蘇教版七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí)材料 (2)

1、蘇教版七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí)材料一、重點(diǎn)詞語釋義：三峽：自三峽七百里中（在） 略無闕處（完全）（同“缺”，空缺） 重巖疊嶂（直立像屏障的山峰） 自非亭午夜分（如果）（正午）（半夜） 不見曦月（太陽） 至于夏水襄陵（到）（上） 沿溯阻絕（順流而下）（逆流而上） 或王命急宣（如果）（宣布，傳播） 雖乘奔御風(fēng)（即使）（奔馳的快馬） 不以疾也（不如） 素湍綠潭（急流的水）（深水） 絕 多生怪柏（山峰） 懸泉瀑布（從山崖上流下來的好像懸掛著的泉水）飛漱其間（沖蕩） 良多趣味（的確，實在） 晴初霜旦（早晨） 林寒澗肅（寂靜） 屬引凄異（連續(xù)）（延長） 空谷傳響（回聲）幼時記趣：余憶童稚時（我）（幼?。?

2、明察秋毫（眼力）（看清） 見藐小微物（?。?必細(xì)察其紋理（花紋） 故時有物外之趣（所以） 私擬作群鶴舞空（私下里）（比） 昂首觀之（指“群鶴舞空”的景象） 項為之強(qiáng)（同“僵”，僵硬） 鶴唳云端（高亢地鳴叫） 怡然稱快（喜悅的樣子）（喊痛快） 于土墻凹凸處（高低不平） 花臺小草叢雜處（多而雜亂）常蹲其身（自己）凸者為邱（同“丘”土山） 以叢草為林（把當(dāng)做） 凹者為壑（山溝） 拔山倒樹而來（移，搬開） 蓋一癩蛤蟆也（原來是） 呀然驚恐（哎呀地）論語八則：學(xué)而時習(xí)之（按時） 不亦說乎（同“悅”，愉快，高興） 人不知而不慍（知道，了解）（惱恨，怨恨） 可以為師矣（憑借） 不亦君子乎（道德上有修養(yǎng)的人）

3、 學(xué)而不思則罔（迷惑而無所得） 思而不學(xué)則殆（精神疲倦而無所得）誨女知之（教，教導(dǎo)）（同“汝”你） 是知也（此，這） 何以謂之（憑什么） 是以謂之文也（因此） 默而識之（記）（指學(xué)習(xí)所得的東西） 學(xué)而不厭（滿足） 必有我?guī)熝桑ㄓ谥诶锩妫┡e一隅不以三隅反（舉出）（方角）（反推） 不憤不啟（心里想弄明白卻不能）（啟發(fā)、開導(dǎo)） 不悱不發(fā)（口中想說卻不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來的樣子）則不復(fù)也（就）以蟲治蟲：其喙有鉗（蟲子的嘴）旬日子方皆盡（十天）歲以大穰（莊稼大豐收）梵天寺木塔：方兩三級（才）（層） 患其塔動（擔(dān)心） 貽以金釵（贈給） 但逐層布板訖（只）匠師如其言（遵照）蓋釘板上下彌束（因為）（緊密約束）

4、 六幕相聯(lián)如胠篋（指上、下、左、右、前、后六面）（從旁邊打開箱子） 人履其板（走，踩踏） 人皆伏其精練（同“服”，佩服）（精熟）鄭人買履：先自度其足（量長短） 而置之其坐（同“座”，座位） 至之市（到去） 而忘操之（拿，攜帶） 吾忘持度（量好的尺碼） 反歸取之（同“返”，返回） 及反（到，等到） 遂不得履（終于） 寧信度（寧可） 無自信也（不）刻舟求劍：遽契其舟（立即，匆忙）（雕刻） 是吾劍之所從墜（這兒） 不亦惑乎（糊涂）狼：一屠晚歸（屠夫，宰殺牲畜賣肉的人） 止有剩骨（同“只”） 綴行甚遠(yuǎn)（緊跟） 一狼仍從（跟隨） 屠大窘（緊張為難） 恐前后受其敵（擔(dān)心）（攻擊） 顧野有賣場（轉(zhuǎn)頭看）積薪

