電子與通信工程領(lǐng)域085208

1、電子與通信工程領(lǐng)域（085208）全日制攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)電子與通信工程碩士專業(yè)學(xué)位是與電子通信工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。2. 掌握從事的電子信息、通信工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)；掌握解決電子通信領(lǐng)域工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有獨(dú)立從事電子通信產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、工程管理等能力。 3. 掌握一門外國(guó)語(yǔ)。二、 研究方向1. 計(jì)算機(jī)通信與寬帶

2、網(wǎng)絡(luò)2. 無(wú)線通信與無(wú)線測(cè)控技術(shù)3. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)4. 圖像傳感與處理技術(shù)5. 電磁場(chǎng)與微波技術(shù)三、 學(xué)制與學(xué)習(xí)年限全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限為2.5-3年。對(duì)于少數(shù)學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)全面考核，申請(qǐng)批準(zhǔn)后，可適當(dāng)縮短學(xué)習(xí)年限，但在校學(xué)習(xí)期間（取得國(guó)家注冊(cè)學(xué)籍后）不得少于2年；因各種原因在規(guī)定學(xué)制時(shí)間內(nèi)不能完成學(xué)業(yè)者，可以申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限（延期），延期期限不超過2年。四、培養(yǎng)方式1. 專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合，注重培養(yǎng)過程的實(shí)踐性與培養(yǎng)方式的實(shí)務(wù)性及可操作性。采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。2. 專業(yè)實(shí)踐是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)

3、，鼓勵(lì)研究生到企業(yè)實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于 1 年。3. 采用校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師（校外實(shí)習(xí)部門的專家、學(xué)者和實(shí)踐領(lǐng)域有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員）參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，成立指導(dǎo)小組。五、課程設(shè)置（詳見附表一）（一）基礎(chǔ)性課程1. 公共課（共13學(xué)分）中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐（學(xué)位課）：2學(xué)分；第一外國(guó)語(yǔ)，語(yǔ)種為英語(yǔ)（學(xué)位課）：4學(xué)分；自然辨證法概論、馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（政治理論選修課

4、，必選，二選一）：1學(xué)分；入學(xué)教育（選修課，必選）：含研究生學(xué)術(shù)道德教育，0.5學(xué)分；社會(huì)實(shí)踐（選修課，必選）；0.5學(xué)分；高等工程數(shù)學(xué)（學(xué)位課，工程碩士必修）：3學(xué)分；知識(shí)產(chǎn)權(quán)、信息檢索（選修課，工程碩士必選）：各1學(xué)分。2. 專業(yè)課（不低于11學(xué)分）學(xué)科基礎(chǔ)課：根據(jù)專業(yè)方向選修1門，不低于2.5學(xué)分；專業(yè)學(xué)位課：根據(jù)專業(yè)方向選修2門，不低于4.5學(xué)分；專業(yè)選修課：根據(jù)專業(yè)方向選修2門，不低于4學(xué)分；3. 補(bǔ)修課跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)補(bǔ)修2門本學(xué)科本科生必修課（詳見課程一覽表），入學(xué)考試已合格的課程不列入補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課只記成績(jī)，不記入研究生階段的總學(xué)分。（二）專業(yè)實(shí)踐 （

5、8學(xué)分）實(shí)踐能力培養(yǎng)是專業(yè)學(xué)位研究生重要內(nèi)容，應(yīng)貫穿在研究生教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。首先，專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課程中，包括通過課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、研究報(bào)告等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。其次，開設(shè)專門實(shí)踐教學(xué)課程：工程技術(shù)講座：1學(xué)分，必修；EDA實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn)： 各2學(xué)分，任選1門生產(chǎn)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐： 各2學(xué)分，任選1門。科研項(xiàng)目實(shí)踐：3學(xué)分，必修詳見附表電子與通信工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐方案（三）必修環(huán)節(jié)（共3學(xué)分）1. 科研項(xiàng)目實(shí)踐（3學(xué)分）科研實(shí)踐指學(xué)生在企業(yè)或?qū)嶒?yàn)室完成專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)、項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目研究工作，了解電子通信產(chǎn)業(yè)狀況及通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行現(xiàn)狀，熟悉電子通信產(chǎn)品研發(fā)流程、技術(shù)發(fā)

6、展方向，熟悉電子通信產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、關(guān)鍵技術(shù)，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)或所涉及領(lǐng)域的現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見。開展工程項(xiàng)目研究具體要求詳見附表電子與通信工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐方案。2. 文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告（1） 碩士生應(yīng)在前三學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定學(xué)位論文研究方向，論文開題之前在導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，深入調(diào)研并提交文獻(xiàn)閱讀綜述報(bào)告； （2）開題報(bào)告：文獻(xiàn)綜述完成后，研究生應(yīng)當(dāng)明確學(xué)位論文題目，對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見解，提出論文工作計(jì)劃。研究生最遲應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束或第四學(xué)期初提交開題報(bào)告，并需經(jīng)學(xué)院專家組嚴(yán)格考核，通過后，方可進(jìn)入論文工作。論文工作時(shí)間應(yīng)不少于1年（從開題

