《寬容與和諧》議論文閱讀

1、2021/3/111 理清議論文中理清議論文中 觀點與材料之間的聯(lián)系觀點與材料之間的聯(lián)系 2021/3/112 【邊看邊理解，雖然上學期給大家看過，但 是，那個時候理解還很膚淺，現(xiàn)在看，會 有新的感悟嗎？明白了，所有的議論文也 就都通了，希望對你們能有幫助。所有的 議論文或說明文、記敘文都這么點事。還 可以看完之后，去找兩篇試卷中的議論文 練一練，可以加速理解?！?2021/3/113 點擊中考：點擊中考： “閱讀簡單的議論文，能區(qū)分觀點與材料閱讀簡單的議論文，能區(qū)分觀點與材料 （道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)（道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn) 觀點與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的觀點與材料之

2、間的聯(lián)系，并通過自己的 思考，作出判斷。思考，作出判斷?！?2021/3/114 學習目標：學習目標： 學生能說出材料是怎樣支撐觀點的，學生能說出材料是怎樣支撐觀點的， 能理清議論文中觀點與材料之間的能理清議論文中觀點與材料之間的 聯(lián)系。聯(lián)系。 2021/3/115 （1）寬容方能和諧，和諧才能成事。）寬容方能和諧，和諧才能成事。 （2）縱觀古往今來那些成就大事的人，他們無不具有包）縱觀古往今來那些成就大事的人，他們無不具有包 容天下的廣闊胸懷，無不善于在容天下的廣闊胸懷，無不善于在“不同不同”中謀統(tǒng)一、在中謀統(tǒng)一、在 和諧中聚力量。和諧中聚力量。 （3）春秋戰(zhàn)國之時，齊桓公不記恨管仲的一箭之

3、仇，任）春秋戰(zhàn)國之時，齊桓公不記恨管仲的一箭之仇，任 其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。 （4）廉頗知錯能改、負荊請罪，藺相如胸懷全局、寬容）廉頗知錯能改、負荊請罪，藺相如胸懷全局、寬容 大度，換來了難得的大度，換來了難得的“將相和將相和”，共保了趙國的安寧。，共保了趙國的安寧。 （5）相反，西楚霸王項羽雖武功蓋世，卻因）相反，西楚霸王項羽雖武功蓋世，卻因“自矜功自矜功 伐伐”，最終兵敗垓下，自刎烏江。，最終兵敗垓下，自刎烏江。 （6）三國演義三國演義中的周瑜才智過人，但心胸狹窄，結中的周瑜才智過人，但心胸狹窄，結 果抱憾而終，壯志難酬。果抱憾

4、而終，壯志難酬。 材料句材料句 2021/3/116 方能方能 ， 和諧才能和諧才能 。 2021/3/117 春秋戰(zhàn)國之時，齊桓公不記恨管仲的一箭之仇，春秋戰(zhàn)國之時，齊桓公不記恨管仲的一箭之仇， 任其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。任其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。 廉頗知錯能改、負荊請罪，廉頗知錯能改、負荊請罪， 藺相如胸懷全局、寬容大度，藺相如胸懷全局、寬容大度， 換來了難得的換來了難得的“將相和將相和”，共保了趙國的安寧。，共保了趙國的安寧。 寬容寬容方能方能和諧和諧，和諧和諧才能才能成事成事。 2021/3/118 指向性鮮指向性鮮 明的詞語明的詞語 2021/3/

5、119 縱觀古往今來那些縱觀古往今來那些成就大事成就大事的人，的人， 他們無不具有他們無不具有包容天下的廣闊胸懷包容天下的廣闊胸懷，無不，無不 善于善于在在“不同不同”中謀統(tǒng)一、在和諧中聚力量中謀統(tǒng)一、在和諧中聚力量。 春秋戰(zhàn)國之時，齊桓公不記恨管仲的一箭之仇，春秋戰(zhàn)國之時，齊桓公不記恨管仲的一箭之仇， 任其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。任其為相，終于得其輔佐，使齊國成為五霸之首。 廉頗知錯能改、負荊請罪，廉頗知錯能改、負荊請罪， 藺相如胸懷全局、寬容大度，藺相如胸懷全局、寬容大度， 換來了難得的換來了難得的“將相和將相和”，共保了趙國的安寧。，共保了趙國的安寧。 分析句是用來分析句

6、是用來材料句的。材料句的。 寬容寬容方能方能和諧和諧，和諧和諧才能才能成事成事。 分析句是用來分析句是用來觀點句的。觀點句的。 2021/3/1110 分析句分析句 指向性鮮指向性鮮 明的詞語明的詞語 2021/3/1111 寬容方能和諧，和諧才能成事。寬容方能和諧，和諧才能成事。 相反，西楚霸王項羽雖武功蓋世， 卻因“自矜功伐”，最終兵敗垓下，自刎烏江。 三國演義中的周瑜才智過人， 但心胸狹窄，結果抱憾而終，壯志難酬。 縱觀古往今來那些成就大事的人，縱觀古往今來那些成就大事的人， 他們無不具有包容天下的廣闊胸懷，無不善于在他們無不具有包容天下的廣闊胸懷，無不善于在 “不同不同”中謀統(tǒng)一、在和

7、諧中聚力量。中謀統(tǒng)一、在和諧中聚力量。 反面證反面證 明明 2021/3/1112 成大事者也需關注小節(jié)。成大事者也需關注小節(jié)。 縱觀歷史，可以看到，有許多人因關注小節(jié)而縱觀歷史，可以看到，有許多人因關注小節(jié)而 做出了大事情。做出了大事情。 分分 析析 材材 料料 “別人講話時，不要插嘴；別人站著時，不要坐別人講話時，不要插嘴；別人站著時，不要坐 下；和別人在一起，不要讀書或看報；事先沒下；和別人在一起，不要讀書或看報；事先沒 有得到允許，不要看別人的書或寫的東西有得到允許，不要看別人的書或寫的東西” 這是美國開國總統(tǒng)喬治這是美國開國總統(tǒng)喬治華盛頓華盛頓14歲時抄在筆記歲時抄在筆記 本上的部分

8、本上的部分“守則守則”。可以說，這都是些容易?？梢哉f，這都是些容易 被忽視的小節(jié)，甚至是很拘束人的小節(jié)，然而，被忽視的小節(jié)，甚至是很拘束人的小節(jié)，然而， 華盛頓卻把它看作了自己成長所必需的華盛頓卻把它看作了自己成長所必需的“維生維生 素素”。假如他不關注小節(jié)，從不顧及別人的感。假如他不關注小節(jié)，從不顧及別人的感 受，很難想象他日后會受到眾人的擁戴，當上受，很難想象他日后會受到眾人的擁戴，當上 美國總統(tǒng)。美國總統(tǒng)。 我們敬愛的周恩來總理，在處理國際事務時，我們敬愛的周恩來總理，在處理國際事務時， 非常關注小節(jié)。一次，在為柬埔寨國家元非常關注小節(jié)。一次，在為柬埔寨國家元 首西哈努克親王及夫人送行時，親王的飛首西哈努克親王及夫人送行時，親王的飛 機剛起飛，我國送行的人們就散開準備離機剛起飛，我國送行的人們就散開準備離 去，只有總理仍筆直地站在原地，并叫回去，只有總理仍筆直地站在原地，并叫回 了散開的人。正是他這種對待別人認為的了散開的人。正是他這種對待別人認為的 小事時一絲不茍的態(tài)度，贏得