記敘文作文指導(dǎo)課件

1、 1. 1.記敘文是敘說人物經(jīng)歷和事物發(fā)展記敘文是敘說人物經(jīng)歷和事物發(fā)展 變化過程的一種文體。變化過程的一種文體。 2.2.主要表達(dá)方式：敘述、描寫主要表達(dá)方式：敘述、描寫 3.3.記敘的基本特點(diǎn)：陳述過程記敘的基本特點(diǎn)：陳述過程 4.4.描寫的基本特點(diǎn)：描繪形象，追求描寫的基本特點(diǎn)：描繪形象，追求 用文字繪形繪色地再現(xiàn)客觀事物，讓用文字繪形繪色地再現(xiàn)客觀事物，讓 讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境。 請以請以 “目光目光”為題寫為題寫 一篇記敘文。一篇記敘文。 訓(xùn)練訓(xùn)練1 1 例文例文( (片斷片斷) ) 目目 光光 目光是溫柔的慈祥的，每當(dāng)看到那道深深的目目

2、光是溫柔的慈祥的，每當(dāng)看到那道深深的目 光，我都感覺到了一種溫暖。記得有一次光，我都感覺到了一種溫暖。記得有一次 目光是難忘的，我懶惰的時(shí)候，目光讓我勤奮；目光是難忘的，我懶惰的時(shí)候，目光讓我勤奮； 我痛苦的時(shí)候，目光讓我歡樂；我困惑的時(shí)候，我痛苦的時(shí)候，目光讓我歡樂；我困惑的時(shí)候， 目光給我前途；我跌倒的時(shí)候，目光給我力量。目光給我前途；我跌倒的時(shí)候，目光給我力量。 還有一次還有一次 小孩的目光充滿了希望；大人的目光充滿了成小孩的目光充滿了希望；大人的目光充滿了成 熟；老人的目光充滿了安祥。熟；老人的目光充滿了安祥。 我永遠(yuǎn)忘不了的是那道目光。我永遠(yuǎn)忘不了的是那道目光。 材料零散，堆砌辭藻；

3、材料零散，堆砌辭藻； 空洞無物，亂發(fā)議論?？斩礋o物，亂發(fā)議論。 問題問題1 1 對策一：對策一： 1、擬一個(gè)帶、擬一個(gè)帶故事性故事性的標(biāo)題的標(biāo)題 n原則原則: 大大話題擬話題擬小小題目題目 n方法方法: 增加附加成分。增加附加成分。 詞變成詞組，變成句子。詞變成詞組，變成句子。 2、寫、寫一個(gè)完整一個(gè)完整的故事的故事 n爸爸爸爸(媽媽媽媽)的目光的目光 n背后的那道目光背后的那道目光 n忘不了你那深情的目光忘不了你那深情的目光 n我讀懂了你的目光我讀懂了你的目光 n拐角處的一瞥拐角處的一瞥 n 示示 例例 例文例文 難忘難忘你的你的目光目光 我不能忘懷你的目光。我不能忘懷你的目光。 記得一次，

4、是我剛剛考試結(jié)束后的一個(gè)星期記得一次，是我剛剛考試結(jié)束后的一個(gè)星期 天。我約好了和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去郊游，去天。我約好了和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去郊游，去 放飛一下緊張的心情。但剛走出門，在樓梯上，放飛一下緊張的心情。但剛走出門，在樓梯上， 我看到了你的目光。你緊緊地盯住我，似乎想說我看到了你的目光。你緊緊地盯住我，似乎想說 什么，但什么也沒說，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，失望地閉上什么，但什么也沒說，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，失望地閉上 了眼睛。了眼睛。 我沒多想，匆匆走過你的身邊，來到街上。我沒多想，匆匆走過你的身邊，來到街上。 幾個(gè)伙伴早已等得不耐煩了，他們紛紛埋怨我來幾個(gè)伙伴早已等得不耐煩了，他們紛紛埋怨我來 得遲，

5、要罰我請客。我們一路歡歌一路笑語來到得遲，要罰我請客。我們一路歡歌一路笑語來到 郊外。郊外。 我們又是看云又是看山，又是登山又是我們又是看云又是看山，又是登山又是 下河，把自己完全交給了大自然，自己也仿下河，把自己完全交給了大自然，自己也仿 佛成了自然中的一員。忘卻了所有的煩惱，佛成了自然中的一員。忘卻了所有的煩惱， 心情一下子輕松起來，直到天黑，我們才戀心情一下子輕松起來，直到天黑，我們才戀 戀不舍地往回走。街燈也亮起來了。我忽然戀不舍地往回走。街燈也亮起來了。我忽然 感覺有點(diǎn)像你的目光。感覺有點(diǎn)像你的目光。 推開門，我又看到了你那道深深的目光。推開門，我又看到了你那道深深的目光。 有事無理

