人教版初二八年級語文上冊第17課《奇妙的克隆》導(dǎo)學(xué)案講學(xué)稿

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁人教版初二八年級語文上冊第17課奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案講學(xué)稿人教版初二八年級語文上冊第17課奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案講學(xué)稿十七奇妙的克隆【學(xué)習(xí)目標】1、 進一步了解說明順序和說明方法。2、 進一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?！緦W(xué)習(xí)重點】了解克隆這一科技成果。【學(xué)習(xí)難點】學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神?！局R鏈接】1、題目解讀無性繁殖的英文名稱叫“clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“clone”起源于希臘文“klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖

2、。如今，克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群?？寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及遺傳基因與原型完全相同。2、走近作者談家楨先生是國際著名遺傳學(xué)家，我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一，是一位杰出的科學(xué)家和教育家。談家楨先生于1909年出生于浙江寧波，1930年獲蘇州東吳大學(xué)理學(xué)士，1932年獲北京燕京大學(xué)理碩士，1936年獲美國加州理工學(xué)院哲學(xué)博士。1937年就任浙江大學(xué)生物系教授，。1952年任復(fù)旦大學(xué)生物系教授兼系主任。1961年起曾先后擔(dān)任遺傳所所長，復(fù)旦大學(xué)副校長，生命科學(xué)院院長和校長顧問等職務(wù)。1980

3、年當(dāng)選為中科院院士。4、 相關(guān)鏈接1997年2月，綿羊“多利”誕生的消息披露，立即引起全世界的關(guān)注，這頭由英國生物學(xué)家通過克隆技術(shù)培育的克隆綿羊，意味著人類可以利用動物身上的一個體細胞，產(chǎn)生出與這個動物完全相同的生命體，打破了千古不變的自然規(guī)律。 什么東西可以克隆？ 應(yīng)該說有生命的都可以克隆。這難道不奇妙嗎？5、課前準備（1）結(jié)合課后練習(xí)預(yù)習(xí)課文，借助工具書，解決生字詞。圈點勾畫文中不理解的地方。（2）收集有關(guān)克隆的資料，如文字資料、圖片資料、實物資料等?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、下列加點的字注音有誤的一項是( )a.繁衍（） 胚胎（）b.蟾蜍（） 鱗片（）c.兩棲（） 相安無事（）d.囊蟲（） 孵化（

4、）2、下列句子中有錯別字的一項是( )a.關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。b.一株草莓依靠沿地“爬走”的匍匋莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗。c.最終只有一條幼魚渡過難關(guān)。d.它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同。3、指出下列句子的說明方法。（1）一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄。( )（2）生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。( )（3）依靠父母雙方提供性細胞，并經(jīng)兩性細胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。( )（4）科學(xué)家把目光投向了哺乳類。美國和瑞士的科學(xué)家，率先從灰色小鼠的胚胎細胞中取出細胞核。( ) 【合作探究】、讀第一部

5、分4、找出天生具有克隆本領(lǐng)的動植物的共同點？5、找出文中直接告訴我們什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。6、這一部分用了哪些說明方法，分別找出來。并回答其作用是什么呢？、對克隆有了比較清楚的了解后，我們再來了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。（默讀“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊多利”兩部分。）8、這兩個部分作者舉了哪些克隆事例？ 9、用了哪些說明方法？ 10、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動？11、這部分作者為什么不按照時間順序進行說明呢？文中的順序安排有什么好處？12、補充提問：克隆技術(shù)不斷在發(fā)展，這與科研人員的努力是分不開的，看看文中哪些地方體現(xiàn)了他們的努力？ 這些努力體現(xiàn)了一種什么精神？我們該如何做呢？ 克隆技術(shù)造福人類 13、克隆技術(shù)造福人類主要體現(xiàn)在什么地方？ 這一部分的第一段主要用了什么說明方法？有什么作用？ 14、你愿意克隆一個和你一樣