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1、-作者xxxx-日期xxxx三年級道德與法治下冊第三單元我們的公共生活10愛心的傳遞者教案新人教版【精品文檔】10、 愛心的傳遞者教學目標知道生活中處處有愛心，愛讓世界變得更加美好和溫暖；懂得幫助別人不僅溫暖別人，而且自己也能收獲快樂的道理；學會正確關心、幫助他人；學習雷鋒精神。教學重點難點關心他人的原因及做法，并學習雷鋒精神。教學準備 課件、視頻教學時間 1課時教學過程1、 激情導入，感受愛心1、 播放歌曲愛的奉獻師：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。愛心讓世界變得更溫暖、更美好。今天我們就來學習第十課愛心的傳遞者。2、 共同回憶，體驗愛心1、 無償獻血、抗震救災、為貧困地區(qū)捐

2、款。（課件播放相關圖片）師：除了這些大事件外，生活中的小事上你曾遇到過哪些困難？得到過什么幫助呢？翻開書64頁我們來看看你是否也遇到過此類情況。生1：我遇到過，有一次放學下大雨，是班上的一個男同學拿著大傘把我遮回家的，那時候他衣服都濕了。生2：上美術課，我好幾次都忘記帶卡紙，都是同桌送卡紙給我的。生3：二年級的時候，我不會綁鞋帶，上體育課鞋帶老是松掉，我又不會綁，是班長幫我綁好的。2、 評選班級愛心大使師：生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心、幫助他人?；叵胍幌?，你曾經給過別人什么關心或幫助嗎？現(xiàn)在大家開始說說自己幫助過別人的事，然后我們進行評選，選出我們班的愛心大使

3、。（生答）3、 傳承雷鋒精神1、 閱讀教材66頁的故事：雨中送母子2、 觀看雷鋒相關視頻。并說說你還知道雷鋒叔叔還有哪些樂于助人的故事？四、設置情境，奉獻愛心 1、大家自由分組，組成不同的愛心小隊。例：幫困小隊、學習提升小隊、敬老小隊如果你是以上小隊的隊長，你打算如何幫助他人？2、師：我們幫助他人的初衷是好的，可是在幫助人的過程中也會遇到一些問題，比如有些人不接受幫助或者根本不領情。我們現(xiàn)在來閱讀69頁，并思考：為什么這兩位同學不愿意接受別人的幫助？3、 你認為正確的做法是什么，請演一演。（請幾位學生上臺表演，并適時點評）4、 那你遇到過幫助人不領情的情況嗎？講述具體事例。（生答）5、 我們該如何解決這些問題呢？請大家集思廣益。小貼士：1、用心了解他人的需求。2、以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。3.尊重他人的隱私和意愿。4.以友善和熱誠的態(tài)度幫助他人。6、 閱讀教材69頁“閱讀角”，并思考：班主任為什么不把真相告訴方明呢？五、課堂總結通過本節(jié)課的學習，我們知道了生活中處處有愛心，愛讓世界變得更

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