6、，記流水賬有事無理，記流水賬 中心不明中心不明, , 缺乏思想缺乏思想 問題問題2 2 對策對策二：二： 走不出父親的目光走不出父親的目光 例例 文文 記得一次，是我剛剛考試結(jié)束后的一個(gè)記得一次，是我剛剛考試結(jié)束后的一個(gè) 星期天。我約好了和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去星期天。我約好了和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去 郊游，去放飛一下緊張的心情。但剛走出門，郊游，去放飛一下緊張的心情。但剛走出門， 在樓梯上，我看到了父親的目光。在樓梯上，我看到了父親的目光。那是一道那是一道 失望的目光。失望的目光。 我沒多想，匆匆走過你的身邊，來到街我沒多想，匆匆走過你的身邊，來到街 上。幾個(gè)伙伴早已等得不耐煩了，他們紛紛上。幾

7、個(gè)伙伴早已等得不耐煩了，他們紛紛 埋怨我來得遲，要罰我請客。我們一路歡歌埋怨我來得遲，要罰我請客。我們一路歡歌 一路笑語來到郊外。一路笑語來到郊外。 這種歡樂更使我對父親那道目光產(chǎn)這種歡樂更使我對父親那道目光產(chǎn) 生了恐懼，我發(fā)誓我要遠(yuǎn)離那道令我害生了恐懼，我發(fā)誓我要遠(yuǎn)離那道令我害 怕的目光。怕的目光。 我們又是看云又是看山，又是登山我們又是看云又是看山，又是登山 又是下河，把自己完全交給了大自然，又是下河，把自己完全交給了大自然， 自己也仿佛成了自然中的一員。忘卻了自己也仿佛成了自然中的一員。忘卻了 所有的煩惱，心情一下子輕松起來，直所有的煩惱，心情一下子輕松起來，直 到天黑，我們才戀戀不舍地

8、往回走。到天黑，我們才戀戀不舍地往回走。 回到家，我的肚子早餓了。關(guān)上門，擰回到家，我的肚子早餓了。關(guān)上門，擰 亮燈，想與父親隔絕開來。忽然，房門一開，亮燈，想與父親隔絕開來。忽然，房門一開， 一碗熱騰騰的飯萊輕輕放在我的書桌上，是一碗熱騰騰的飯萊輕輕放在我的書桌上，是 父親。我不敢抬頭，我不敢對視那雙眼睛。父親。我不敢抬頭，我不敢對視那雙眼睛。 當(dāng)我把碗送回餐廳時(shí)，卻迎上了父親的目當(dāng)我把碗送回餐廳時(shí)，卻迎上了父親的目 光光那分明含著無奈與失望、分明含著期那分明含著無奈與失望、分明含著期 待與關(guān)愛的目光。我匆匆地逃回書房。待與關(guān)愛的目光。我匆匆地逃回書房。 我知道，我是可以走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，走到天我

9、知道，我是可以走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，走到天 涯海角?？墒?，我怎么能夠走出父親那道永涯海角?？墒牵以趺茨軌蜃叱龈赣H那道永 遠(yuǎn)的目光呢遠(yuǎn)的目光呢? 故事應(yīng)該有一個(gè)明確的主旨，故事應(yīng)該有一個(gè)明確的主旨， 主旨是故事的靈魂，它決定故事主旨是故事的靈魂，它決定故事 的詳略剪裁和行文傾向。不是為的詳略剪裁和行文傾向。不是為 了編故事而編故事，是為了表達(dá)了編故事而編故事，是為了表達(dá) 思想而編故事。揭示主旨要思想而編故事。揭示主旨要自然自然， 最好能最好能形象形象一點(diǎn)一點(diǎn)。 小結(jié)小結(jié) 例文例文 一件小事一件小事(片斷片斷) 眼一睜，糟糕，六點(diǎn)三十分了！我趕快從眼一睜，糟糕，六點(diǎn)三十分了！我趕快從 床上跳起來，穿上褲子

