2021年關(guān)于教師德育標(biāo)兵演講稿

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年關(guān)于教師德育標(biāo)兵演講稿 被評(píng)為師德標(biāo)兵不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任，鼓舞你連續(xù)努力前行。我為大家整理了有關(guān)于老師德育標(biāo)兵演講稿3篇，歡送大家閱讀。 關(guān)于老師德育標(biāo)兵演講稿篇1 (一)，有方法就有勝利，有愛(ài)心就有奇跡， 記得剛接上九五班，我發(fā)覺(jué)有一個(gè)同學(xué)很特殊，他就是許健偉高高的個(gè)頭兒，白凈的臉，一身名牌服裝，一副玩世不恭的模樣。校指導(dǎo)介紹說(shuō)曠課逃學(xué)，打架斗毆，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是家常便飯，一年期間他曾經(jīng)轉(zhuǎn)了城區(qū)的三所學(xué)校，面對(duì)這樣一個(gè)劣跡斑斑的同學(xué)別說(shuō)我真有點(diǎn)害怕，但不放棄，不拋棄的治班理念絕不允許我放棄班上任何的一位同學(xué)，于是在開(kāi)學(xué)的幾天里

2、，我仔細(xì)的觀看他，發(fā)覺(jué)是他進(jìn)教室后最先拿起拖把拖教室，又是他最先在教師面前拿起了黑板擦，看到這些我喜在心里，我知道這樣的同學(xué)還有救。但必需特別招，更要付出比其他同學(xué)更多的心血和愛(ài)心。晚上回到家我給他寫(xiě)下這樣的小紙條： 建偉： 我不理解你的過(guò)去，但我理解你的如今，你熱情上進(jìn)，渴望勝利，我很喜愛(ài)你，更盼望和你成為好伴侶。盼望今后你能多關(guān)心我。 盼望成為你伴侶的老班 其次天一早我悄悄的將紙條夾在他的書(shū)里，上課時(shí)我明顯感覺(jué)到他比以往坐的端正了，聽(tīng)講的狀態(tài)更好了，下課時(shí)我意外的收住他寫(xiě)給我的回條，上面寫(xiě)道： 教師： 今日上課你把天字的讀音tian讀成了qian，盼望你改正。 你的伴侶建偉 看到他寫(xiě)的紙條

3、，我興奮極了，趕忙回復(fù)到。 建偉： 知道嗎今日我好興奮，不僅僅因?yàn)槟闵险n仔細(xì)聽(tīng)講，更因?yàn)槲页闪四愕陌閭H，今后的路上我們一起加油! 伴侶老班 就這樣我和建偉用這樣的方式溝通了整整一年時(shí)間，當(dāng)天氣有改變時(shí)，我提示他增減衣服;當(dāng)他偏食時(shí)，我指導(dǎo)他如何搭配飲食，才能養(yǎng)分全面;當(dāng)他身體不舒適時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)提示他喝藥;當(dāng)他學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，我給他信念與士氣;當(dāng)他心情郁悶時(shí)，我傾聽(tīng)他的心聲，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展心理溝通疏導(dǎo)。當(dāng)節(jié)假日降臨時(shí)，我會(huì)送去節(jié)日的祝愿，他的喜怒哀樂(lè)時(shí)刻都牽動(dòng)著我的心。一年以來(lái)我寫(xiě)過(guò)多少?gòu)埣垪l我已經(jīng)記不清晰，但許建偉變了，由原來(lái)逃學(xué)曠課到遵守紀(jì)律，由不愛(ài)學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)，由問(wèn)題同學(xué)到優(yōu)秀班干，由雙差生到

4、高中統(tǒng)招生，今年老師節(jié)那天他特意請(qǐng)假來(lái)學(xué)校看我，被他擁抱的那一刻，我感覺(jué)到我是世界上最美好的人。 許建偉的點(diǎn)點(diǎn)改變驗(yàn)證著我的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練方式，這么多年來(lái)用這樣的訓(xùn)練方式我挽救了多少問(wèn)題同學(xué)我已經(jīng)記不清晰，但一路走來(lái)我更加明白面對(duì)問(wèn)題同學(xué)，我們更要有耐煩、有恒心、有愛(ài)心，一個(gè)問(wèn)題同學(xué)他不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他的身后有著錯(cuò)綜冗雜的關(guān)系，挽救一個(gè)，就挽救了多少破裂的夢(mèng)! (二)有敬重才有魅力，有信任才有動(dòng)力。 晚上11點(diǎn)半，一女生家長(zhǎng)打來(lái)電話，愧疚中壓抑不住她的痛心疾首：她在孩子的書(shū)包里搜到了女兒寫(xiě)給一男生的情書(shū)，并且用語(yǔ)污穢不堪(家長(zhǎng)語(yǔ))她想明天用信和孩子對(duì)質(zhì)，所以征求我的看法。 我勸慰家長(zhǎng)：我理

