七年級(jí)語(yǔ)文教案：《寫作--記一件事》教案

1、寫作-記一件事教案作文教案-護(hù)蛇l 一、教學(xué)內(nèi)容記一件事l 二、教學(xué)目標(biāo)2、把習(xí)作與閱讀結(jié)合起來(lái),做好積累與運(yùn)用工作。3、把習(xí)作與生活結(jié)合起來(lái),激發(fā)學(xué)生關(guān)心生活、珍愛(ài)生命。l 三、教學(xué)過(guò)程1、用詞說(shuō)句、說(shuō)片斷用“蔚藍(lán)”說(shuō)話。學(xué)生說(shuō)的時(shí)候教師要注意指導(dǎo)。例:蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。金黃的太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空中。輪船在蔚藍(lán)的大海上航行。加上“麥苗”說(shuō)話。例:蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,青青的麥苗又一次給大地披上了一塊塊綠裝。再加上“野菊花”說(shuō)話。例:蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,青青的麥苗又一次給大地披上了綠裝,河沿上開(kāi)著零零星星的野菊花,真美。再加上“小魚(yú)兒”說(shuō)話。教師要引導(dǎo)學(xué)生把句子寫通順、內(nèi)容寫生

2、動(dòng)具體。例:蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,青青的麥苗又一次給大地披上了一塊塊綠裝,河沿上開(kāi)著零零星星的野菊花,真美!小魚(yú)兒不時(shí)地游到水面快樂(lè)地吹幾個(gè)小泡泡。2、同學(xué)們剛才用上這些詞描寫了一幅秋天原野的美麗景象。突然,從河沿上走來(lái)一個(gè)人。教師演示?！白蛱爝\(yùn)氣真不錯(cuò),挖蛇賣了六十六,今天再來(lái)找一找,說(shuō)不定還有大收獲。”邊說(shuō)邊東找找西尋尋。“嗬,又一個(gè)蛇洞?？磥?lái)天助我也?！蓖瑫r(shí),做出挖蛇的動(dòng)作。(如果此時(shí)學(xué)生不加制止,教師要注意引導(dǎo),讓學(xué)生起來(lái)制止。如果學(xué)生起來(lái)制止,則相機(jī)進(jìn)行。)學(xué)生勸阻。在學(xué)生勸阻時(shí),教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話要有禮貌,要說(shuō)完整等?！安渡呷恕币獜?qiáng)詞奪理,讓學(xué)生覺(jué)得難以駁倒。此時(shí),教師再下

3、發(fā)“讀書(shū)卡”,讓學(xué)生閱讀,從中找到勸阻的語(yǔ)句,進(jìn)行組織加工。捕蛇人可這樣狡辯:、一條蛇一年能捕多少老鼠?、我家用了“毒鼠強(qiáng)”,老鼠全都死光光。還要蛇干什么?、再說(shuō),蛇有毒,我家隔壁的王大媽今年被蛇咬了一下,還用掉一千多元呢。蛇就該殺!例:、一條蛇一年能捕捉100只左右的老鼠,可以有效地控制鼠害。、一塊40余畝的農(nóng)田,兩至三條水蛇即能杜絕那里的鼠害發(fā)生。、蛇一般不輕易攻擊人。、蛇毒具有非常高的醫(yī)學(xué)研究?jī)r(jià)值和藥用價(jià)值,從蛇毒中提取的血清等有效成分,對(duì)腫瘤病和血液病等均有良好的療效。、我國(guó)制定的野生動(dòng)物保護(hù)法明文規(guī)定:嚴(yán)禁捕捉、買賣蛇等野生動(dòng)物?！奥?tīng)了同學(xué)們的介紹,我終于明白了,蛇確實(shí)不能捕殺。我這就把蛇給放了。今后,我再也不捉蛇了?！边呎f(shuō)邊做放蛇狀。邊走邊說(shuō):“哎,過(guò)年要用錢,小紅下學(xué)期的書(shū)學(xué)費(fèi)還要交,我該怎么辦呢?”師生再作簡(jiǎn)單表演。學(xué)生聽(tīng)后,對(duì)此可以商量個(gè)對(duì)策。3、同學(xué)們,如果把剛才表演的事情寫成一篇作文,你準(zhǔn)備出一個(gè)怎樣的題目呢?一個(gè)秋天的上午、捕蛇與放蛇、放蛇、護(hù)蛇4、怎樣來(lái)寫?能列個(gè)提綱嗎?學(xué)生列得差不多時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生修改完善。然后分組寫片斷。、秋天的一個(gè)上午;、我們來(lái)到田野里;、我們看見(jiàn)一個(gè)捕蛇人在挖蛇;、我們就去勸阻;、捕蛇人終于認(rèn)了錯(cuò);、我回家把這事告訴了爸爸,并求他給捕蛇人