五年級科學教學工作總結(jié)2021—2021學年度第二學期_第1頁
五年級科學教學工作總結(jié)2021—2021學年度第二學期_第2頁
五年級科學教學工作總結(jié)2021—2021學年度第二學期_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、編號:時間:2021年x月x日學海無涯頁碼:第3頁 共3頁五年級科學教學工作總結(jié)20212021學年度第二學期五年級科學教學工作總結(jié)20212021學年度第二學期本學期是我第二次擔任五年級科學教學工作。在教學工作中我認真負責,以人為本,全面實施素質(zhì)教育,更新教學理念,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,順利地完成各項教學工作任務(wù)并取得了一定成績??茖W是一門綜合性較強的課程,其中包括了物理、化學、生物、地理等多學科知識,雖然涉及的內(nèi)容深度相比專業(yè)知識較淺,但是對于五年級的學生來說要完全的理解并掌握具有一定的難度。為了能夠完成本學期教學任務(wù),我積極從網(wǎng)上參考了各種資料。為了總結(jié)經(jīng)驗取得更好的成績,現(xiàn)將本學期工作

2、總結(jié)如下:備課不打無把握的仗,不上沒有準備的課。上課前我積極備課,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點、教材的基本思想、基本概念,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好?,F(xiàn)代是一個知識高度膨脹的時代,科技知識在不斷補充完善,一些知識觀點也隨之更新,在課余時間我經(jīng)常關(guān)注一些科學知識的更新,上網(wǎng)查找資料,把最準確的知識教給學生。上課本學期的科學內(nèi)容主要有:認識機械、認識結(jié)構(gòu)、認識礦物、認識動植物的繁衍、認識神經(jīng)系統(tǒng)等。需要孩子們掌握的知識面很廣,在學習的過程中有的知識很抽象,很難學。為了降低學習的難度,本學期很多課程的內(nèi)容我從網(wǎng)上找到了幻燈片課件,通過圖片、視頻等方式展現(xiàn)在同學面前,盡

3、量把抽象的知識變得具體化;在課堂中,盡量把知識結(jié)論的過程交給學生小組合作、小組討論來完成,讓他們自己總結(jié)發(fā)現(xiàn)的科學道理,做學習的主人,試著先用自己的話總結(jié),然后我再幫他們補充說明。對于需要大家需要掌握、屬于考點的知識,要求同學理解的基礎(chǔ)上能夠記下來,一些生僻字要求同學會寫,并且還準備了適當?shù)恼n堂練習。但這學期假期較多,學期結(jié)束了還是沒有完全把課程上完,很是遺憾的事。作業(yè)本學期的作業(yè)主要是讓學生根據(jù)課文做支架、做紙橋、做房子、莖繁殖等。但能做得好且交上來的只有三分之一。說明學生動手能力差,且對科學課程不重視。反思這是我第二次接手五年級科學的教育工作,我自己感覺和第一次相比,我自己已經(jīng)取得了很大的

4、進步,不管是對教材的熟練程度,還是對孩子心理上、教法上,都更加的得心應(yīng)手了。逐漸找到了適合自己發(fā)揮的教學方法。但是我還是有很多不足的地方需要提高。學生對綜合的科目不重視現(xiàn)象嚴重,例如上課時,但是有一部分同學就趁機講小話,玩東西等。還有的學生提出給出時間讓他們寫作業(yè),對我布置的作業(yè)不完成,甚至不屑一顧等等。本來我很想嚴格的懲罰這些同學,甚至有的時候想大發(fā)雷霆,又害怕我過激的行為不小心傷害到學生。所以遇到這樣的問題的時候,我感覺心理沒有底,不知道怎么有效的處理這些問題;還有,本學期,很多課,我都引入了多媒體教學,本來是希望大家更加形象生動的學習知識,但是有少數(shù)同學,注意力光放在看幻燈片上,不去好好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論