5、解你的心情，但你如今無(wú)法理智處理，交給我吧。信任我： 1、信中的有些語(yǔ)言是青春期孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)，事情沒(méi)有我們想象得那么嚴(yán)峻。 2、把信放回書(shū)包，否那么我們明天會(huì)特別被動(dòng)。 掛完電話，我就打算，明天從那個(gè)男生入手。因?yàn)樾胖蟹从衬猩粍?dòng)，另外，男生最近成果有滑坡現(xiàn)象。 其次天，我以考后談話為由，不動(dòng)聲色地把男生叫到了辦公室。由成果入手，查找緣由，最終由他自己說(shuō)出了困惑，(假如他不說(shuō)，我會(huì)以別的理由給他點(diǎn)明的)我們商議理解決問(wèn)題的方法并定下協(xié)議，以兩周為期限，完畢他們之間的這種不正常的書(shū)信交往。 然后和女生家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)他們臨時(shí)保持不知道的狀態(tài)，并且最近一段時(shí)間要多關(guān)注孩子的心情，生活上多加關(guān)懷，周末

6、最好陪孩子出去玩。 到第八天，男孩子跑來(lái)興奮地告知我：教師，我做到了! 我沒(méi)有問(wèn)具體狀況，只是拍了拍他的肩膀，告知他，我為你傲慢!我會(huì)始終關(guān)注你的! 事情就這樣過(guò)去了，將近一年的時(shí)間了，沒(méi)有再起波瀾。 曾經(jīng)和媽媽始終僵持的女孩，如今他們的關(guān)系也融洽了許多。 有些東西是不行以完全曝光的，當(dāng)孩子沒(méi)有任何遮掩的時(shí)候，他也就沒(méi)有了尊嚴(yán)!沒(méi)有了任何懼怕與約束! (三)，開(kāi)拓寄語(yǔ)專欄，開(kāi)啟同學(xué)心扉 記得開(kāi)學(xué)的第一天，我是這樣迎接同學(xué)的，在黑板的右邊我用真情寫(xiě)下這樣的寄語(yǔ)： 同學(xué)們，面對(duì)初三我知道你們內(nèi)心的冗雜，有對(duì)新班級(jí)的猜想，有對(duì)新教師的好奇，有對(duì)中招的可怕，但請(qǐng)大家信任，我們班級(jí)就是一個(gè)大家庭，你們就

7、是這個(gè)家庭中的成員。作為班主任，我將會(huì)以一顆摯友之心來(lái)對(duì)待你們，不管山多高，海多深我會(huì)和你們風(fēng)雨兼程，并肩作戰(zhàn)。 望著同學(xué)眼中閃耀著的光輝，聽(tīng)著同學(xué)熱鬧的掌聲，我知道我的同學(xué)也期盼著新的集體是一個(gè)有著濃濃親情的班級(jí)。沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)之間的拘束漸漸的消退了，整個(gè)班級(jí)洋溢著溫馨融洽的氣氛。過(guò)了幾天我發(fā)覺(jué)同學(xué)們拼搏勁頭缺乏，于是我在黑板上寫(xiě)下： 三年寒窗，就待今日一搏。讓我們擎起每一支勤奮的筆，在金黃的時(shí)間里做一次莊嚴(yán)的誓言：未見(jiàn)黃河心不死，不到長(zhǎng)城非英雄! 同學(xué)們，縛緊你的鞋帶，讓我們攜手動(dòng)身吧! 許多同學(xué)反映班主任寄語(yǔ)是他們?nèi)松猛镜穆窐?biāo)，給他們指引著前進(jìn)的方向。 (四)表?yè)P(yáng)欣賞，同學(xué)勝利的助跑器

