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文檔簡介

1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第3頁 共3頁2021春季學(xué)期三年級下冊語文教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析本班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,熱于表達,但是學(xué)困生較多,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,積極性不高。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。二、教材分析 本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。附錄部分包括生字表(一),要求會認的字200個;生字表(二),要求會寫的字300;詞語表的詞

2、語325個。教材共八個專題。它們依次是:感受大自然的美好;愛護周圍環(huán)境,怎樣看問題、怎樣想問題;豐富多彩的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1在語文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)8個專題的思想。2認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字。3會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫。4用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。6學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面

3、的作用。7初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。8繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。9積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習(xí)復(fù)述課文。10繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。11留心周圍事物,樂于書面表達,增強習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。12能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事,努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。13結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。四、教學(xué)措施1、嚴(yán)格要求學(xué)生,持之以恒地堅持下來,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。2、注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來。3、充分利用一切教育資源。4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫作能力的培養(yǎng)。5、課題研究方向:繼續(xù)進行作文片斷的練習(xí)。6、增優(yōu)補差 為優(yōu)

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