蘇教版六年級上冊體育教學計劃

1、蘇教版六年級上冊體育教學計劃 新的學期開始了嗎，體育教學計劃應該怎么制定呢?下面是學習啦小編收集整理關于六年級上冊體育教學計劃的資料，希望大家喜歡。 六年級上冊體育教學計劃篇一 一、教材分析 走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。 二、教學目的 體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳

2、繩的動作要求，提高學生的運動能力。 三、教學重點、難點分析 根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。 四、教學內容 1、跑 改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內容。 2、跳躍 掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。 3、投擲 鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重

3、點。 4、基本體操 主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。 5、游戲和韻律操 五、評量方式 ： 1、上課學習態(tài)度(包含穿體育服裝)30 2、技能測驗40 3、健康常識測驗30 六、教學進度安排 略 六年級上冊體育教學計劃篇二 一、學生分析 六年級的學生性格差異較大，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。 二、教學目標 樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實學校體育工作條例

4、，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”;以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，發(fā)展課外體育活動，加強體育文化建設。 1、發(fā)展學生身體素質和基本活動能力，增強學生的體質，提高學生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學思想體系，注重體育與健康相結合，培養(yǎng)學生的興趣，充分調動學生的創(chuàng)新意識，以體育實踐為主，并注意教學的娛樂性和趣味性。 2、使學生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。 3、對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律，團結、勇敢、頑強，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質。 4、對學生的心

5、理進行輔導，使學生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力。 三、教材分析 重難點： 1、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作;其實就是增強自信心和提高學生理解能力。 2、知道田徑的一些術語，同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術;跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。 3、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術動作。 4、初步掌握體育運動的一些常識。 5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。 6、對學生的心理進行教育。 (一)田徑教學 1、跑：進一步學習短距離跑的技術。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、

6、步頻，動作協(xié)調、快速， 2、跳躍：進一步掌握跳遠技術。能快速有力的踏跳;空中大腿高臺，落地小腿前伸。 3、投擲：初步會退鉛球技術，掌握投壘球技術。上下肢協(xié)調配合、動作合理。 (二)攀爬平衡 (三)體育與健康常識 1、足球運動簡介 2、奧運會簡介 3、意外損傷的常識 4、男女生的身體變化 5、建立良好的學習心態(tài) (四)球類活動 足球、籃球、乒乓球、羽毛球 四、教學措施 1、精心備課，抓好體育教學常規(guī)，認真上好每節(jié)體育課。 2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節(jié)課都上的游意義，學生學有所獲。 3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。 4、注重對學生身體素質提高的訓練，強化學生的

7、體質。 5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。 6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。 五、體育測試內容 身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核 評分標準：優(yōu)秀=90100分;良好=7589分;合格=6074分;待合格=59分以下 六年級上冊體育教學計劃篇三 一、教學目標 體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點： 1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。 2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。 3、對學生的運動能力。 二、學情分析 六年級學生處于敏感素質發(fā)展即將交

8、替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。六年級是素質發(fā)展的大好時期，相應練習的容量要大。 三、教材分析 全學期教材內容包括(1)、體育衛(wèi)生基礎知識，(2)、運動技能，(3)、身體健康，(4)、心理健康。教材內容較多，其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。 四、主要工作： 1、進一步提高我校廣播操的質量。 2、訓練好校田徑隊,為區(qū)運動會做準備。 3、培養(yǎng)中

9、高年級學生的運動興趣，進一步掌握簡單的技術動作，發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。 4、使學生形成克服困難的堅強意志品質,建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為 五、教學內容 1、跑 改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內容。 2、跳躍 掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。 3、投擲 鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。 4、基本體操 主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。