8、 馬珩清是一個(gè)常常不做作業(yè)且作業(yè)本一破再破的同學(xué)，雖然頭腦敏捷，成果中偏上，但是就是不做作業(yè)。每次我都跟他說(shuō)：你是一個(gè)聰慧的孩子，學(xué)習(xí)成果好，但是假如能堅(jiān)持每天做作業(yè)，那更是一個(gè)好同學(xué)了。每次都說(shuō)下次會(huì)做作業(yè)，但每次又都落空。有一次，課代表把作業(yè)狀況向我匯報(bào)，說(shuō)馬珩清的作業(yè)交上來(lái)了。我很納悶：為什么這次作業(yè)做了呢?當(dāng)我翻看了本子之后才發(fā)覺(jué)，這一次的作業(yè)是別的同學(xué)幫助做的在課堂上，我還是表?yè)P(yáng)了他：今日，馬珩清的進(jìn)步特別大，作業(yè)按時(shí)上交且做的特別仔細(xì)。假如他每天都能做到這點(diǎn)，確定是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)之一。說(shuō)完，他慚愧地低下了頭。從那以后，他開(kāi)頭做作業(yè)，每一次完成作業(yè)，我都會(huì)表?yè)P(yáng)他。慢慢地，他養(yǎng)成了

9、做作業(yè)的好習(xí)慣促假成真，轉(zhuǎn)變了他的習(xí)慣，到達(dá)了同學(xué)自我訓(xùn)練的目的。 學(xué)會(huì)觀賞我們的同學(xué)吧!只有這樣，你才會(huì)覺(jué)得同學(xué)是那樣得意，那樣聰穎，你才會(huì)覺(jué)得我們的工作其實(shí)挺改善的，挺有內(nèi)容的!觀賞使你、我、他變得更美，更有神韻!學(xué)會(huì)觀賞，你會(huì)覺(jué)得老師生活是流光溢彩的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是一顆顆耀眼的星星! 為了讓更多的同學(xué)感受到贊揚(yáng)，我利用班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展我有一雙發(fā)覺(jué)的眼睛活動(dòng)，同學(xué)們可以表?yè)P(yáng)身邊的同學(xué)并向該同學(xué)賜予擁抱。定期時(shí)間我都會(huì)總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)，并分發(fā)獎(jiǎng)狀張貼在教室墻背上，每一學(xué)期我都要評(píng)出感動(dòng)全班的十大優(yōu)秀同學(xué)，并自掏腰包為他們購(gòu)置獎(jiǎng)品，形形色色的欣賞方式，給我?guī)?lái)了一個(gè)有一個(gè)的驚喜，班中形成了比，

10、學(xué)，趕，超的濃濃學(xué)風(fēng)，每天早晨我沒(méi)到校，班中已響起朗朗的書(shū)聲，飯后時(shí)間教室沒(méi)人輔導(dǎo)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伏案疾書(shū)，課上專注的目光，課下劇烈的爭(zhēng)辯，同學(xué)們你監(jiān)視我，我關(guān)心你，一團(tuán)和氣，一團(tuán)正氣的班風(fēng)悄然形成。同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿懷，同學(xué)相貌呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的喜人景象。 (五)關(guān)注同學(xué)個(gè)體，因材施教 男孩小勇，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成果不佳，從小受到父母和教師的呵斥，漸漸地對(duì)自己失去了信念，以致自暴自棄。 一次上體育課，我正好從宿辦樓經(jīng)過(guò)，發(fā)覺(jué)他正對(duì)著教學(xué)樓里的大鏡子跳舞呢。 小勇，你會(huì)跳舞?我像發(fā)覺(jué)新大陸似的。喜愛(ài)，但跳不好。說(shuō)完，小勇低著頭向操場(chǎng)走去?？粗∮碌谋秤埃蚁萑肓松钏?。 當(dāng)天晚上，我來(lái)到小勇家，通

11、過(guò)與小勇父親的交談，得知小勇在兩三歲時(shí)就會(huì)和著音樂(lè)扭動(dòng)，長(zhǎng)大后就更愛(ài)跳舞了。走出小勇家，我徑直來(lái)到了音像店，細(xì)心選擇了兩盤(pán)學(xué)跳街舞的vcd。 小勇，這個(gè)給你，跟著它好好學(xué)。小勇滿腹狐疑地盯著我。教師支持你學(xué)跳舞。我還期盼在下次的主題班會(huì)上能看到你精彩的演出，可得仔細(xì)練啊?那一刻，小勇的臉興奮得通紅。 幾位任課教師聽(tīng)說(shuō)了這件事，大為驚訝，他們非常不解地質(zhì)問(wèn)我：他書(shū)都讀不好，你還讓他學(xué)跳舞?我說(shuō)：成才的道路不止一條，既然他讀不好書(shū)，為什么不讓他試著從別的方向進(jìn)展呢? 在我的支持下，一個(gè)多月后的主題班會(huì)上，小勇第一次站在了教室中央為全班同學(xué)跳舞，受到了好評(píng)。幾個(gè)月后的國(guó)慶慶賀會(huì)上，小勇第一次站在了舞

