā)芽生根、發(fā)芽” 三、自然式結(jié)尾

5、三、自然式結(jié)尾 即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾， 事物敘述完了，文章隨之結(jié)尾。這事物敘述完了，文章隨之結(jié)尾。這 種結(jié)尾法，適合寫人、記事的文章種結(jié)尾法，適合寫人、記事的文章。 例例1.某同學(xué)寫某同學(xué)寫游貞山公園游貞山公園的結(jié)尾：的結(jié)尾： “夕陽西下，我們依依不舍地離開了貞夕陽西下，我們依依不舍地離開了貞 山公園山公園?！?例例2.某同學(xué)寫某同學(xué)寫釣魚釣魚的結(jié)尾的結(jié)尾： “踏著夕陽的余暉，我和爸爸滿載而踏著夕陽的余暉，我和爸爸滿載而 歸。歸?！?， 四、點題式結(jié)尾四、點題式結(jié)尾 指在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，指在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托， 運用簡潔的語言，

6、把主題思想明確地表達出運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出 來，或者在全文即將結(jié)尾時，把寫作意圖交來，或者在全文即將結(jié)尾時，把寫作意圖交 待清楚，使文章中心鮮明突出。待清楚，使文章中心鮮明突出。這種結(jié)尾法這種結(jié)尾法 ，適合寫人、記事、寫景狀物的文章，是我，適合寫人、記事、寫景狀物的文章，是我 們常用的結(jié)尾法們常用的結(jié)尾法。 例例1.某同學(xué)在寫某同學(xué)在寫父愛父愛時這樣時這樣結(jié)尾：結(jié)尾： “父親的愛，是怎樣的？是含蓄的而溫暖的，是父親的愛，是怎樣的？是含蓄的而溫暖的，是 費心為子女的，是特別的，是真誠費心為子女的，是特別的，是真誠的。的。 例例2.某同學(xué)在寫某同學(xué)在寫承諾承諾時這樣時這樣結(jié)尾：結(jié)

7、尾： “無論無論在人生中會遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會在人生中會遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會 放棄，做一個生活的強者放棄，做一個生活的強者這就是我的這就是我的承諾承諾?！?用抒情議論的方式收束文章，能用抒情議論的方式收束文章，能 夠表達作者心中的情愫，激起讀者情夠表達作者心中的情愫，激起讀者情 感的波瀾，引起感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強讀者的共鳴，有著強 烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要 用于寫人記事的記敘文中，也可用于用于寫人記事的記敘文中，也可用于 說明文、議論文。說明文、議論文。 五、抒情議論式結(jié)尾五、抒情議論式結(jié)尾 例例1.某同學(xué)某同學(xué)如此寫如此寫

8、愿望愿望的的結(jié)尾：結(jié)尾： “愿望愿望，像一粒種子，播種在心的土壤，像一粒種子，播種在心的土壤 里，盡管它渺小，但它可以開出最美的里，盡管它渺小，但它可以開出最美的花花 朵。朵?！?例例2.某同學(xué)寫某同學(xué)寫公園里的秋色公園里的秋色的的結(jié)尾：結(jié)尾： “啊??！我愛那迷人的秋色，我愛秋姑娘送！我愛那迷人的秋色，我愛秋姑娘送 給大地媽媽的一件衣服給大地媽媽的一件衣服秋天。秋天?！?1、照應(yīng)式結(jié)尾、照應(yīng)式結(jié)尾 2、引申式結(jié)尾、引申式結(jié)尾 3、自然式結(jié)尾、自然式結(jié)尾 4、點題式結(jié)尾、點題式結(jié)尾 5、抒情議論式結(jié)尾、抒情議論式結(jié)尾 常用的記敘文結(jié)尾方式：常用的記敘文結(jié)尾方式： 結(jié)尾遵循的原則：結(jié)尾遵循的原則：

9、 1、自然收束。、自然收束。 2、回味無窮、言盡而意無盡。、回味無窮、言盡而意無盡。 3、適當(dāng)抒情或議論、適當(dāng)抒情或議論、 4、首尾呼應(yīng)、深化中心。、首尾呼應(yīng)、深化中心。 1、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬 褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！ 背影背影 朱自清朱自清 2、改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么、改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么 依戀故土的。依戀故土的。 棗核棗核 蕭乾蕭乾 4、老山界是我們長征中所過的第一

