聾校一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié).doc

1、聾校一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)20212021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)#/10聾校一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)聾校一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)的范文覺得應(yīng)該跟大家分享。篇一：一年級(jí)聾啞兒童數(shù)學(xué)課教學(xué)工作總結(jié)一年級(jí)聾啞兒童數(shù)學(xué)課教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)我校一年級(jí)的聾啞學(xué)生入學(xué)前大多沒有經(jīng)過學(xué)前教育這些學(xué)生從小失去聽力無法用語言表達(dá)同時(shí)對(duì)別人的表達(dá)也聽不見。他們對(duì)日常生活中的物體數(shù)數(shù)、大小、多少等簡單的數(shù)學(xué)知識(shí)一無所知沒有一點(diǎn)數(shù)感全部要從0開始對(duì)數(shù)學(xué)啟蒙老師是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)作為剛接一年級(jí)的新教師由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚

2、淺因此我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法虛心向其他教師學(xué)習(xí)。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況和新課標(biāo)的具體要求現(xiàn)將本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結(jié)如下：一、加強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量。一是仔細(xì)備課。每節(jié)新授課都做到“有備而來”認(rèn)真閱讀教材、教參了解教材的編排體系編者意圖每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接做到高屋建瓴胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例積極征求同組老師意見根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn)確定每節(jié)課的重難點(diǎn)思考應(yīng)該選擇什么樣的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。由于一年級(jí)的小朋友剛接觸比較抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生由具體思維到抽象思維的過渡每節(jié)課我都準(zhǔn)備很多教學(xué)模型和實(shí)物對(duì)每節(jié)課

3、的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和課后鞏固練習(xí)我都做到心中有數(shù)。二是組織好教學(xué)。在上課的過程中一年級(jí)的聾啞學(xué)生普遍活潑好動(dòng)自我控制能力差上課喜歡隨便下座位或相互打手語“說話”我采取生動(dòng)有趣的教學(xué)方式或激勵(lì)表揚(yáng)的方式維持課堂紀(jì)律。對(duì)認(rèn)真聽課的同學(xué)發(fā)小五星或小紅花對(duì)不認(rèn)真聽課的同學(xué)畫哭臉臉譜每節(jié)課下課時(shí)統(tǒng)計(jì)誰的表揚(yáng)最多誰的批評(píng)最多。三是上課方式靈活多樣。低年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)參與意識(shí)強(qiáng)膽子大。為了吸引學(xué)生的注意力我采用提問、講解、設(shè)疑、討論、競賽、練習(xí)等多種方式交叉進(jìn)行讓學(xué)生樂在其中。四是采用直觀教學(xué)。每節(jié)課開始部分我都為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境要么讓每個(gè)學(xué)生拿出自己的小棒數(shù)數(shù)要么拿出數(shù)具模型和學(xué)生一起數(shù)數(shù)要么和學(xué)生一起分享多媒體視

4、頻動(dòng)畫。二、重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。本冊(cè)教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué)其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí)其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn)。范文寫作聾啞學(xué)生由于聽力受損他們的語言受到很大的影響這些學(xué)生沒有一點(diǎn)聽力無法說話。但這些學(xué)生聰明、活潑、領(lǐng)悟能力強(qiáng)比較喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我根據(jù)這些學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中狠抓計(jì)算教學(xué)。一是重視口算教學(xué)。如在教學(xué)“20_年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)聾校二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)撫州市臨川區(qū)特殊教育學(xué)校陳夢(mèng)欣一學(xué)期的工作伴隨著新年腳步的到來即將接近尾聲。本學(xué)期本人任教的是聾校二年級(jí)的數(shù)學(xué)在這一學(xué)期的教與學(xué)中伴隨著有成功也有失敗在忙碌中有收獲圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)現(xiàn)將本學(xué)期的點(diǎn)滴感受總結(jié)如下：一、抓

5、實(shí)常規(guī)保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。常規(guī)就是習(xí)以為常的規(guī)定應(yīng)該說是我們工作的最低要求。“只有超越常規(guī)工作才有可能主動(dòng)創(chuàng)新”根據(jù)這樣的理解我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n：上好課的前提是備好每一節(jié)課為了備好課要求自己首先做到熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的并做到：通過本節(jié)課教給學(xué)生哪些知識(shí)哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)哪些問題；其次了解學(xué)生每上新課前都要明確學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)情況因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的。每一節(jié)課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性有層次性。為了做到這點(diǎn)我常常到

