關于計算機組裝與維護實訓總結

1、關于計算機組裝與維護實訓總結 篇一：計算機組裝與維護實訓總結 21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必定的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機軟件和網(wǎng)絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課特別特別重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分?；A沒有了，其它的也就談不上了吧。 通過這個學習，使我把握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要留意的事項。對于一些簡潔的故障，能夠自己動手排解，特殊是羅老師以實例為主導，講解特別具體，告知我們操作技巧，簡單消失哪些問題以及解決方法等，這

2、些都是極具可操作性的閱歷之談。 學了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機消失了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的了解，對計算機實際的使用力量有了明顯的提高。在以后的實際運用當中會起很大的作用。 在internet飛速進展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。 計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知力量、肯定的思索與推斷力量及肯定的自然語言力量。除了供應自然的輸入手段

3、（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)消失，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域進展的集中體現(xiàn)。今日人們談到計算機必定地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年月興起的internet在過去如火如荼地進展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，猛烈地轉變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎全部國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過internet與世界各地 的其它用戶自由地進行通信，可從internet

4、中獲得各種信息。人們已充分領會到網(wǎng)絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫穿，嫻熟在手。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無（轉載自第一，請保留此標記。）從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约?/p>

5、學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。 “千里之行，始于足下”，這八天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段 時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和同事的教導，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白

6、做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問、道理。 今后的啟迪。實習期間，同事們對我作了不少勉勵和教育，今特結合自己的體會總結如下以篤后行： 應當更加勤奮地活學活用自己的專業(yè)學問，并堅持理論指導和詳細實踐相結合的原則；堅持學問有用論； 做事情切忌急功近利，遇到?jīng)_突要穩(wěn)重爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；并常能助人為樂；將來無論走到什么崗位都要盡心、盡力工作，堅持勤、誠、儉、胸懷寬廣四項原則，甘做物質上的平民，精神上的貴族； 在今后生活和學習過程中，連續(xù)堅持對問題的觀看和討