7、報(bào)告通過之日起至論文送評(píng)閱前止）。3. 論文工作中期報(bào)告論文工作期間，導(dǎo)師要經(jīng)常了解和檢查論文進(jìn)展情況，給予有力指導(dǎo)，研究生應(yīng)每周一次向?qū)焻R報(bào)研究工作進(jìn)展情況。在第5學(xué)期末，研究生要對(duì)論文工作進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)并報(bào)告，接受學(xué)院專家組檢查。六、學(xué)分要求總學(xué)分課程學(xué)習(xí)學(xué)分28 必修環(huán)節(jié) 必修課選修課專業(yè)實(shí)踐文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告論文工作中期報(bào)告321688不計(jì)學(xué)分不計(jì)學(xué)分應(yīng)修總學(xué)分： 32 ，其中必修 24 學(xué)分，選修 8 學(xué)分。七、中期篩選專業(yè)學(xué)位碩士研究生論文開題后，導(dǎo)師要經(jīng)常了解和檢查論文進(jìn)展情況，給予有力指導(dǎo)，論文工作期間，研究生應(yīng)每周一次向?qū)焻R報(bào)研究工作進(jìn)展情況。在第4學(xué)期末開展論文中期檢

8、查，需經(jīng)過自查、導(dǎo)師審查，學(xué)院組織專家組檢查幾個(gè)階段，檢查通過后，才能繼續(xù)進(jìn)行論文研究、畢業(yè)答辯程序，否則需推遲答辯。八、學(xué)位論文1論文選題應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，可以是一個(gè)完整的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造題目，可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題，可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)，論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度，先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、研究方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由學(xué)生本人獨(dú)立完成，學(xué)位論文不少于1.5萬(wàn)字，符合學(xué)位論文規(guī)范要求。2學(xué)位論文的評(píng)審與答辯（1）學(xué)位論文評(píng)審應(yīng)審核:論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論

9、、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)實(shí)際問題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)實(shí)際問題的新思想、新方法和新進(jìn)展；其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。（2）攻讀全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)和學(xué)分要求，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。（3）學(xué)位論文除經(jīng)導(dǎo)師寫出詳細(xì)的評(píng)閱意見外，還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的專家評(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)由35位與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成（其中至少有2位專家不是學(xué)位論文作者的導(dǎo)師）；學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。九、畢業(yè)與學(xué)位授予全日制碩士專業(yè)學(xué)位研

10、究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格，并完成實(shí)踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后，可獲得碩士研究生畢業(yè)證書，并授予碩士專業(yè)學(xué)位。學(xué)位論文的評(píng)閱、答辯申請(qǐng)與學(xué)位審批，按照中華人民共和國(guó)學(xué)位條例、中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法、西南科技大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則和西南科技大學(xué)關(guān)于碩士研究生學(xué)位論文答辯的暫行規(guī)定的要求進(jìn)行。 附表1. 電子與通信專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置情況表附表2. 專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)方案 附表1電子與通信工程領(lǐng)域（085208）全日制攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置一覽表研究方向1.計(jì)算機(jī)通信與寬帶網(wǎng)絡(luò)； 2.無(wú)線通信與無(wú)線測(cè)控技術(shù)； 3.物聯(lián)網(wǎng)

11、技術(shù)4.圖像傳感與處理技術(shù)； 5.電磁場(chǎng)與微波技術(shù)類別課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)期開課學(xué)院備注123學(xué)位課公共課S120001第一外國(guó)語(yǔ)496外語(yǔ)必修S150001中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐236政治必修S130007高等工程數(shù)學(xué)354理學(xué)必修學(xué)科基礎(chǔ)課S130002線性代數(shù)與矩陣分析354理學(xué)3選1S090036隨機(jī)過程2.545信息S090041信息論與編碼2.545信息專業(yè)學(xué)位課S090035數(shù)字通信理論2.545信息根據(jù)研究方向5選2S090028通信網(wǎng)體系與協(xié)議2.545信息S090034射頻與微波電路2.545信息S090015數(shù)字信號(hào)處理2.545信息S090039現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)