10、，套上鞋，顧不得洗漱，床上跳起來，穿上褲子，套上鞋，顧不得洗漱， 拿了書包，推著自行車，迅速地向?qū)W校騎去。拿了書包，推著自行車，迅速地向?qū)W校騎去。 剛剛騎出大院的門口，就看見門邊停著一輛賣剛剛騎出大院的門口，就看見門邊停著一輛賣 小吃的餐車，我趕緊下車，買了兩根油條，一小吃的餐車，我趕緊下車，買了兩根油條，一 邊騎車，一邊吃著油條往學(xué)校趕。這時(shí)腦海里邊騎車，一邊吃著油條往學(xué)校趕。這時(shí)腦海里 突然閃出一件往事突然閃出一件往事:有一次，也是眼一睜，六點(diǎn)有一次，也是眼一睜，六點(diǎn) 三十分了，我跨上車，飛快地向?qū)W校騎去。當(dāng)三十分了，我跨上車，飛快地向?qū)W校騎去。當(dāng) 時(shí)心想，去學(xué)校的路上有個(gè)小吃店，經(jīng)過那里

11、時(shí)心想，去學(xué)校的路上有個(gè)小吃店，經(jīng)過那里 的時(shí)候，買個(gè)燒餅帶到學(xué)校里去吃，的時(shí)候，買個(gè)燒餅帶到學(xué)校里去吃， 既不至于遲到，也不至于挨餓。但當(dāng)我騎到小吃既不至于遲到，也不至于挨餓。但當(dāng)我騎到小吃 店門口時(shí)就被那由里到外圍著買早點(diǎn)的人群嚇退店門口時(shí)就被那由里到外圍著買早點(diǎn)的人群嚇退 了，我只好帶著失望繼續(xù)向?qū)W校騎去。剛在座位了，我只好帶著失望繼續(xù)向?qū)W校騎去。剛在座位 上坐定，上課的預(yù)備鈴就響了，第一節(jié)我還能專上坐定，上課的預(yù)備鈴就響了，第一節(jié)我還能專 心聽講，第二節(jié)肚子就向我提抗議了，抗議的激心聽講，第二節(jié)肚子就向我提抗議了，抗議的激 烈程度使我再也無法專心聽課了，要不時(shí)地安撫烈程度使我再也無法專

12、心聽課了，要不時(shí)地安撫 它一下。它一下。想到這里想到這里,我不由地心頭一陣發(fā)熱，我不由地心頭一陣發(fā)熱， “我想今后一定要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我想今后一定要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)， 長大了像那位賣早點(diǎn)的師傅一樣全心全意地為人長大了像那位賣早點(diǎn)的師傅一樣全心全意地為人 民服務(wù)。民服務(wù)?！?n 想到這里想到這里,我不由地覺得心頭一熱：我不由地覺得心頭一熱： 那不是一輛普普通通的餐車，那分明那不是一輛普普通通的餐車，那分明 是一座是一座加油站加油站,只有加足了油只有加足了油,車子才能車子才能 多裝快跑。多裝快跑。 n 學(xué)校學(xué)校不也是我們奔向未來道路上不也是我們奔向未來道路上 的的加油站加油

13、站嗎？只有不斷加油，我們這嗎？只有不斷加油，我們這 些些“車子車子”才有足夠的馬力向遠(yuǎn)大的才有足夠的馬力向遠(yuǎn)大的 目標(biāo)駛?cè)?。目?biāo)駛?cè)ァＮ铱蓜e錯(cuò)過了加油?。∥铱蓜e錯(cuò)過了加油啊！ 平鋪直敘，缺乏感情；平鋪直敘，缺乏感情； 語言干癟語言干癟, 平淡無味。平淡無味。 問題問題3 3 對策對策三三： 通過通過場面的描寫組接場面的描寫組接 成故事成故事，來表達(dá)一定的思，來表達(dá)一定的思 想主旨。而不是滿足于線想主旨。而不是滿足于線 條式的過程交待，滿足于條式的過程交待，滿足于 貼標(biāo)簽式的議論鑒定。貼標(biāo)簽式的議論鑒定。 書房，靜謐。只有臺(tái)燈亮著，書還擺在燈下。透過虛書房，靜謐。只有臺(tái)燈亮著，書還擺在燈下。透過