6、各大書店去搜集資料對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、范文TOP100認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題要求及時(shí)更正并進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。觀念影響行動(dòng)行動(dòng)形成習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成性格性格決定命運(yùn)。所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用雖然在一年級(jí)也有過這方面的培養(yǎng)但是畢竟太小很多的學(xué)生還一點(diǎn)也不懂事。在這學(xué)期我就特別注重他們這些習(xí)慣的培養(yǎng)：認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)有錯(cuò)自覺改正的習(xí)慣。書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣。認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題提出問題的習(xí)慣。三、合理地組織教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。美國心理學(xué)家布魯納

7、說：“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)乃是對(duì)所學(xué)教材本身的興趣”；這就是說濃厚的學(xué)習(xí)興趣可激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力使學(xué)生自強(qiáng)不息奮發(fā)向上。興趣是最好的教師。于是本學(xué)期我暗下決心：不管花多大的力氣不論付出多少心血也要讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué)。組織學(xué)生競爭同班分組競爭。本學(xué)期我任教的是聾校二年級(jí)的數(shù)學(xué)開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課、作業(yè)常規(guī)然后就給他們每個(gè)組100分并告訴他們這學(xué)期會(huì)根據(jù)這個(gè)常規(guī)來給兩個(gè)組打分在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分表現(xiàn)好的加分期中期末各總結(jié)一次到時(shí)看哪個(gè)組最棒得分最多哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多。在實(shí)際的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)；課堂上也適當(dāng)組織競賽競賽可以定時(shí)間而不定任務(wù)也可定任務(wù)而

8、不限時(shí)間。如在練習(xí)口算題時(shí)我們搞競賽看誰做得又對(duì)又快就限定一分鐘時(shí)間我剛說完“開始”大家就全身心投入競賽之中。在教學(xué)中我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活、發(fā)散、創(chuàng)新等品質(zhì)。通過我的努力學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。通過一個(gè)學(xué)期的努力有不少以前上課不認(rèn)真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。四、認(rèn)真對(duì)待學(xué)情檢測。我把每一單元的知識(shí)點(diǎn)提煉出來制作試題對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試了解學(xué)生的學(xué)情。一期來在教學(xué)的同時(shí)我注重學(xué)生各方面的素質(zhì)教育特別在環(huán)保教育方面通過教育以及各種手段使學(xué)生提高了環(huán)保意識(shí)。在有所收獲的同時(shí)我也

9、清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足：在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”把的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)讓小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。另外數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是緊密相聯(lián)的所以在教學(xué)的時(shí)候還應(yīng)的貼進(jìn)生活讓自己的教學(xué)取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)研究和探索爭取更大的進(jìn)步！篇三：聾校一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)教案一、100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法一、教學(xué)要求：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”比較熟練地一個(gè)一個(gè)地和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)基本掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的掌握100以內(nèi)數(shù)的順序會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。、使學(xué)生了解個(gè)位和十位的意義初步理解個(gè)位和十位上

10、的數(shù)表示的意義能夠正確地比較熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)及讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。、使學(xué)生能夠比較熟練地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：、教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。、教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)數(shù)接近整十時(shí)下一個(gè)整十?dāng)?shù)該是幾十。三、教學(xué)課時(shí)數(shù)8課時(shí)1、數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：“數(shù)100以內(nèi)的數(shù)”教科書上的例1和第2頁上的例2,完成“做一做”中的習(xí)題和練習(xí)一的上的“做一做”題目。、做練習(xí)一的第1?4題。、第1題讓學(xué)生按實(shí)物數(shù)數(shù)重點(diǎn)使學(xué)生理解10個(gè)一是1個(gè)十。、第2題讓學(xué)生通過擺小棒由三十四數(shù)到四十七。在接近整十的地方要重點(diǎn)練習(xí)。、第4題讓學(xué)生先看一看整捆的是幾個(gè)十再接著往下數(shù)四、小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)100以內(nèi)的數(shù)五、作業(yè)課堂作業(yè)：練習(xí)一上的例3,完成“做一做”中的習(xí)題和練習(xí)一的第5?8題。教學(xué)目的：使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器一個(gè)小棒100根教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、從三十二數(shù)到四十六。2、口答。5個(gè)一是（）;10個(gè)一是（）。1個(gè)十和8個(gè)一組成（）。12是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的16里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；20里面有（）個(gè)十。二、