《紅河谷》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)紅河谷教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案紅河谷教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案發(fā)布者： 李美珍教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) （一）“情感態(tài)度與價(jià)值觀” 目標(biāo) 1感受合唱中音樂的藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生合唱的興趣。 2培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神 （二）“過程與方法”目標(biāo) 通過合作、體驗(yàn)、實(shí)踐、聆聽感悟等方法，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)合唱的藝術(shù)魅力，并結(jié)合所學(xué)提高自己演唱水平。 （三）“知識(shí)與技能”目標(biāo) 1在歌唱中認(rèn)識(shí)音程 2在合唱中準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)、節(jié)奏、并做到聲音的和諧 3、能用自然圓潤(rùn)的歌聲正確表達(dá)歌曲的情感。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) （一）教學(xué)重

2、點(diǎn) 學(xué)唱歌曲紅河谷能夠用圓潤(rùn)的聲音正確的演唱。 （二）教學(xué)難點(diǎn) 在歌唱中進(jìn)行嘗試合唱練習(xí)，感受合唱的藝術(shù)魅力。 五教教教教學(xué)過程學(xué)過程學(xué)過程學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 1.請(qǐng)同學(xué)們欣賞兩首歌曲的片段合唱東方之珠、獨(dú)唱東方之珠 提問：在演唱形式上有什什么不同的效果？ 2.老師介紹什么是合唱。 （合唱是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部，各自按本聲部的曲調(diào)，同時(shí)演唱一首歌曲。它是一種集體歌唱藝術(shù)。） 今天我們也來親自體驗(yàn)一下合唱的藝術(shù)魅力。 （二）新授 1 發(fā)聲練習(xí) 4/4 1 - - -3- - -5- - -1 - - -5- - -1- - - 合唱練習(xí)5- - - 5- - - 3- - - 3- - -

3、1- - - 1- - - （先單條練習(xí)，在進(jìn)行合唱練習(xí)） 邊唱邊提示互相傾聽別的同學(xué)的聲音，在歌聲中慢慢體會(huì) 2初步聆聽 （1）范唱歌曲紅河谷學(xué)生認(rèn)真聆聽，思考說一說歌詞描寫了什么？ （2）集體讀歌詞 老師總結(jié)：這是一首加拿大民歌，流傳于加拿大以及北美洲紅河一帶，紅河因河水中含有紅褐色的土而得名，整首歌曲表現(xiàn)了移居北美洲紅河一帶的人民通過辛勤勞動(dòng)開墾荒地，建設(shè)自己的家園。 2、學(xué)唱歌曲 （1）再次聆聽歌曲 學(xué)生可以小聲跟唱 （2）師帶領(lǐng)唱 強(qiáng)調(diào)弱起開始 ，學(xué)生小聲跟唱 （3）讀節(jié)奏 xxx xx x xx xx . xo 老師講解連音線處的打法。反復(fù)練習(xí)讀，邊讀邊打。 （4）指導(dǎo)唱曲譜 （5）有感情的演唱全曲。提醒唱歌姿勢(shì) 3、進(jìn)行二聲部訓(xùn)，學(xué)唱歌曲低聲部 （1）師帶領(lǐng)學(xué)生唱譜 （2）用“l(fā)u”唱旋律 （3）全體學(xué)生唱低聲部 （4）二聲部合唱嘗試練習(xí) （三）擴(kuò)展 欣賞合唱歌曲感受合唱的藝術(shù)魅力 1聆聽合唱歌曲在燦爛陽(yáng)光下、青春舞曲，學(xué)生認(rèn)真聆聽感受合唱魅力，思考：為什么別人唱的那么好聽？我們還有什么不足之處？ 2我們?cè)賮沓怀t河谷的兩個(gè)聲部，邊唱邊認(rèn)真傾聽其他聲部的聲音。 （四）總結(jié) 今天我們一起學(xué)習(xí)了一