12、臺(tái)中央為全校師生跳舞，獲得了勝利。這大大鼓勵(lì)了他。從今，他不再萎靡不振，不再惹是生非，甚至開(kāi)頭把時(shí)間更多地放在學(xué)習(xí)上了。勝利沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，只要在原有的根底上有所進(jìn)步，他就是勝利者，條條大道通羅馬作為我們訓(xùn)練者不正應(yīng)當(dāng)這樣做讓每個(gè)孩子找到自我，獲得勝利嗎? 以上這些例子，說(shuō)是技巧，其實(shí)都不是技巧。師生交往也是情感交往，以誠(chéng)相待，以敬重為前提，以愛(ài)心為根底我們就會(huì)得到想象不到的收獲。 幾年來(lái)我被評(píng)為三門(mén)峽市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀老師，靈寶市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀老師，連續(xù)三年被評(píng)為靈寶市德育先進(jìn)個(gè)人，連續(xù)三年被評(píng)為校教學(xué)名師并享受終身教學(xué)名師獎(jiǎng)，訓(xùn)練教學(xué)方面也獲得了可喜得成果，09年中招考試中，我們班共54人參與

13、考試，其中22人被重點(diǎn)高中錄用。在這些成果的面前我收獲最多的是來(lái)自同學(xué)的敬重與愛(ài)，但成果之代表過(guò)去，在將來(lái)的人生征途上，我將連續(xù)奮斗，嚴(yán)格根據(jù)出色青年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無(wú)返顧的一路走下去，春播夏育，秋收冬藏，時(shí)間的消逝暗淡不了我執(zhí)著的目光，我站不了太高，看不到太遠(yuǎn)，但我照舊用我淺薄的學(xué)問(wèn)，把握著一線訓(xùn)練的手腕，塑造著我心中的幻想! 關(guān)于老師德育標(biāo)兵演講稿篇2 自從走上講臺(tái)的那一天，我就在心中暗下決心：我所做的一切都要以同學(xué)為本。我每個(gè)月寫(xiě)的教案至少有3本，精典習(xí)題摘錄、學(xué)問(wèn)方法積累至少有2本。我把這5本就放在教室給同學(xué)看，起示范作用。除了教好數(shù)學(xué)，做為班主任，我還努力協(xié)調(diào)好和各任課教師的關(guān)系，

14、與他們常溝通、勤總結(jié)、多反應(yīng)，把握同學(xué)的各科狀況，以便于查漏補(bǔ)缺。盡管我是教數(shù)學(xué)的，但是從物理的串、并聯(lián)電路的轉(zhuǎn)換，到化學(xué)的氧氣的制取方法;從英語(yǔ)的閱讀理解，到語(yǔ)文的醉翁亭記;從政治的環(huán)境愛(ài)護(hù)，到歷史的二次世界大戰(zhàn);從體育的中長(zhǎng)跑技巧，到投擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)等等，我在歷年的考試中虛心學(xué)習(xí)，今日都能給同學(xué)以精確的指導(dǎo)。我覺(jué)得，干班主任就必需多學(xué)習(xí)，門(mén)門(mén)通。這樣做雖然有難度，但是，只要仔細(xì)、專心，就肯定能把事情做好。20xx年中招理化生試驗(yàn)考試，主、副試驗(yàn)幾十個(gè)，我都爛熟于心。我們班45人全部總分值，中招體育考試我們班總分值人數(shù)13人。今日，我欣喜地告知大家，我們班25人考入重點(diǎn)高中，其余20人全部考入三高。今年，我?guī)У氖蔷?7)班，成果仍舊名列前茅。 課間飯后，我走進(jìn)同學(xué)中間，坐在同學(xué)位置上與他們溝通，生活中到處關(guān)懷同學(xué)，晶林背上的一點(diǎn)塵土，引弟肩上的一根頭發(fā)，我為她們拍掉;杭嘉衣服上的一顆紐扣，我給她釘上;張?zhí)?、王?lè)的父母在外打工，他們的被罩我洗凈、曬干、套上、縫好;陳巖、