《狐貍小學(xué)的插班生》讀書交流課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁(yè)碼：第4頁(yè) 共4頁(yè)狐貍小學(xué)的插班生讀書交流課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)的目標(biāo):1、了解故事大意，分析評(píng)價(jià)書中主要角色的特點(diǎn)。2、抓住書中打動(dòng)人心的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，知道大家必須要互相幫助，才能成為真正的好朋友。要勇敢，堅(jiān)持不懈才能成功。教學(xué)思路:分為四個(gè)大的板塊。1、理清文章脈絡(luò)，概括文章大意。讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語言說一說這本書大致講了一件什么事？對(duì)整本書有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。2、分析書中的人物，如：風(fēng)芊芊、花陌陌、。 3、分享感動(dòng)。找到書中最打動(dòng)自己的文字，說說自己的讀書感受。 4、總結(jié)推薦。說一說自己從書中獲得的啟發(fā)，推薦童話名作。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，前些天

2、我們一起在經(jīng)典童話狐貍小學(xué)的插班生中散步，通過閱讀，我們認(rèn)識(shí)了一位深受全世界兒童喜愛的作家，他是誰呀 北董，本名董天柚（yu），國(guó)家一級(jí)作家，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。今天，我們就一塊兒來聊聊從這本書中收獲的快樂和感動(dòng)。 這本書被評(píng)為中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典、中國(guó)孩子成長(zhǎng)必讀、小學(xué)語文課外閱讀推薦書目。二、理清文章脈絡(luò)，概括文章大意師：俗話說：書讀百遍，其義自見。同學(xué)們讀過幾遍了？你對(duì)這本書了解了多少呢？三、分析書中的角色1、小組討論哪一個(gè)人物給你留下的印象最深刻？并且說一說給你留下深刻印象的理由。 2、 全班交流 四、分享感動(dòng)。找到書中最打動(dòng)自己的文字，說說自己的讀書感受。1、靜心想一想，書中哪個(gè)地方最讓你感動(dòng)？找一找，默讀，如果能說說理由就更好了。學(xué)生精心讀書，思考。2、共享感動(dòng)五、總結(jié)推薦 這是一個(gè)充滿神奇的故事，在書中的人物身上會(huì)帶給你許多思考，你能用一句話談?wù)勛约旱玫降膯l(fā)是什么？ 結(jié)束語：通過這節(jié)課的交流，我感覺很開心。一句話，如果我們的生活沒有了書籍，就象缺少了陽光；如果我們的智慧缺少了書籍，就象缺少了飛翔的翅膀。