語(yǔ)言活動(dòng)：七彩蝦

1、語(yǔ)言活動(dòng)：七彩蝦活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事情節(jié)，了解新的詞匯：悶悶不樂(lè)等。2.愿意嘗試制作故事圖，體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂(lè)趣。3.學(xué)習(xí)幫助別人，關(guān)心別人。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 故事PPT2. 四格故事圖、油畫棒活動(dòng)過(guò)程：1、 談話導(dǎo)入師：你們吃過(guò)蝦嗎？你們知道七彩蝦嗎？那你們猜猜看，什么樣子的蝦，會(huì)叫七彩蝦呢？2、 了解故事內(nèi)容1. 教師播放PPT，生動(dòng)完整地講述故事。2. 提問(wèn)（1） 故事的名字叫什么？（2） 故事中蝦公公看到的七彩蝦是什么？（3） 七彩蝦什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)？（4） 誰(shuí)把自己變成了一條七彩魚？（5） 小青魚為什么把自己變成一條七彩魚？3. 談?wù)摬屎鐜煟盒∨笥褌兟犨^(guò)故事都知道，蝦公公看到的七彩蝦實(shí)際

2、上是彩虹。那么彩虹是什么樣子的呢？3、 體會(huì)故事內(nèi)涵1. 教師播放故事錄音，配合PPT演示。2. 提問(wèn)（1） 小青魚是在什么時(shí)候背著蝦公公到河面上去的？（2） 蝦公公一不小心翻了個(gè)身后，發(fā)現(xiàn)七彩蝦不見(jiàn)了，它是怎么說(shuō)的？心情怎么樣？3. 模仿并體會(huì)詞語(yǔ)含義請(qǐng)幼兒模仿蝦公公悶悶不樂(lè)的表情以及說(shuō)話的語(yǔ)氣。4. 提問(wèn)（1） 在蝦公公悶悶不樂(lè)的時(shí)候，小青魚想了一個(gè)什么辦法來(lái)安慰蝦公公？（2） 最后小青魚一直彎著身子，陪著蝦公公，你們覺(jué)得一直彎著身子這樣舒服嗎？不舒服的話，小青魚為什么要一直這樣彎著呢？5. 討論師：你喜歡小青魚嗎？為什么？6. 總結(jié)師：小青魚愛(ài)幫助別人，有同情心，善良的美好品質(zhì)。4、 用

3、繪畫表現(xiàn)故事情節(jié)并創(chuàng)編師：你們想不想把這個(gè)“七彩魚”的故事分享給更多的人知道呢？1. 畫出故事的主要情節(jié)師：老師給大家準(zhǔn)備了一張故事圖，請(qǐng)你們用畫畫的方法把故事畫出來(lái)。2. 介紹自己制作的故事圖，邊演示邊講故事3. 鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編故事結(jié)尾師：故事的第1、2、3格都講完了，那第四格呢？這就要請(qǐng)小朋友開動(dòng)腦筋想一想，小青魚變成七彩魚，一直陪著蝦公公之后，還會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你花在第4格。4. 幼兒創(chuàng)作故事圖，教師個(gè)別指導(dǎo)師：如果有小朋友，小青魚和蝦公公不會(huì)畫的，老師準(zhǔn)備了現(xiàn)成的小圖片，撕掉反面的雙面膠之后，可以直接貼在第4格里面。5、 故事分享交流活動(dòng)反思： 七彩蝦這個(gè)故事是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，對(duì)

4、于孩子情感上的教育意義也非常大。在整個(gè)活動(dòng)中的，我設(shè)定的教學(xué)重點(diǎn)是感受故事中小青魚的美好品質(zhì)，而難點(diǎn)部分，我放在用圖畫的方式表現(xiàn)出故事的主要情節(jié)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我從開始講故事，提問(wèn)，再講故事，再提問(wèn)，不斷深入的提問(wèn)，讓孩子一步步感受到故事的主旨思想。最后環(huán)節(jié)的，用四格畫的形式將故事的主要情節(jié)表達(dá)出來(lái)，最后一格的部分留給孩子進(jìn)行創(chuàng)意的想象，激發(fā)孩子的創(chuàng)編能力，發(fā)揮她們的極大想象力，同時(shí)，考慮到中班孩子的繪畫能力，我還準(zhǔn)備了現(xiàn)成的“小青魚”“七彩魚”“蝦公公”的貼圖，讓孩子直接粘貼使用。在整體的教學(xué)設(shè)計(jì)上，基于語(yǔ)言活動(dòng)的教學(xué)特點(diǎn)，可能形式上有些缺乏趣味性，只靠故事動(dòng)畫的演示，孩子的注意力也不可能一直集中在課堂上。最后部分的依據(jù)故事繪畫的環(huán)節(jié)，孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，因此，對(duì)于這樣的繪畫方式不是特別理解，在操作過(guò)程中就遇到了，需要老師一個(gè)個(gè)解釋并演示的問(wèn)題，不過(guò)經(jīng)過(guò)詳細(xì)地指導(dǎo)之后，大部分孩子都能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行添畫，不過(guò)總體的故事圖繪畫成效并不太理想。或許，在讓