幾百幾十加、減幾百幾十 (2)

1、幾百幾十加、減幾百幾十 萬(wàn)以內(nèi)的加法 和減法（一） 靈寶市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)靈寶市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊巧紅楊巧紅 用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。 34+48= 71-24= 34+48= 71-24= 想一想：列豎式時(shí)應(yīng)想一想：列豎式時(shí)應(yīng)注意注意什么？什么？ 列豎式時(shí)應(yīng)注意：列豎式時(shí)應(yīng)注意： 1 1、相同數(shù)位相同數(shù)位要對(duì)齊。要對(duì)齊。 2 2、從、從個(gè)位個(gè)位算起。算起。 3 3、筆算加法時(shí)，筆算加法時(shí)，個(gè)位相加滿個(gè)位相加滿 十要向十位進(jìn)十要向十位進(jìn)1 1；筆算減法時(shí)，；筆算減法時(shí)， 個(gè)位不夠減要從十位退個(gè)位不夠減要從十位退1 1。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、掌握掌握幾百幾十加減幾百幾十幾百幾十加減幾百幾十

2、的的計(jì)算方法計(jì)算方法。 2 2、理解理解幾百幾十加減幾百幾十幾百幾十加減幾百幾十 進(jìn)位、退位的進(jìn)位、退位的算理算理，能用自己喜，能用自己喜 歡的方法歡的方法熟練熟練進(jìn)行計(jì)算。進(jìn)行計(jì)算。 （一）情境引入，提出問(wèn)題（一）情境引入，提出問(wèn)題 380550 （1）上午和下午一共賣出多少個(gè)）上午和下午一共賣出多少個(gè)“海寶海寶”？ 世博園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣出世博園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣出380個(gè)個(gè) “海寶海寶”，下午賣出，下午賣出550個(gè)個(gè)“海寶海寶”。 380550 3 8 0 5 5 0 3 1 90 930（個(gè)）（個(gè)） 說(shuō)一說(shuō)：為什么百說(shuō)一說(shuō)：為什么百 位上不是位上不是8？ （二）探究算

3、法（二）探究算法 百位上百位上35，再加，再加十位十位 進(jìn)上來(lái)的進(jìn)上來(lái)的1是是9。 做一做：做一做： 列豎式計(jì)算列豎式計(jì)算 410+250= 340+370=410+250= 340+370= 360+240= 630+290=360+240= 630+290= （三）探究算法（三）探究算法 （2）下午比上午多賣出多少個(gè)）下午比上午多賣出多少個(gè)“海寶海寶”？ 550380 世博園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣出世博園里的一個(gè)紀(jì)念品商店，上午賣出380個(gè)個(gè) “海寶海寶”，下午賣出，下午賣出550個(gè)個(gè)“海寶海寶”。 （三）探究算法（三）探究算法 550380 5 5 0 3 8 0 7 . . 10

4、170（個(gè)）（個(gè)） 說(shuō)一說(shuō)：為什么百說(shuō)一說(shuō)：為什么百 位上是位上是4減減3？ 十位上十位上5減減8不夠減，不夠減， 百位上百位上5需要退需要退1，就，就 是是4。 做一做：做一做： 筆算下面各題。筆算下面各題。 970-480= 280-160=970-480= 280-160= 450-260= 800-150=450-260= 800-150= 觀察對(duì)比、歸納小結(jié)觀察對(duì)比、歸納小結(jié) 剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有 什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 幾百幾十加、減幾百幾百幾十加、減幾百 幾十在筆算時(shí)要注意幾十在筆算時(shí)要注意 什么？什么？ 計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿 十要向前一位進(jìn)十要向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法；計(jì)算減法 時(shí)，哪一位不夠減要從前一時(shí)，哪一位不夠減要從前一 位退位退1，在本位加，在本位加10再減。再減。 3 8 0 5 5 0 3 1 90 5 5 0 3 8 0 7 . . 10 240460 00710380 30 240420 60710310 00 （一）判斷百位上是幾（一）判斷百位上是幾 7 觀察上下兩道題目，觀察上下兩道題目， 說(shuō)一說(shuō)有什么