14、虛 掩的門，我感到背后有一道亮亮的目光。一個(gè)字也看不進(jìn)掩的門，我感到背后有一道亮亮的目光。一個(gè)字也看不進(jìn) 去，下午的情景又浮現(xiàn)在眼前。好不容易放了半天假，朋去，下午的情景又浮現(xiàn)在眼前。好不容易放了半天假，朋 友們的盛情難卻，約好去溜冰。找了半天的借口，終于溜友們的盛情難卻，約好去溜冰。找了半天的借口，終于溜 出了門。一出家門，繃緊的弦一下子就松了。可是，想起出了門。一出家門，繃緊的弦一下子就松了?？墒牵肫?出門時(shí)父親那道頗有含義的目光，心中不禁又多了幾分膽出門時(shí)父親那道頗有含義的目光，心中不禁又多了幾分膽 怯和不安。怯和不安。 剛下樓，朋友就迎上前來，有說有笑。走在街上畢竟剛下樓，朋友就迎上

15、前來，有說有笑。走在街上畢竟 有些心虛，我不時(shí)回頭，總感覺父親的目光火辣地照在脊有些心虛，我不時(shí)回頭，總感覺父親的目光火辣地照在脊 背上。忽然，我發(fā)現(xiàn)父親的身影出現(xiàn)在對面一家小店里。背上。忽然，我發(fā)現(xiàn)父親的身影出現(xiàn)在對面一家小店里。 我心里急劇不安，內(nèi)疚迅速轉(zhuǎn)化成氣憤，父親在四處張望，我心里急劇不安，內(nèi)疚迅速轉(zhuǎn)化成氣憤，父親在四處張望， 他是在跟蹤他的女兒。他是在跟蹤他的女兒。 例文欣賞例文欣賞 永遠(yuǎn)的目光永遠(yuǎn)的目光 我干脆愣愣地站在那兒，直直地望著他，我干脆愣愣地站在那兒，直直地望著他， 那個(gè)略顯蒼老的，我的父親。父親也顯然看那個(gè)略顯蒼老的，我的父親。父親也顯然看 見了我，但又裝得若無其事地

16、走進(jìn)旁邊的理見了我，但又裝得若無其事地走進(jìn)旁邊的理 發(fā)店。發(fā)店。 后來就是對峙。父親冷冷地盯著我，要后來就是對峙。父親冷冷地盯著我，要 我解釋我的謊言；我恨恨地看著父親，要他我解釋我的謊言；我恨恨地看著父親，要他 解釋他的解釋他的“丑態(tài)丑態(tài)”。說這兩個(gè)字的時(shí)候，父。說這兩個(gè)字的時(shí)候，父 親揚(yáng)起了巴掌，他那嚴(yán)厲的目光忽而渾濁。親揚(yáng)起了巴掌，他那嚴(yán)厲的目光忽而渾濁。 我在心里為我的我在心里為我的“勝利勝利”高興，對峙仍然僵高興，對峙仍然僵 持著。我發(fā)誓總有一天，我要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，持著。我發(fā)誓總有一天，我要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 晚上回家，仍然餓著肚子。關(guān)上門，擰晚上回家，仍然餓著肚子。關(guān)上門

17、，擰 亮燈，想與父親隔絕開來。他還沒有睡，在亮燈，想與父親隔絕開來。他還沒有睡，在 客廳里一支接一支地抽煙。平時(shí)，他本不是客廳里一支接一支地抽煙。平時(shí)，他本不是 很愛抽煙的。忽然，房門輕輕打開，一碗熱很愛抽煙的。忽然，房門輕輕打開，一碗熱 騰騰的飯萊輕輕放在書桌上，是父親。我不騰騰的飯萊輕輕放在書桌上，是父親。我不 敢抬頭，我不敢對視那雙嚴(yán)厲而慈祥的眼睛，敢抬頭，我不敢對視那雙嚴(yán)厲而慈祥的眼睛， 我不敢對視那道滿含期望的目光。當(dāng)我把碗我不敢對視那道滿含期望的目光。當(dāng)我把碗 送回餐廳時(shí)，卻迎上了父親的目光送回餐廳時(shí)，卻迎上了父親的目光那分那分 明含著無奈與失望、分明含著期待與關(guān)愛的明含著無奈與失

