初一歷史試題_第1頁
初一歷史試題_第2頁
初一歷史試題_第3頁
初一歷史試題_第4頁
初一歷史試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、-作者xxxx-日期xxxx初一歷史試題【精品文檔】20172018學(xué)年下學(xué)期第一次月考試題歷 史時間:70分鐘 總分:75分一、選擇題(共30分)。題號123456789101112131415答案1. 古代有一位商人,他經(jīng)常把貨物通過大運河從杭州運到北京去。請你仔細想想,這位商人應(yīng)該是生活在下列哪個朝代( )A. 西周 B. 秦朝 C. 漢朝 D. 隋朝2.科舉制度作為一種人才選拔制度,在一定程度上體現(xiàn)了公平公正它正式創(chuàng)立是在()A. 隋文帝時 B. 隋煬帝時 C. 武則天時 D. 唐玄宗時3.毛澤東曾用“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”來評價四位古代帝王。下列史實與“唐宗”有關(guān)

2、的是 ( )A.統(tǒng)一度衡量、貨幣和文字 B.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”C.4.唐代陶瓷業(yè)聞名于世界的工藝珍品是()A. 唐三彩 B. 白瓷 C. 青瓷 D. 景德鎮(zhèn)瓷器 5. 鑒真和玄奘的共同點不包括()A. 都是唐朝高僧,學(xué)問淵博B. 都有出生入死、百折不撓的獻身精神C. 都傳播了先進的中國文化、密切了中外文化交流D. 都到天竺取經(jīng),促進了中印文化交流“無字碑”,傳說是武則天想讓后人來評定自己的功過是非。以下對她的評價不正確的是()A. 獎勵生產(chǎn),促進社會生產(chǎn)發(fā)展B. 在“貞觀之治”和“開元盛世”間起承上啟下的作用C. 她的統(tǒng)治沒有使社會有任何變化和進步D. 重用人才,提拔任用了許多有才干的人7

3、. 盛唐氣象本來是詩歌上的一種說法,但經(jīng)常被歷史學(xué)家用來說明中國歷史上的那個黃金時代。從文明史的角度來看,盛唐氣象的形成有一個非常重要的基礎(chǔ)是( )A. 專制與跋扈 B. 頹廢與反抗C. 開明與開放 D. 任性與狂妄8. 五代十國的分裂割據(jù)局面,實質(zhì)上是()A. 漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的并立B. 黃河流域封建政權(quán)的頻繁更迭C. 階級矛盾的嚴重激化D. 唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)和擴大9. “黃袍加身處”是新鄉(xiāng)市封丘縣境內(nèi)的一處重要歷史景點,它與下列哪一事件有關(guān)( )A. 玄武門之變 B. 陳橋兵變 C. 靖康之變 D. 八王之亂10. 北宋初年,為加強中央集權(quán),宋太祖采取的措施有( )把主要將領(lǐng)兵權(quán)收

4、歸中央文官擔(dān)任地方長官地方賦稅大部分轉(zhuǎn)運中央設(shè)置通判監(jiān)督地方知州A. B. C. D.11. 下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()12.比較法是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種主要方法。下列各項中,不是宋遼之間、宋夏之間、宋金之間“議和”的共同點的是( )13. 與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金,其對應(yīng)的民族分別是()A. 契丹、黨項、匈奴B. 黨項、女真、回紇C. 契丹、黨項、女真D. 匈奴、回紇、吐番14. 宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。北宋時興起,后來發(fā)展成著名瓷都的城市是:( )A、杭州 B、泉州 C、景德鎮(zhèn) D、廣州15. 我國經(jīng)濟重心南移是一個漫長的歷史過程,它最終完成于哪一時

5、期( )A. 隋唐 B. 兩宋 C. 元朝 D. 明清二、非選擇題(共42分)16.唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代,它政策開明,經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)達,聲名遠播四海,是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結(jié)合所學(xué)知識完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題。(共6分)【貞觀之治】 君之所以明者,兼聽也,其所以暗者,偏信也。 魏征(1)貞觀之治時期的皇帝是誰?上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容?(2分)【技術(shù)創(chuàng)新】(2)唐朝經(jīng)濟繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進。請依據(jù)圖A和圖B分別寫出當(dāng)時便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。(2分)【和同一家】 貞觀十五年(641年)正月,松贊干布親自到柏海迎接公主?;氐酵?/p>