12、計(jì)236信息必修環(huán)節(jié)專業(yè)實(shí)踐S090044工程技術(shù)專題講座118信息必修S090045生產(chǎn)實(shí)踐236實(shí)習(xí)基地2選1S090046教學(xué)實(shí)踐236責(zé)任教師S090057EDA實(shí)驗(yàn)236第1、2學(xué)期責(zé)任教師2選1S090058網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn)236第1、2學(xué)期責(zé)任教師S090060科研項(xiàng)目實(shí)踐354必修選修課必選課S520002信息檢索118圖書館S119001知識(shí)產(chǎn)權(quán)118法學(xué)S090001入學(xué)教育0.59信息S090005社會(huì)實(shí)踐0.59第3、4學(xué)期信息S150002自然辯證法概論118政治2選1S150003馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論118政治選修課S140001體育118體育S120002第二外

13、國(guó)語(yǔ)（日語(yǔ)）372外語(yǔ)S120003第二外國(guó)語(yǔ)（法語(yǔ)）372外語(yǔ)S090029英文論文寫作及國(guó)際會(huì)議英語(yǔ)236信息任選2門，也可在未選修的專業(yè)學(xué)位課程中選修學(xué)分不低于4學(xué)分S090025電波與無(wú)線通信技術(shù)236信息S090040信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)2.545信息S090013嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)236信息S090027數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)236信息S090026計(jì)算機(jī)通信和網(wǎng)絡(luò)236信息S090031電網(wǎng)絡(luò)理論2.545信息S090019現(xiàn)代信號(hào)處理2.545信息S090032非線性電路與系統(tǒng)2.545信息S090018先進(jìn)傳感與檢測(cè)技術(shù)2.545信息S090007高級(jí)圖像處理2.545信息補(bǔ)修課電磁場(chǎng)與電

14、磁波跨學(xué)科本科生或?qū)？粕a(bǔ)修課程（10選2）電力電子技術(shù)電路分析高頻電子線路計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)通信原理微機(jī)原理與接口技術(shù)信號(hào)與系統(tǒng)附表2專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生教育中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過在企業(yè)實(shí)習(xí)、與企業(yè)工程技術(shù)人員交流、參與工程項(xiàng)目等過程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是解決實(shí)際問題的工程實(shí)踐能力。培養(yǎng)具有較強(qiáng)工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、自我獲取知識(shí)能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會(huì)交往能力、組織管理能力的電子與通信工程專業(yè)高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。二、培養(yǎng)要求1.了解電子通信產(chǎn)業(yè)狀況及通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行現(xiàn)狀，熟悉電子通信產(chǎn)品研發(fā)流程、技術(shù)發(fā)展方向，熟悉電

15、子通信產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、關(guān)鍵技術(shù)，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)或所涉及領(lǐng)域的現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見。2.在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品性能、質(zhì)量及新產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中亟待解決的技術(shù)難題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能對(duì)其開展技術(shù)攻關(guān)研究，在此研究的基礎(chǔ)上完成碩士論文或設(shè)計(jì)。三、培養(yǎng)方式1.專業(yè)實(shí)踐采取校企聯(lián)合的方式進(jìn)行，實(shí)行雙導(dǎo)師制，由學(xué)校和企業(yè)各派出一名導(dǎo)師聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中以企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員（管理人員）為主、學(xué)校指導(dǎo)教師為輔。學(xué)生在校企導(dǎo)師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過在企業(yè)輪崗工作等方式獲得在實(shí)踐中鞏固和深化理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決工程實(shí)踐問題的能力。2.校外導(dǎo)師遴選 校外導(dǎo)師（主要是

16、大中型企業(yè)）由校外電子信息領(lǐng)域的具有高級(jí)職稱的工程技術(shù)人員擔(dān)任。校外導(dǎo)師由校內(nèi)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生研究方向、專業(yè)實(shí)踐情況提出人選，學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查確定。3.工程碩士校外導(dǎo)師的條件：（1）熱愛工程碩士研究生教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的教師專業(yè)精神和科學(xué)的教育理念，具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，身心健康；（2）具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱；（3）具有豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有在研項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)研究條件。四、培養(yǎng)的內(nèi)容和形式（一）專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容一覽表：課程編號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)備注S090044工程技術(shù)專題講座118由校外導(dǎo)師或企業(yè)技術(shù)人員講授，可集中也可分散進(jìn)行。S090045生產(chǎn)實(shí)踐236到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)定崗或見習(xí)實(shí)踐；2選1S0900

17、46教學(xué)實(shí)踐236協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科實(shí)驗(yàn)，參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)S090057EDA實(shí)驗(yàn)236由導(dǎo)師根據(jù)研究方向制定工程設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)并指導(dǎo)學(xué)生完成2選1S090058網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn)236S090060科研項(xiàng)目實(shí)踐 3 54參與企業(yè)或?qū)熅哂泄こ虒?shí)踐內(nèi)容的科研項(xiàng)目實(shí)踐地點(diǎn)：長(zhǎng)虹、九州、九院、綿陽(yáng)電信、綿陽(yáng)移動(dòng)、綿陽(yáng)聯(lián)通、綿陽(yáng)廣電等電子信息企業(yè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、科技園等。（二）工程技術(shù)專題講座聘請(qǐng)產(chǎn)業(yè)教授到學(xué)校做專題學(xué)術(shù)報(bào)告，或在實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)交流，學(xué)生參與不少于8次，應(yīng)內(nèi)含以下內(nèi)容及其他專業(yè)技術(shù)主題：1.現(xiàn)代企業(yè)管理2.電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程3.現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)安全4.通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)5.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理與維護(hù)6.電子