18、望、分明含著期待與關(guān)愛的 目光。我匆匆地逃回書房。目光。我匆匆地逃回書房。 書頁上灑滿燈光，我看到的卻是滿紙目書頁上灑滿燈光，我看到的卻是滿紙目 光。那是父親的，分明是父親的；只有父親，光。那是父親的，分明是父親的；只有父親， 永遠(yuǎn)無聲息地用他的目光呵擴(kuò)著他的女兒。永遠(yuǎn)無聲息地用他的目光呵擴(kuò)著他的女兒。 在昏黃的燈光下，那目光早已化成一股暖流，在昏黃的燈光下，那目光早已化成一股暖流， 熱了我的雙眼，溢滿我的心靈。其實(shí)，父親熱了我的雙眼，溢滿我的心靈。其實(shí)，父親 永遠(yuǎn)都是父親。永遠(yuǎn)都是父親。 我知道，我是可以走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，走到天我知道，我是可以走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，走到天 涯海角。可是，我怎么能夠走出父親那

19、道永涯海角?？墒?，我怎么能夠走出父親那道永 遠(yuǎn)的目光呢遠(yuǎn)的目光呢? ? 我走不出啊我走不出啊! ! 簡簡 析析 1、確定了一個(gè)主旨：、確定了一個(gè)主旨： 床前小兒女，人間第一情，永床前小兒女，人間第一情，永 遠(yuǎn)走不出的，是父母那關(guān)愛的目光。遠(yuǎn)走不出的，是父母那關(guān)愛的目光。 2、用一組場面演繹了一個(gè)精彩故事：、用一組場面演繹了一個(gè)精彩故事： 書房靜謐，下午的情景又浮現(xiàn)出書房靜謐，下午的情景又浮現(xiàn)出 來。去溜冰場途中，發(fā)現(xiàn)父親跟蹤我，來。去溜冰場途中，發(fā)現(xiàn)父親跟蹤我， 他那目光灼灼逼人。跟父親的對峙他那目光灼灼逼人。跟父親的對峙, ,父父 親揚(yáng)起了手。閉門賭氣，門開了，一親揚(yáng)起了手。閉門賭氣，門開了

20、，一 碗熱騰騰的飯菜送到書桌上，是父親，碗熱騰騰的飯菜送到書桌上，是父親， 那無奈的目光。書房，燈光昏黃。那那無奈的目光。書房，燈光昏黃。那 目光化成暖流溢滿心胸。父親，其實(shí)永目光化成暖流溢滿心胸。父親，其實(shí)永 遠(yuǎn)就是父親。遠(yuǎn)就是父親。 教你二招教你二招 克服克服平淡無味平淡無味的方法的方法 1、描寫增色、描寫增色 2、用情動(dòng)人、用情動(dòng)人 請寫一段教室里很請寫一段教室里很安靜安靜的話：的話： 只聽見沙沙沙記筆記的聲音，有時(shí)還只聽見沙沙沙記筆記的聲音，有時(shí)還 有一點(diǎn)嘩嘩嘩的翻書的聲音，偶爾窗外還有一點(diǎn)嘩嘩嘩的翻書的聲音，偶爾窗外還 會(huì)還傳來一兩聲鳥叫聲會(huì)還傳來一兩聲鳥叫聲,老師講課的聲音雖老師講

21、課的聲音雖 然不大，但是大家都聽得清清楚楚。不知然不大，但是大家都聽得清清楚楚。不知 誰不小心把鉛筆盒碰掉在地下，大家都很誰不小心把鉛筆盒碰掉在地下，大家都很 吃驚地回過頭去看著他。吃驚地回過頭去看著他。 特別推薦：特別推薦：細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動(dòng)作、是指文學(xué)作品中對人物動(dòng)作、 語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、 場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。細(xì)節(jié)場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。細(xì)節(jié) 描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連 接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方

22、面具有重 要作用。要作用。 芳草芳草 2006年年9月月10日日揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)子晚報(bào) 作者：田妮作者：田妮 芳草十五歲時(shí)，母親在極度貧寒中病芳草十五歲時(shí)，母親在極度貧寒中病 死了，留下了她和三個(gè)大齡的哥。父親是死了，留下了她和三個(gè)大齡的哥。父親是 一個(gè)酒鬼，除了每天醉臥墻根，對這個(gè)風(fēng)一個(gè)酒鬼，除了每天醉臥墻根，對這個(gè)風(fēng) 雨飄搖的家不管不問。做飯、洗衣、喂豬、雨飄搖的家不管不問。做飯、洗衣、喂豬、 繁瑣的家務(wù)壓在了芳草柔弱的肩上，哥哥繁瑣的家務(wù)壓在了芳草柔弱的肩上，哥哥 們的婚事也像一個(gè)解不開的結(jié)，系在她的們的婚事也像一個(gè)解不開的結(jié)，系在她的 心頭。村里照顧困難戶，芳草高小畢業(yè)后，心頭。村里照顧困難

