二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子練習(xí)

1、句子(一)、照樣子寫句子：1、湖水像一面鏡子。太陽(yáng)像一個(gè)大火球。 （好像）_像_。2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。_是_，_也是_。_能_，_也能_。3、小河上有座石橋。_有_4、我要給樹(shù)上小鳥(niǎo)畫許多好吃的谷粒。我要給_5、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？_嗎？6、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_吧7.小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。小猴子吃起葡萄來(lái)。 小猴子（ 大口大口地 ）吃起葡萄來(lái)。（二）例：天空飄著白云。 天空飄著（一朵朵）白云。1.小朋友們?cè)诔琛Ｐ∨笥褌冊(cè)?（ ）唱歌。2.小男孩把小魚扔回大海。 （ ）小男孩把小魚扔回大海。 (三).用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話（造句）

2、1.他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真.你是三好學(xué)生，我也是三好學(xué)生也:_2.她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的笑臉.奶奶家有一只可愛(ài)的小花貓可愛(ài)的_3、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。李老師仔細(xì)地為我檢查了作業(yè)仔細(xì)地： _3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。我已經(jīng)會(huì)唱這首歌了已經(jīng)_4、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。如果我細(xì)心一點(diǎn)，這道題就不會(huì)做錯(cuò)如果_6、科利亞望著窗外高興地笑了。我高興地走在回家的路上高興地_7.天那么高，那么藍(lán)。 西瓜那么大，那么圓那么那么_8.燕子一邊飛，一邊叫。 我一邊走路一邊唱歌。一邊一邊_9.只要明天不下雨，就能去春游。只要認(rèn)真寫字，就能把字寫好。只要就_10. 運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，孩子們不約而同地歡呼起來(lái)

3、。下課后，同學(xué)們不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上。不約而同_11.下課時(shí)，同學(xué)們有的看書，有的畫畫，還有的做游戲。在公園里，人們有的跑步，有的做操，還有的跳舞。有的有的還有的_12.小朋友們?cè)谠鹤永锟旎畹嘏軄?lái)跑去。小魚在水里快活地游來(lái)游去。快活_13.在家里，我有時(shí)候畫畫，有時(shí)候看書。星期天，媽媽有時(shí)候洗衣服，有時(shí)候掃地。有時(shí)候有時(shí)候_四、補(bǔ)充句子并加標(biāo)點(diǎn)。(2)我多想_呀(3)_怎么_(4)_在花叢中_（5）北京真_啊 我多么想_五. 加標(biāo)點(diǎn)1、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么（ ）2.、狐貍為什么說(shuō)葡萄是酸的呢（ ）3.、你喜歡小柳樹(shù)還是小棗樹(shù)（ ） 4、媽媽你真好?。?）5、她快樂(lè)地唱著歌（）慢慢地走回家（ ） 6

4、.李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（ ）7.我多想有一枝馬良的神筆呀（ ） 8、阿英妹妹是誰(shuí)（ ）9、明天是“六一”兒童節(jié)（ ） 10、媽媽真小氣（） 11、今天第一節(jié)課怎么不上語(yǔ)文課（ ）12、媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)（ ） 13、小麗是四年級(jí)1班的嗎（ ）14、下午（ ）我們上了一節(jié)美術(shù)課( )15爸爸大聲問(wèn)我（ ）你要到哪里去（ ）16（ ）這是我的鉛筆（ ）妹妹小聲地說(shuō)（ ）六、改寫句子：(不改變句子的意思，給句子換一種說(shuō)法。)例句：葉子上的蟲(chóng)還用治？ 葉子上的蟲(chóng)子不用治。1、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！ 有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。 2、學(xué)習(xí)上遇到困難怕什么？_干凈的教室還用掃？_天黑了怕什么！_例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。1.他是王寧的哥哥。_2、藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家。_例： 我把茶杯洗干凈了。茶杯被我洗干凈了。1. 我把禮物送給好朋友了。_2. 小明把老師布置的作業(yè)完成了。_比喻句1.梨樹(shù)掛起金黃的燈籠 。 2稻海翻起金色的波浪。 3那邊的山石好像展翅欲飛的雄鷹。4這邊的山石好像一只就要跳起的青蛙。5.清澈的湖水就像一面鏡子。6.妹妹的臉紅的像一個(gè)蘋果。7.天上的太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的火球。6.黃黃的落葉像一只只漂亮的蝴蝶。擬人1.高粱舉起燃燒的火把。