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1、保育員師德師風(fēng)的自查報(bào)告 保育員師德師風(fēng)的自查報(bào)告 為全面執(zhí)行我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案的要求。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),提高老師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校練習(xí)教學(xué)工作新局面。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和老師隊(duì)伍建設(shè),格外是老師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,常抓常新,并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)練習(xí)、民主評(píng)議活動(dòng),現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報(bào): 一、工作過(guò)程 1、召開(kāi)會(huì)議,總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作,并支配部署了下一步工作。 2、開(kāi)展了老師自查活動(dòng)動(dòng)。每位老師填寫(xiě)了馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)自我查擺表,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)反思和查找自己在工作
2、作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,剖析思想根源,擺出自己師德不良的表現(xiàn),寫(xiě)出自我剖析材料,整改報(bào)告 3、廣泛征詢各方瞧法,發(fā)放征詢信。在一個(gè)月的時(shí)間里,馬場(chǎng)學(xué)校分別向同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的下發(fā)了上千份征詢瞧法表,廣泛征詢廣闊師生與.對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的瞧法,匯合成冊(cè),綻開(kāi)自查工作。 4、開(kāi)展民主測(cè)評(píng)工作。師德師風(fēng)考核小組成員安排到各班,對(duì)三年組到九班級(jí)同學(xué)相應(yīng)的老師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。 5、測(cè)評(píng)反饋。學(xué)校依據(jù)老師個(gè)人查擺剖析材料、同學(xué)評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議等實(shí)際狀況,征求瞧法狀況和個(gè)人一貫表現(xiàn),進(jìn)行了綜合分析,精確?客瞧的提出對(duì)每位班干部和老師的評(píng)議瞧法,仔細(xì)填寫(xiě)了馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校老師師德民主評(píng)議登記表,并裝
3、進(jìn)老師個(gè)人師德檔案。、 6、接受同學(xué)老師家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,校長(zhǎng)電子信箱,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)瞧法箱。 二、措施到位 1、領(lǐng)導(dǎo)重視,師德建設(shè)始終列進(jìn)學(xué)校日常工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納進(jìn)了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開(kāi)會(huì)討論落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。要求老師學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范。執(zhí)行了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、商量、答卷等靈敏多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,實(shí)施馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的221工程,即馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準(zhǔn),要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求
4、自己,時(shí)時(shí)自我反省,做同學(xué)的表率。 2、加大治理力度,經(jīng)常自查自糾 校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,在教職工大會(huì)上反復(fù)宣揚(yáng),明確要求。要求教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)瞧法、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及同學(xué)用品、體罰#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http:/gkstk end#或變相體罰同學(xué)、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。結(jié)合黨員先進(jìn)性練習(xí)活動(dòng),要求全體黨員主動(dòng)參加到師德師風(fēng)建設(shè)中往,大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí),設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,向同學(xué)、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,接受同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的
5、監(jiān)督,開(kāi)展了師德師風(fēng)同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題,學(xué)校準(zhǔn)時(shí)賜予了解決、整改。、 三、反映的問(wèn)題 1、紀(jì)律瞧念不強(qiáng),還存在早退、遲到、曠工的現(xiàn)象。上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象。 2、有的老師,不重視同學(xué)的身心健康,任意增加同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān),造成同學(xué)的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。不能與同學(xué)公平溝通,耐煩練習(xí),沒(méi)有完成與同學(xué)談心次 12下一頁(yè) 3、有的老師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu),采納應(yīng)試練習(xí)模式教學(xué),采納注進(jìn)式、灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣培育。不重視同學(xué)創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量培育。不按課表上課,還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象。沒(méi)有根據(jù)平??己伺c學(xué)期考核結(jié)合評(píng)價(jià)同學(xué),評(píng)價(jià)同學(xué)只瞧分?jǐn)?shù)
6、的,純以學(xué)期考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)。 3、有的老師不主動(dòng)參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。練習(xí)瞧念陳舊,練習(xí)理論學(xué)問(wèn)貧乏。不熟識(shí)自身業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)力量不強(qiáng)。 四、改進(jìn)措施 1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 仔細(xì)組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神,堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;商量和反思相結(jié)合做到有時(shí)間、有方案、有內(nèi)容、有心得;同時(shí),結(jié)合中心工作,開(kāi)展形式多樣的行風(fēng)練習(xí)和依法治教活動(dòng),促使教職工端正從教思想,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。 2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè) 將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校治理的重中之重來(lái)抓,要求領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)先垂范,以身作則,廉潔從政。向師生公開(kāi)作出承諾,接受廣闊師生的監(jiān)督。 3、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī) 對(duì)老師的備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控,執(zhí)行定期與不定期,全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控方法,促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)治理工作,逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、高效化。建立公開(kāi)、公開(kāi)、公正的激勱機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,促進(jìn)治理的科學(xué)化、規(guī)范化。 4、加大監(jiān)督力度 設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,向同學(xué)、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,接受同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,開(kāi)展了師德師風(fēng)同學(xué)問(wèn)卷調(diào)
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