23、戶，芳草高小畢業(yè)后， 村里安排她做了民辦教師，由此她成了我村里安排她做了民辦教師，由此她成了我 的啟蒙老師。的啟蒙老師。 示例示例1 窮人的孩子早當(dāng)家，芳草老師沒有被生活的窮人的孩子早當(dāng)家，芳草老師沒有被生活的 重?fù)?dān)壓倒，上課之余，她找來高中的課本自學(xué)。重?fù)?dān)壓倒，上課之余，她找來高中的課本自學(xué)。 在那間風(fēng)天漏風(fēng)、雨天漏雨的茅草屋里，一盞煤在那間風(fēng)天漏風(fēng)、雨天漏雨的茅草屋里，一盞煤 油燈常年亮到深夜。她的眼睛總是熬得紅紅的，油燈常年亮到深夜。她的眼睛總是熬得紅紅的， 因?yàn)闋I養(yǎng)不良而多病的身軀，更是如弱柳扶風(fēng)。因?yàn)闋I養(yǎng)不良而多病的身軀，更是如弱柳扶風(fēng)。 但堅(jiān)強(qiáng)的意志為她注入了驚人的力量，只要她一但

24、堅(jiān)強(qiáng)的意志為她注入了驚人的力量，只要她一 踏上三尺講臺(tái)，傾刻間就口若懸河、神采飛揚(yáng)，踏上三尺講臺(tái)，傾刻間就口若懸河、神采飛揚(yáng)， 像換了一個(gè)人。所以，我們都喜歡芳草老師的課。像換了一個(gè)人。所以，我們都喜歡芳草老師的課。 她對我們要求很嚴(yán)，但卻從不體罰我們，哪怕是她對我們要求很嚴(yán)，但卻從不體罰我們，哪怕是 最調(diào)皮的男生，她的教桿，最多也只是敲敲他的最調(diào)皮的男生，她的教桿，最多也只是敲敲他的 課桌而已。課桌而已。 為了讓畢家后繼有人，芳草老師含淚為了讓畢家后繼有人，芳草老師含淚 答應(yīng)給大哥換一門親，那年她只有十九歲。答應(yīng)給大哥換一門親，那年她只有十九歲。 在媒婆二嬸的撮合下，他們很快就與鄰村在媒婆二

25、嬸的撮合下，他們很快就與鄰村 的老楊家換了帖子。她的對象小時(shí)得過小的老楊家換了帖子。她的對象小時(shí)得過小 兒麻痹癥，走路總是一拐拐的，太重的農(nóng)兒麻痹癥，走路總是一拐拐的，太重的農(nóng) 活也干不來。當(dāng)時(shí)已經(jīng)恢復(fù)了高考，為了活也干不來。當(dāng)時(shí)已經(jīng)恢復(fù)了高考，為了 安心學(xué)習(xí)，她求男方晚兩年成親。安心學(xué)習(xí)，她求男方晚兩年成親。 想一想，下文會(huì)有怎樣的細(xì)節(jié)想一想，下文會(huì)有怎樣的細(xì)節(jié) 描寫？描寫？ 我們當(dāng)時(shí)都是六七歲的毛孩子，我們當(dāng)時(shí)都是六七歲的毛孩子， 還不懂得什么是鮮花插在牛糞上，心還不懂得什么是鮮花插在牛糞上，心 里卻為俊俏的老師鳴不平。里卻為俊俏的老師鳴不平。班里年齡班里年齡 最小的狗子，用力最小的狗子，

26、用力吸一下鼻涕吸一下鼻涕，說：，說： “芳草老師，你不要嫁給瘸子，等我芳草老師，你不要嫁給瘸子，等我 長大后，娶你做媳婦。長大后，娶你做媳婦?！崩蠋熇蠋熞汇兑汇?， 然后然后摸著摸著狗子的頭，狗子的頭，淡淡一笑淡淡一笑道：道： “那你快點(diǎn)長大，老師等著你。那你快點(diǎn)長大，老師等著你。” 示例示例2 語文老師講課有一個(gè)習(xí)慣性小語文老師講課有一個(gè)習(xí)慣性小 動(dòng)作，講著講著，他就會(huì)講眼睛向動(dòng)作，講著講著，他就會(huì)講眼睛向 上看，令人忍俊不禁。上看，令人忍俊不禁。 當(dāng)他講得得意時(shí)，眼睛就會(huì)有當(dāng)他講得得意時(shí)，眼睛就會(huì)有 一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作兩眼向上翻，兩眼向上翻， 望著天花板，仿佛天花板上有他的望著天花

