PEP人教版三年級上冊英語第三單元Unit3 Look at me教學設(shè)計

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第3頁 共3頁pep人教版三年級上冊英語第三單元unit3 look at me教學設(shè)計pep人教版三年級上冊英語第三單元unit3 look at me教學設(shè)計unit 3 look at meunit aims:1.學習并掌握身體部位的英語表達head, eye, face , ear, nose, mouth ，body, leg, arm, hand, finger, foot。并能用英語介紹自己身體的部位： look at me. this is my(the)。2.能聽懂letsdo中關(guān)于身體活動的多個指令:close/open your

2、 mouth，touch your nose/ear/face.clap your hands. wave your arms. shake your body. stamp your foot. 學生能根據(jù)指令做動作。3.能聽懂會說：how are you? im fine (fine), thank you! very well, thanks.并能在實際情境中運用，要求模仿正確，語調(diào)自然。how are you? 適用于熟人之間有一段時間未見面，或是對方身體欠佳，或是校正式地向別人打招呼等場合。所以不必每次見面都問：how are you? 學習邀請別人一起去做某事的句子：lets go

3、 to school. lets make a puppy! 及回答語：ok great!4、復(fù)習字母ee至ii的發(fā)音書寫及占格，認讀其開頭的單詞：egg elephant face foot green gift hand hi ice-cream ice .5、情感、策略目標情感目標：用任務(wù)型語言教學途徑，讓學生在“做”中學，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學習英語的積極態(tài)度，使學生樂于合作參與，勇于進行交際實踐。學習策略：注重合作學習。main and difficult points:重點：身體部位的聽說、認讀。難點：hand和finger的發(fā)音較難，head和hand 發(fā)音易混。，以及結(jié)合新舊知識，應(yīng)用到具體語言情景中教學資源分析：本單元是小學英語pep教材三年級上冊unit2的內(nèi)容。在parta lets learn部分學生已學習了有關(guān)人體部位的六個詞匯，在parta, partb lets talk部分學生已掌握句子this is。這節(jié)課的內(nèi)容十分貼近學生的實際，“手，足”是我們密不可分的“好朋友”，捉住這一點，設(shè)計一系列的任務(wù)活動就容易激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在學習英語的同時，用英語把身邊的事物聯(lián)系起來。通過創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和語用環(huán)境，讓學生在“聽聽、說說、做做”的課堂中動起來，使