10、座難走的山。但是我們走過了金沙、老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙 江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來， 還是小得很。還是小得很。 老山界老山界 陸定一陸定一 仔細(xì)研究下列課文的結(jié)尾，仔細(xì)研究下列課文的結(jié)尾， 明確常見的結(jié)尾方式。明確常見的結(jié)尾方式。 3、然后他呆在那兒、然后他呆在那兒,頭靠著墻壁頭靠著墻壁,話也不說話也不說,只向我們做了一個手勢只向我們做了一個手勢:“放學(xué)了，放學(xué)了， 你們走吧！你們走吧！” 最后一課最后一課 都德都德 記敘文的結(jié)尾方式常犯的毛病的記敘文的結(jié)尾方

11、式常犯的毛病的 典型例子典型例子 ： 例例1、某同學(xué)寫、某同學(xué)寫我的媽媽我的媽媽通過一兩件小事通過一兩件小事 寫出媽媽對自己的關(guān)心和愛護，結(jié)尾寫寫出媽媽對自己的關(guān)心和愛護，結(jié)尾寫到：到： “??！媽媽，我愛你！你是我的好媽媽，啊！媽媽，我愛你！你是我的好媽媽， 我永遠(yuǎn)愛你！我永遠(yuǎn)愛你！” 例例2、某同學(xué)寫、某同學(xué)寫我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)的的結(jié)尾：結(jié)尾： “我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，有美麗的貞我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，有美麗的貞 山公園、槎山公園等等。山公園、槎山公園等等?！?例例3、某同學(xué)寫、某同學(xué)寫校運會校運會的的結(jié)尾：結(jié)尾： “跑完了接力賽，運動會就完了。跑完了接力賽，運動會就完了?！?我的媽媽我的媽

12、媽的結(jié)尾參考：的結(jié)尾參考： 結(jié)尾一、我愛我的媽媽，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。結(jié)尾一、我愛我的媽媽，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。 結(jié)尾二、這就是我的媽媽，有的時候溫柔，有結(jié)尾二、這就是我的媽媽，有的時候溫柔，有 的時候嚴(yán)厲，有的時候可愛，我愛我的漂亮媽的時候嚴(yán)厲，有的時候可愛，我愛我的漂亮媽 媽！媽！ 結(jié)尾三、從那刻起，我真的感受到在媽媽懷抱結(jié)尾三、從那刻起，我真的感受到在媽媽懷抱 是溫暖的，媽媽就像一個天使保護著我長大，是溫暖的，媽媽就像一個天使保護著我長大， 不讓我受傷。媽媽，謝謝你，因為你的關(guān)愛使不讓我受傷。媽媽，謝謝你，因為你的關(guān)愛使 我改變了自己，讓自己懂事了許多。我改變了自己，讓自己懂事了許多。 我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)

13、的結(jié)尾參考的結(jié)尾參考： 結(jié)尾一、我喜歡我的家鄉(xiāng)，我歡迎你們來做客。結(jié)尾一、我喜歡我的家鄉(xiāng)，我歡迎你們來做客。 結(jié)尾二、我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！結(jié)尾二、我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！ 結(jié)尾三、我愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，更愛家結(jié)尾三、我愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，更愛家 鄉(xiāng)勤勞的人們！長大了，我也要積極投入到家鄉(xiāng)勤勞的人們！長大了，我也要積極投入到家 鄉(xiāng)的建設(shè)中，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好起來。鄉(xiāng)的建設(shè)中，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好起來。 校運會校運會的結(jié)尾參考：的結(jié)尾參考： 結(jié)尾一、這次運動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，結(jié)尾一、這次運動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了， 在沸騰聲中結(jié)束了。在運動會當(dāng)中，大家都感在沸騰聲中

14、結(jié)束了。在運動會當(dāng)中，大家都感 到充實和有意義。期待著下一屆校運會的到來。到充實和有意義。期待著下一屆校運會的到來。 結(jié)尾二、這次校運會怎么不令我回味呢？總之，結(jié)尾二、這次校運會怎么不令我回味呢？總之， 比賽場上是有喜有悲，有勝有敗。它既培訓(xùn)了比賽場上是有喜有悲，有勝有敗。它既培訓(xùn)了 我們的體育素質(zhì)我們的體育素質(zhì) ，又教會了我們團結(jié)、頑強、，又教會了我們團結(jié)、頑強、 拼搏拼搏 結(jié)尾三、通過這次運動會，我明白了一個道理：結(jié)尾三、通過這次運動會，我明白了一個道理： 我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏 和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點線。和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點線。 生活給我的啟示生活給我的啟示一文的結(jié)尾。一文的結(jié)尾。 結(jié)尾一：無論什么事，只有做了，你才會有所結(jié)尾一：無論什么事，只有做了，你才會有所 收益；否則，你將什么也得不到