27、板，仿佛天花板上有他的 私人圖書館，在那兒他可以找到記私人圖書館，在那兒他可以找到記 憶的寶典，欣喜地翻閱他的資料，憶的寶典，欣喜地翻閱他的資料， 津津有味地品嘗著津津有味地品嘗著 當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界 里的時(shí)候，他的眼光就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)里的時(shí)候，他的眼光就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn) 離我們，開始望向天花板，仿佛在離我們，開始望向天花板，仿佛在 那里，尋找著精神的棲息地，構(gòu)建那里，尋找著精神的棲息地，構(gòu)建 著一個(gè)新世界，于是我們也隨著老著一個(gè)新世界，于是我們也隨著老 師的目光，追索著他描述的世界，師的目光，追索著他描述的世界， 萬水千山走過萬水千山走過 比較一下，不難發(fā)現(xiàn)，第一段比

28、較一下，不難發(fā)現(xiàn)，第一段 只是捕捉了老師的一個(gè)細(xì)節(jié)，如實(shí)只是捕捉了老師的一個(gè)細(xì)節(jié)，如實(shí) 地陳述了一下而已；第二段已經(jīng)開地陳述了一下而已；第二段已經(jīng)開 始考慮這個(gè)動(dòng)作的含義，并試圖闡始考慮這個(gè)動(dòng)作的含義，并試圖闡 釋其中的內(nèi)涵，只是走得并不高遠(yuǎn)；釋其中的內(nèi)涵，只是走得并不高遠(yuǎn)； 第三段已經(jīng)開始了有情趣的描述和第三段已經(jīng)開始了有情趣的描述和 解讀，給人美感和無限的遐想。解讀，給人美感和無限的遐想。 方法方法化化情情為為物物(事物、景物、器物等事物、景物、器物等) n示例比較：示例比較： n 1、媽媽我愛你，一千倍一萬倍地、媽媽我愛你，一千倍一萬倍地 愛你，假如有下一輩的話，我還做你愛你，假如有下一

29、輩的話，我還做你 的兒子，我還做你的女兒。的兒子，我還做你的女兒。 n 2、母愛是一根、母愛是一根穿針線穿針線（一雙（一雙鞋鞋、 一頭一頭白發(fā)白發(fā)、一句、一句嘮叨嘮叨、一次、一次回頭回頭） 佳作欣賞佳作欣賞 竹子竹子爸爸爸爸 “爸爸，春天又到了！窗外那片竹，那樣挺爸爸，春天又到了！窗外那片竹，那樣挺 拔，那樣秀頎，那樣生機(jī)盎然。六年來，黃昏走拔，那樣秀頎，那樣生機(jī)盎然。六年來，黃昏走 來又走去，可我只能看到那片竹來又走去，可我只能看到那片竹 爸爸，那是我終生難忘的一個(gè)春天！初春時(shí)爸爸，那是我終生難忘的一個(gè)春天！初春時(shí) 還飄著零落的雪花，當(dāng)凍土還未化盡時(shí)，您帶回還飄著零落的雪花，當(dāng)凍土還未化盡時(shí)

30、，您帶回 來了幾株瘦竹，葉尖微微泛黃，蔫蔫的，雖無生來了幾株瘦竹，葉尖微微泛黃，蔫蔫的，雖無生 氣，卻有壯實(shí)的根。您種下了綠的希望，給我留氣，卻有壯實(shí)的根。您種下了綠的希望，給我留 下了窗外那片竹。就在當(dāng)年暮春，你匆匆地走了，下了窗外那片竹。就在當(dāng)年暮春，你匆匆地走了， 再也沒有回來！再也沒有回來！ n 爸爸，那片竹頑強(qiáng)地活下來了，活得爸爸，那片竹頑強(qiáng)地活下來了，活得 很旺盛，我整個(gè)的思念都系在了那片竹上，很旺盛，我整個(gè)的思念都系在了那片竹上， 在那里，可以拾起您遺落的腳印，可以掬在那里，可以拾起您遺落的腳印，可以掬 起您爽朗的笑聲。起您爽朗的笑聲。 夏天裹著燥熱姍姍走來，昏黃的夕照夏天裹著燥

