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文檔簡介
1、2021年人教版九年級化學上冊第二次月考考試卷(完整)(時間:60分鐘 分數:100分) 班級: 姓名: 分數: 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是()at時,將50g a物質加入到50g水中充分攪拌,可得到100g a的溶液bc物質微溶于水ca中含有少量b,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純ad將20的三種物質的飽和溶液升溫到t,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是:bac2、下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是( )a對著干冷的玻璃吹氣,玻璃上出現水霧b寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現一層冰花c夏天清晨,
2、草上有很多露珠d酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟3、下列實驗操作中正確的是()a 點燃酒精燈 b取少量液體c 加熱液體 d 稱取氯化鈉4、如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是()a生成物一定是混合物b分子在化學變化中不可分c化學反應前后原子的種類不變d該反應既不是化合反應也不是分解反應5、下列對實驗意外事故的處理錯誤的是()a硫酸灑在實驗臺上,立即用燒堿溶液沖洗b實驗藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓c酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即用濕布或沙子撲滅d濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液6、紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜,
3、含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,在涼拌紫甘藍絲時,觀察到菜絲變成紅色,可能是加入了下列哪種調味品()a食鹽b味精c食醋d香油7、四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示則有關說法中不正確的()a丁一定是化合物b乙可能是這個反應的催化劑c生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1d參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和8、如圖所示,測定空氣中的氧氣含量,閉合電源開關后利用電阻絲放熱引燃白磷。下列有關說法正確的是()a實驗前傾斜u型管,若管內液體始終水平,則裝置氣密性良好b白磷燃燒時,可觀察到右側管內液面降低c裝置未冷卻時,左側管內液面
4、始終低于1刻度處d若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體,則實驗結果偏大9、下列基本操作正確的是()如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取12ml取用一定量的液體藥品,沒有量筒時可用膠頭滴管代替打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽拿藥瓶倒液體試劑滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下觀察量筒里液體的體積,應把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數值取液后的滴管應保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭a b cd只有10、甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是() a參加反應的甲和乙質量比為2:7b丙可能是
5、該反應的催化劑c丁一定是化合物dx的值是711、銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔,說明銅具有良好的()a導電性b延展性c導熱性d抗腐蝕性12、下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是()a液體噴出b污染試劑c酒精濺出d讀數偏大13、下列化學用語表示正確的是()a兩個氫分子: 2h b三個氮原子: 3nc一個鎂離子: mg+2 d氧化鈉中氧元素的化合價: 14、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是()a氮氣 b氧氣 c稀有氣體d二氧化碳15、“擁有天藍,地綠、水凈的美好家園,是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是()a多植樹造林 b開發(fā)綠色能源c焚燒廢舊塑料
6、d減少煤的燃燒16、決定元素種類的是()a中子數 b質子數 c核外電子數 d最外層電子數17、下列各圖中和分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是()a bc d18、某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法正確的是()a所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應b在空氣里點燃紅磷后,應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞c紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落d仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量19、下列關于“不一定”的說法中,不正確的是()a 由同種元素組
7、成的物質不一定是單質b質子數相等的粒子不一定是同種元素c由分子構成的純凈物不一定只含一種分子d含氧化合物不一定是氧化物20、檸檬酸(c6h8o7)是一種較強的有機酸,在水溶液中可以解離出來h+,從而呈現酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質不能與檸檬酸反應的是()amgbfe2o3cco2dnaoh二、填空題(共3小題,共12分)1、能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。(1)化石燃料主要包括煤、石油和_。(2)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成_。為減少環(huán)境污染,我國已大力推廣使用脫硫煤。(3)為控制二氧化碳的排放量,
8、科學家采取新技術,將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為重要的化工原料乙烯(c2h4)和水,反應的化學方程式為_。(4)乙醇可作燃料?,F有一定量乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內,在一定條件下反應生成16.2g水,同時得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g,參加反應的乙醇的質量為_g,混合物中一氧化碳與二氧化碳的質量比為_(填最簡比)。2、分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用科學方法。請從冰水混合物、銅粉、硫酸銅、活性炭、氧化鐵、硫磺、稀鹽酸、澄清石灰水、錳酸鉀中,選取相應物質的序號填空。(1)屬于單質的有_;(2)屬于混合物的有_;(3)屬于氧化物的有_。3、實驗室加熱高錳酸鉀制氧
9、氣,用排水法收集。制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了_。伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是_。常在試管口塞一團棉花,其目的是_。加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是_。用排水法收集氧氣,當氣泡_時,再開始收集。集滿氧氣的集氣瓶應蓋好_,_放出實驗桌上。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、實驗室有一些氫氣和二氧化碳的混合氣體,為檢驗其中是否混入了co,同學們進行了如下實驗:查閱資料:氫氣具有還原性,加熱條件下能與氧化銅反應生成銅和水。請回答下列問題(1)小松同學說c裝置中氧化銅變成紅色固體,則證明有co,他認為c中反應化學方程式為_。(2)但小云給予否定,因為氫氣
10、也能發(fā)生類似反應,她提出應觀察到d中變渾濁,才證明有co,d中反應化學方程式為_。(3)而小偉也提出d中變渾濁還不足以證明,混合氣體中的co2也會產生此現象,他提出a中裝入足量澄清石灰水,b中裝入適量石灰水,則裝置a的作用是_,裝置b的作用是_。(4)最終同學們一致贊同小偉的設計,則在檢驗過程中,當觀察到_現象時,才能證明混合氣體中含有co。(5)上述實驗尾氣的一種處理方法是_。2、某同學設計下圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:(1)實驗開始時,為什么要先通一會一氧化碳,再給 a處的氧化銅加熱?_;a處看到的現象_,a處發(fā)生反應的化學方程式是_。b處發(fā)生反應的化學方程式是_
11、;(2)該裝置存在的一個主要問題是_;(3)加熱一段時間后,如果要對a處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成為_。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質不參加反應)。實驗數據記錄如下:請回答下列問題:(1)a=_。(2)受熱分解的氯酸鉀的質量為_(精確到0.1g)。2、在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸(h2so4),放出氣體的質量與所加稀硫酸(h2so4)質量的關系如圖所示。請回答下列問題:(1)產生氫氣(h2)_g,剛開始滴加稀硫酸(h2so4)沒有氫氣(h2)放出的原因是_(用化學方程式表
12、示)。(2)計算所滴加的稀硫酸(h2so4)中溶質的質量分數。參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、d2、a3、a4、c5、a6、c7、c8、c9、d10、a11、b12、c13、b14、b15、c16、b17、a18、a19、c20、c二、填空題(共3小題,共12分)1、天然氣 酸雨 13.8 1:112、 3、防止產生的氣體逸出 排盡瓶內的空氣,得到較純的氣體 防止粉末化的高錳酸鉀隨氧氣流進入水中 使試管受熱均勻 均勻、連續(xù)不斷放出 毛玻璃片 正 三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、co+cuocu+co2 co2+ca(oh)2caco3+h2o 除去二氧化碳 檢驗二氧化碳是否除干凈 b中石灰水不變渾濁,d中石灰水變渾濁
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