下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第六單元平面向量、復(fù)數(shù)6.2復(fù)數(shù)(課時數(shù):10)【學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)水平6.2復(fù)數(shù)6.2.1數(shù)的概念的擴展(a)了解數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展簡史,知道數(shù)集擴展的意義和擴展的基本原理A6.2.2復(fù)數(shù)的概念(b)理解復(fù)數(shù)及其有關(guān)概念,進(jìn)一步樹立辯證唯物主義觀點B(c)掌握復(fù)數(shù)的模、共軛復(fù)數(shù)等概念C6.2.3復(fù)平面(d)建立復(fù)平面,用復(fù)平面上的點表示數(shù)B(e)掌握復(fù)數(shù)的向量表示的概念.會用復(fù)數(shù)關(guān)系式描述復(fù)平面上簡單的幾何圖形C6.2.4復(fù)數(shù)的四則運算(f)理解復(fù)數(shù)加減法的幾何意義B(g)掌握復(fù)數(shù)的四則運算及其運算性質(zhì)C6.2.5實系數(shù)一元二次方程的解(h)會解決復(fù)數(shù)開平方的問題.掌握實系數(shù)一元二次方程的解的概念,會判斷實系數(shù)一元二次方程的根的情況,會求出這個方程的根.C【知識點體驗】1、思維辨析(在括號內(nèi)打“√”或“×”)(1)若,則;()(2)在實數(shù)范圍內(nèi)的兩個數(shù)能比較大小,因而在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)的兩個數(shù)也能比較大小;()(3)一個復(fù)數(shù)的實部為0,則此復(fù)數(shù)必為純虛數(shù);()(4)復(fù)數(shù)的模就是復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)向量的模;()知識點:(a);2、已知,為虛數(shù)單位,若為純虛數(shù),則的值為()A.-6B.-2C.2 D.6知識點:(b);3、設(shè)復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為,若,,則=()A. B. C. D.知識點:(c);4、若不是純虛數(shù),且,求證:是一個實數(shù)。知識點:(c);5、已知是復(fù)數(shù),,均為實數(shù)(為虛數(shù)單位),且復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對應(yīng)的點在第一象限,求實數(shù)的取值范圍。知識點:(d);6、設(shè),滿足下列條件的點的集合是什么圖形?(1);(2);知識點:(e);7、已知復(fù)數(shù)滿足,的虛部為2,所對應(yīng)的點在第一象限;(1)求;(2)若,,在復(fù)平面上對應(yīng)點分別為,,,求:。知識點:(f);8、計算:=()A.-256 B.256i C.0 D.256知識點:(g);9、計算:=()A. B. C.1 D.知識點:(g);10、設(shè),若是關(guān)于的方程的一個虛根,則的取值范圍是________知識點:(h);【知識點再梳理】1、虛數(shù)單位為,規(guī)定:=________,且實數(shù)與它進(jìn)行四則運算時,原有的加法、乘法的________仍然成立.2、復(fù)數(shù)的概念:形如:的數(shù)叫復(fù)數(shù),其中叫做復(fù)數(shù)的______,叫做復(fù)數(shù)的__________;①當(dāng)時,復(fù)數(shù)為實數(shù);②當(dāng)時,復(fù)數(shù)為虛數(shù);③當(dāng)且時,復(fù)數(shù)為純虛數(shù);3、復(fù)數(shù)相等的充要條件:?__________,特別地,?__________.4、復(fù)數(shù)與復(fù)平面上的點、平面向量都可建立__________的關(guān)系(其中是坐標(biāo)原點).5、在復(fù)平面內(nèi),實軸上的點都表示__________;虛軸上的點除__________外都表示__________.6、復(fù)數(shù)的模:向量的模叫做復(fù)數(shù)的模,記作________或,即=________(,).7、共軛復(fù)數(shù):一般地,當(dāng)兩個復(fù)數(shù)的實部相等,虛部互為相反數(shù)時,這兩個復(fù)數(shù)叫做互為__________,復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)記作________.8、數(shù)系的擴充:數(shù)集擴充的過程是:自然數(shù)集()→________→________→________→復(fù)數(shù)集();數(shù)集的每一次擴充,都使得在原有數(shù)集中能實施的運算,在新的數(shù)集中仍能進(jìn)行,并且解決了在原有數(shù)集中某種運算不可實施的矛盾。