2021年人教版九年級化學(xué)上冊月考試卷及答案【學(xué)生專用】

1、2021年人教版九年級化學(xué)上冊月考試卷及答案【學(xué)生專用】(時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是（）a星火燎原b水滴石穿c積水成淵d披荊斬棘2、下列清潔用品中堿性最強(qiáng)的是（）a廁所清潔劑ph=1 b牙膏ph=8c肥皂ph=10 d爐具清潔劑ph=133、下列對幾種有機(jī)化合物的敘述正確的是（）a甲烷中含有1個碳原子和4個氫原子b乙醇（c2h6o）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1c尿素co（nh2）2的相對分子質(zhì)量為60gd葡萄糖（c6h12

2、o6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%4、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是（）a發(fā)展公共交通，提倡綠色出行b增加使用太陽能、核能等新能源c加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空d改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少so2與粉塵排放5、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）a氧氣具有可燃性，可以支持燃燒b水生動物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒甤工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣d氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)6、使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是（）a稀硫酸b氯化鈉溶液 c鐵片d氫氧化鈉溶液7、在20時，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如

3、下變化下列說法你認(rèn)為正確的（）a溶液甲是飽和溶液b20時，該固體物質(zhì)的溶解度是40gc溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4gd溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8、下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）a火燒赤壁b刻舟求劍c司馬光砸缸 d鐵杵磨成針9、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是（）a氨水b汽水c冰水d糖水10、認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（）a只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒b工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分c室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)d水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)11、地殼中含量最多的

4、元素是（）a硅b氧c鐵d鋁12、成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是（）a滴水成冰b刻舟求劍c百煉成鋼d大海撈針13、實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，o2和co含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）a曲線表示co含量的變化 b蠟燭發(fā)生了不完全燃燒c蠟燭由碳、氫元素組成 d蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡14、用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）a點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞b用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果c不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好d若實(shí)驗(yàn)過程中，沒有將彈簧夾

5、夾緊，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果15、甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（） a參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7b丙可能是該反應(yīng)的催化劑c丁一定是化合物dx的值是716、向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）abcd17、關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述正確的是（ ）a煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律；b24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實(shí)際消耗空氣的質(zhì)量為16g；c無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；d質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)。18、為了除去粗鹽中的ca2+、mg2+、so42及泥砂，可

6、將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作過濾；加過量naoh溶液；加適量鹽酸；加過量na2co3溶液；加過量bacl2溶液下列操作順序中最合適的是（）abcd19、下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是（）aco2的水溶液使石蕊顯紅色b干冰用于人工降雨c緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒d金剛石導(dǎo)電性能良好20、將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a(bǔ)和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是（）acba bbac cacb dbca二、填空題（共3小題，共12分）1、現(xiàn)有木炭硫磺紅磷細(xì)鐵絲四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答問題：(1)發(fā)出

7、明亮的藍(lán)紫色火焰的是_(2)產(chǎn)生大量白煙的是_(3)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_(4)劇烈燃燒，火星四射的是_2、三國演義中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃用燃燒三要素回答以下問題：(1)周瑜的士兵將“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_(2)起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是_(3)孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了_，使火勢更旺3、“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，右圖

8、為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請回答：（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是 _ ，在化學(xué)反應(yīng)中易_（填“得到”或 “失去”）電子。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的 _決定的。（3）構(gòu)成氯化鈉的離子是_（填微粒符號）。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置a來制取氧氣，但裝置a有明顯錯誤，請你指出錯誤_，若按該裝置操作的后果是_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置b來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，收集裝置選_。實(shí)驗(yàn)室選用裝置b或裝置c還可以制取co2，其反應(yīng)藥品是_，與裝置b相比

9、，裝置c的一個突出優(yōu)點(diǎn)是_。2、實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答問題: (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:在試管中加入藥品并固定好裝置；把導(dǎo)管移出水面；點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_。a b c d(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_。圖f是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與b裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請另寫一個優(yōu)點(diǎn)_。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某課外興趣小

10、組為了測定當(dāng)?shù)厥沂衏aco3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）：次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8（1）生成co2的質(zhì)量為_g；（2）第_次恰好完全反應(yīng)；（3）求石灰石樣品中caco3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0 g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2

11、.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ (寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)七、 下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）a濕衣服晾在陽光充足的地方容易干溫度升高，分子運(yùn)動加快b液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大溫度升高，分子體積變大c固體碘(i2)和碘蒸氣(i2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色同種分子性質(zhì)相同d過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、a2、d3、d4、c5、c6、a7、b8、a9、a10、b11、b12、c13、b14、c15、a16、a17、c18、d19、d20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、； ； ； 2、提供熱量，使木船溫度達(dá)到其著火點(diǎn) 移走了可燃物 充足的氧氣3、3 失去 最外層電子數(shù) na+ 、cl- 三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、試管 錐形瓶 試管口高于試管底部 冷凝水倒流，試管炸裂 2h2o22h2o+