6、蕃后,他對親近的人說:“我祖、父未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實多?!边x自中華上下五千年(3)吐蕃人是今天哪個少數(shù)民族的祖先?材料中的“公主”是指誰?(2分)17. 閱讀下面材料,回答問題。(共6分)材料一“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強。少小須勤學(xué),文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人?!?元高明琵琶記材料二 唐太宗在端門看見新科進士魚貫而出,高興地說“天下英雄入吾彀(引申為牢籠、圈套)中矣?!?-摘自七年級下冊歷史材料三 學(xué)者徐中約在中國近代史中說:“在當(dāng)時的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會。于是有政治上社會對流的

7、可能性。由此,官僚政治獲得了非常大的彈性?!闭埢卮穑海?) 以上三則材料與我國古代的哪一選官制度有關(guān)?該制度完善于哪個朝代?為完善該制度做出貢獻的是哪三位皇帝?(5分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識概括這一選官制度有何積極影響?(1分)18.根據(jù)材料回答問題(共8分) 材料一:從漢末落后到隋唐均勢再到兩宋超越,南方經(jīng)濟在迅速發(fā)展,而這一切,卻是北方人帶來的。材料二:“朝廷在故都(東京開封)時,實仰東南財賦,而吳中又為東南根柢。語曰:蘇湖熟,天下足?!保?) 上述材料反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大的變化?到何時最后完成?(2分) (2) 宋代南方經(jīng)濟發(fā)達,全國最大兩大稻米產(chǎn)區(qū)是哪里?(2分

8、)(3) 宋代的商業(yè)發(fā)達。宋代商業(yè)繁榮的表現(xiàn)之一是出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。寫出其名稱及最早出現(xiàn)的地區(qū)?(2分)(4) 宋代政府鼓勵海外貿(mào)易,管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是什么?(1分)(5) 我國的海外貿(mào)易中,指南針何時開始用于航海事業(yè)?(1分)19.綜合探究題(共22分)和諧是人類永恒的追求,隋唐時期的各種制度和政策,對于我們今天構(gòu)建和諧社會和持久和平、共同繁榮的和諧世界,依然有著很多可供借鑒的地方。步驟一:走進歷史,了解社會和諧。(1) 社會經(jīng)濟的和諧。請列舉出這段時期出現(xiàn)的兩個盛世局面(4分)(2)君主與大臣的和諧。請列舉出這段時期出現(xiàn)的一對相處融洽的君臣(2分)(3)民族與民族的和諧。請說出一個

9、唐朝與周邊少數(shù)民族和諧相處的典型事例(2分)(4)國家與國家的和諧。請列舉出這段時期唐朝與周邊國家友好交往的兩個事例(4分)(5)社會制度的和諧。請說出這一時期開創(chuàng)的一個有利于收攬人才的制度(2分)(6)人與自然的和諧。請說出這一時期開通的至今仍在發(fā)揮作用的工程(2分)步驟二:反思歷史,認識不和諧音符。(1) 因暴政而導(dǎo)致亡國的君主(2分)(2)因貪圖享樂導(dǎo)致王朝衰落的君主(2分)步驟三:關(guān)注現(xiàn)實,為創(chuàng)建和諧社會獻計獻策。你認為如何才能創(chuàng)建和諧社會,實現(xiàn)國家的長治久安?(2分)答案一、選擇題(共30分)題號123456789101112131415答案DBCADCCDBACCCCB二、非選擇題

10、(共42分)16.(1)唐太宗(或:李世民);(1分)善于納諫。(1分)(2)A:曲轅犁;(1分)B:筒車(1分)(3)藏族;(1分)文成公主。(1分)17. (1)科舉制;唐朝,唐太宗、武則天、唐玄宗; (5分)(2)擴大了人才選拔的范圍或者創(chuàng)造了相對平等的競爭機會或者拓展了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)或者促進了文化教育事業(yè)的繁榮或者用材料三中的內(nèi)容即為平民提供做宰相、公卿和參政的機會或者促進政治上的社會對流(言之有理即可)(1分)18. (1)國家經(jīng)濟重心南移;南宋時(2分)(2)蘇州、湖州(2分)(3)交子;北宋四川地區(qū)、(2分)(4)市舶司(1分)(5)北宋(1分)19.步驟一:(1)貞觀之治,開元盛世(4分)(2)唐太宗-魏征等; 唐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論