9、復(fù)數(shù)加法的運算定律:復(fù)數(shù)的加法滿足交換律、結(jié)合律,即對任何z1,z2,z3∈C,有z1+z2=z2+z1,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).10、復(fù)數(shù)乘法的運算定律:復(fù)數(shù)的乘法滿足交換律、結(jié)合律、分配律,即對于任意z1,z2,z3∈C,有z1·z2=z2·z1,(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3),z1(z2+z3)=z1z2+z1z3.11、復(fù)數(shù)加、減法的幾何意義①復(fù)數(shù)加法的幾何意義:若復(fù)數(shù)z1,z2對應(yīng)的向量,不共線,則復(fù)數(shù)z1+z2是以,為兩鄰邊的平行四邊形的對角線所對應(yīng)的復(fù)數(shù);②復(fù)數(shù)減法的幾何意義:復(fù)數(shù)z1-z2是所對應(yīng)的復(fù)數(shù);12、復(fù)數(shù)的幾個常見結(jié)論(1)、(1±i)2=±2i;(2)、eq\f(1+i,1-i)=i,eq\f(1-i,1+i)=-i;(3)、i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈Z);(4)、ω=-eq\f(1,2)±eq\f(\r(3),2)i,且ω0=1,ω2=eq\x\to(ω),ω3=1,1+ω+ω2=0;13、關(guān)于復(fù)數(shù)模的運算性質(zhì):;;;14、復(fù)數(shù)的平方根與立方根:滿足條件:的叫做的平方根;滿足條件:的叫做的立方根;15、實系數(shù)一元二次方程:方程:且叫做實系數(shù)一元二次方程;【知識點綜合練】1、思維辨析(在括號內(nèi)打“√”或“×”)(1)關(guān)于的方程且一定有兩個根;()(2)若復(fù)數(shù)中,則此復(fù)數(shù)必是純虛數(shù);()(3)復(fù)數(shù)中有相等復(fù)數(shù)的概念,因此復(fù)數(shù)可以比較大??;()(4)復(fù)數(shù)的模實質(zhì)上就是復(fù)平面內(nèi)復(fù)數(shù)對應(yīng)的點到原點的距離,也就是復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量的模;()2、思維辨析(在括號內(nèi)打“√”或“×”)已知(,是虛數(shù)單位),,,定義:,,給出下列命題:請判斷下列命題的真假;(1)對任意,都有;()(2)若是復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù),則恒成立;()(3)若,則z1=z2;()(4)對任意,結(jié)論恒成立;()其中真命題為()A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(4)C.(2)(4)D.(2)(3)3、實部為-2,虛部為1的復(fù)數(shù)所對應(yīng)的點位于復(fù)平面的()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限4、若復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實數(shù)的值為()A.-1 B.0C.1 D.-1或15、若復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)=__.6、若虛數(shù)同時滿足下列兩個條件:①是實數(shù);②的實部與虛部互為相反數(shù),則=________.7、下列命題中:①若,則;②若,則;③?為純虛數(shù);④?∈R.正確的命題是______.8、若復(fù)數(shù)滿足①;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生態(tài)公園車位租賃與休閑娛樂服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度藝術(shù)品代理合同終止及展覽策劃協(xié)議4篇
- 二零二五版跨行業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略合作保密及數(shù)據(jù)共享協(xié)議3篇
- 離婚2025年度子女監(jiān)護(hù)權(quán)變更合同3篇
- 2025年農(nóng)業(yè)大棚租賃與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度園林景觀蟲害防治與植物保護(hù)合同4篇
- 家庭中醫(yī)急救技能普及工作匯報
- 現(xiàn)代家庭教育的新篇章-從理論到操作的全面解讀與實踐探索
- 探索創(chuàng)新型康復(fù)治療在醫(yī)療教育中的價值
- 科技小能手的培養(yǎng)計劃觀察與思考的融合
- 三級人工智能訓(xùn)練師(高級)職業(yè)技能等級認(rèn)定考試題及答案
- 華為全屋智能試題
- 第三單元名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》知識清單 統(tǒng)編版語文八年級下冊
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 焊接機器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報告
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財務(wù)分析報告
- 無違法犯罪記錄證明申請表(個人)
- 大學(xué)生勞動教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護(hù)原理應(yīng)用及配置課件
評論
0/150
提交評論