18、產(chǎn)品質(zhì)量控制7.產(chǎn)品營(yíng)銷策略8.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與專利9.信息技術(shù)發(fā)展前景 （三）生產(chǎn)實(shí)踐（共6周）學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況集中或分期到企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行全面了解，包括企業(yè)發(fā)展歷史和規(guī)劃、企業(yè)行政結(jié)構(gòu)與管理流程、企業(yè)生產(chǎn)與調(diào)度、企業(yè)改造和產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)人事、財(cái)務(wù)、法律法規(guī)及企業(yè)文化等。見習(xí)實(shí)習(xí)由企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況酌情安排，可參考如下內(nèi)容：1.人力資源部門了解企業(yè)人才招聘的流程、試用和錄用的標(biāo)準(zhǔn)；了解企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)的方式與方法；了解企業(yè)考勤制度的執(zhí)行和審批程序；了解企業(yè)獎(jiǎng)罰性文件制定的依據(jù)、日常工作考核和年終評(píng)比的操作方式和方法；了解企業(yè)文件臺(tái)帳建立的模式、輸入和輸出的渠道以及借閱程序；了

19、解企業(yè)獎(jiǎng)罰制度的制定依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和具體的執(zhí)行情況。2.生產(chǎn)部門 了解生產(chǎn)部門職能，產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)計(jì)劃、組織、控制，生產(chǎn)任務(wù)安排、考核機(jī)制，熟悉相關(guān)生產(chǎn)工藝、工藝設(shè)備、技術(shù)措施等與產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的問題。3.質(zhì)量管理部門了解企業(yè)化驗(yàn)、計(jì)量的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢安檢人員和生產(chǎn)車間的配合方式以及各個(gè)安全質(zhì)量控制點(diǎn)的檢測(cè)手段和操作規(guī)程；了解企業(yè)在運(yùn)輸安全、節(jié)能降耗等所采取的技術(shù)措施等；了解企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)管理及知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。 4.技術(shù)開發(fā)部門了解技術(shù)本門工作職責(zé)，電子、通信新產(chǎn)品開發(fā)流程，技術(shù)文檔編寫、管理規(guī)范，技術(shù)協(xié)作機(jī)制等。 5.市場(chǎng)及運(yùn)銷部門了解企業(yè)營(yíng)銷策略、銷售人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)、客戶尋求方式和客服中心的運(yùn)營(yíng)模式等

20、。 （四）教學(xué)實(shí)踐（共32教學(xué)當(dāng)量）專業(yè)碩士研究生可選擇參加一定的實(shí)踐教學(xué)工作，協(xié)助教師指導(dǎo)本科實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、輔助指導(dǎo)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)），或參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)儀器、裝置研制、軟件開發(fā)調(diào)試。指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)等工作總工作量應(yīng)不少于20當(dāng)量學(xué)時(shí)。具體時(shí)間安排可以集中，也可以分散，計(jì)1.5學(xué)分。實(shí)驗(yàn)開發(fā)12個(gè)，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)編寫等。教學(xué)實(shí)踐完成后應(yīng)寫出書面總結(jié)，由責(zé)任教師寫出評(píng)語(yǔ)并評(píng)定成績(jī)。（五）EDA實(shí)驗(yàn)1.深入理解現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法和理論2. 熟練掌握VHDL語(yǔ)言使用。3.根據(jù)研究方向由導(dǎo)師或責(zé)任教師制定工程設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，并指導(dǎo)學(xué)生完成4. 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果進(jìn)行分析(六) 網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn)1. 掌握主要網(wǎng)絡(luò)協(xié)議2. 熟練掌握一種以上網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言和系統(tǒng)平臺(tái)3. 根據(jù)研究方向由導(dǎo)師或責(zé)任教師制定網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)驗(yàn)課題，并指導(dǎo)學(xué)生完成4. 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果進(jìn)行分析（七）科研實(shí)踐學(xué)生至少全過程參與一項(xiàng)工程實(shí)踐項(xiàng)目，項(xiàng)目可來(lái)源于企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，也可是導(dǎo)師具有工程應(yīng)用背景的科研項(xiàng)目，杜絕單純理論分析和純虛擬題目。學(xué)生實(shí)踐工作應(yīng)符合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施