31、熱姍姍走來，昏黃的夕照 中，我倚窗凝望那疲憊的竹，連日暴曬，中，我倚窗凝望那疲憊的竹，連日暴曬， 葉面上蒙著厚厚的灰塵，葉片向下耷拉著，葉面上蒙著厚厚的灰塵，葉片向下耷拉著， 竹干微微傾斜，竹林似乎疏朗了許多，顯竹干微微傾斜，竹林似乎疏朗了許多，顯 得那樣疲憊不堪。得那樣疲憊不堪。 爸爸，這神情多像您！為了養(yǎng)育我們，爸爸，這神情多像您！為了養(yǎng)育我們， 您在暑天里四處奔走，收酒瓶，收破爛。您在暑天里四處奔走，收酒瓶，收破爛。 歸來時(shí)您是滿身的灰塵，滿身的汗，深深歸來時(shí)您是滿身的灰塵，滿身的汗，深深 的皺紋里藏著辛勞和艱難。就這樣，您還的皺紋里藏著辛勞和艱難。就這樣，您還 忙著為那片竹澆水！每當(dāng)此

32、時(shí)，我心中總忙著為那片竹澆水！每當(dāng)此時(shí)，我心中總 涌動(dòng)著陣陣酸楚。我覺得您很可憐，也恨涌動(dòng)著陣陣酸楚。我覺得您很可憐，也恨 自己無能。我下決心要好好學(xué)習(xí)，將來使自己無能。我下決心要好好學(xué)習(xí)，將來使 您幸福。而今，我連這唯一的心愿也未曾您幸福。而今，我連這唯一的心愿也未曾 兌現(xiàn)，您就走了，永遠(yuǎn)地走了！窗外的那兌現(xiàn)，您就走了，永遠(yuǎn)地走了！窗外的那 片竹啊，只有你知道我的哀思有多深！片竹啊，只有你知道我的哀思有多深！” 總結(jié)總結(jié) 練習(xí)：練習(xí)： 來到新學(xué)校中，令我們感動(dòng)的事情很多很多。來到新學(xué)校中，令我們感動(dòng)的事情很多很多。 有時(shí)是一次幫助，有時(shí)是一句安慰，有時(shí)是一種有時(shí)是一次幫助，有時(shí)是一句安慰，有

33、時(shí)是一種 狀態(tài)，有時(shí)是一種場景狀態(tài)，有時(shí)是一種場景 這幾天，新學(xué)校生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過這幾天，新學(xué)校生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過 許多令你感動(dòng)的事情。請以許多令你感動(dòng)的事情。請以“感動(dòng)感動(dòng)”為話題寫一為話題寫一 篇記敘文。篇記敘文。 n 1、確定一個(gè)主旨、確定一個(gè)主旨 2、用一組場面演繹一個(gè)精彩故事、用一組場面演繹一個(gè)精彩故事 3、注意生動(dòng)形象。、注意生動(dòng)形象。 冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。 清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到 很冷。很冷。 前天，市里下令：無論在哪一個(gè)角落里前天，市里下令：無論在哪一個(gè)角落里 所張貼的種種廣告單、宣

34、傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都 要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清 潔工都出動(dòng)，開始全面清潔這個(gè)本來就很美潔工都出動(dòng)，開始全面清潔這個(gè)本來就很美 麗的城市。麗的城市。 我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔 工忙碌著。工忙碌著。 雪天，有這么一個(gè)故事雪天，有這么一個(gè)故事 例文例文 無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了 幾張宣傳單之類的東西，一位年老的女清潔工正幾張宣傳單之類的東西，一位年老的女清潔工正 在那里小心翼翼地撕著那些紙?？磥恚切┘埡茉谀抢镄⌒囊硪淼?/p>

35、撕著那些紙?？磥?，那些紙很 難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙 上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。 我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷， 她的心里有火。她的心里有火。 她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。 她又走到另一張跟前。她又走到另一張跟前。 但是，我看到，她的右手舉起來，這只但是，我看到，她的右手舉起來，這只 手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子 往墻面靠近了些。接著，我又看見她微微地往墻面靠近了些。接著，我又看見她微微地 搖了搖頭。搖了搖頭。 怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。 只見她專心看