5、其中（堆柴草） 苫蔽成丘（蓋上）（遮蔽） 屠乃奔倚其下（于是，就） 弛擔(dān)持刀（卸下） 眈眈相向（注視的樣子） 一狼徑去（徑直走開） 其一犬坐于前（像狗似的） 目似瞑（閉眼） 意暇甚（神情）（空閑） 屠暴起（突然） 數(shù)刀斃之（殺死） 一狼洞其中（打洞）（柴草堆） 意將隧入以攻其后（從暗道進(jìn)去） 止露尻尾（屁股） 斷其股（大腿） 前狼假寐（睡覺） 蓋以誘敵（原來） 狼亦黠矣（狡猾） 而頃刻兩斃（一會兒） 禽獸之變詐幾何哉（欺騙）（多少）笑耳（罷了）二、重點(diǎn)語句翻譯：三峽：1、自非亭午夜分，不見曦月。（如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮） 2、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（到了夏天，江水暴漲，漫上山

6、陵，上下航行的船都阻隔斷了。） 3、或王命急宣（如有皇帝的命令要緊急傳達(dá)） 4、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行快啊。） 5、素湍綠潭，回清倒影。（白色的急流，碧綠的深水，回旋著清波，映出了山石林木的倒影。）6、清榮峻茂，良多趣味。（江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木茂盛，實在是趣味無窮。）7、晴初霜旦，林寒澗肅（秋雨初晴，降霜的早晨，樹林山澗里一片清冷寂靜。）8、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（空蕩的山谷里傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。）幼時記趣：1、張目對日，明察秋毫（睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極其細(xì)小的東西。）2、必細(xì)察其紋理（一定要仔細(xì)觀察它的花紋）3、故時有

7、物外之趣（所以時常有觀察物體本身以外的樂趣）4、夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空（夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做群鶴在空中飛舞。）5、心之所向，則或千或百果然鶴也（心中想象的景觀，那么或者成千或者成百飛舞著的蚊子果真覺得它們是鶴了。）6、項為之強(qiáng)（脖頸因為這樣都僵硬了）7、神游其中（想象在里面游歷的情景。）8、余年幼，方出神，不覺呀然驚恐（我那時年紀(jì)還小，正看得出神，不禁哎呀地驚叫一聲，感到害怕。）論語八則：1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（學(xué)了，然后按一定的時間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎？）2、人不知而不慍，不亦君子乎？（人家不了解我，我卻不怨恨，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？）3、溫故而知新，可以為師

8、矣。（復(fù)習(xí)舊的知識時，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑這一點(diǎn)做老師了。）4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（學(xué)了卻不去動腦筋思考就會感到迷惑而無所得，一味空想?yún)s不去認(rèn)真學(xué)習(xí)就會感到精神疲倦而無所得。）5、誨女知之乎（教給你對待知與不知的正確態(tài)度吧）6、敏而好學(xué)，不恥下問（聰明而又努力學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為羞恥）7、默而識之（口里不說而心里記住它）8、何有于我哉（對我來說，哪一樣做到了呢）9、擇其善者而從之（我選取他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)）10、不憤不啟，不悱不發(fā)（教導(dǎo)學(xué)生不到他想弄明白卻不能的時候，不去開導(dǎo)他，不到他想說出來卻說不出來的時候，不去啟發(fā)他。）11、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也（舉出一個方角卻不

9、能由此類推出其他三個方角，就不再教他了。）以蟲治蟲：1、方為秋田之害（正要危害秋田里的莊稼）2、旬日子方皆盡，歲以大穰（十天后子方蟲全被殺盡，年成由此而獲得大豐收。）3、其蟲有之，土人謂之“傍不肯”（這種蟲過去曾經(jīng)有過，當(dāng)?shù)氐娜朔Q它為“傍不肯”）梵天寺木塔：1、方兩三級，錢帥登之，患其塔動（才建了兩三層，錢帥登上木塔，嫌它晃動。）2、乃以瓦布之，而動如初（于是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動。）3、此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。（這很容易，只要逐層鋪好木板，并用釘子釘牢，就不動了。）4、匠師如其言，塔遂定。（工匠師傅遵照他的話去辦，塔身就穩(wěn)定了。）5、人皆伏其精練。（人們都佩服喻皓的高明。）鄭人買履：1、先自度其足，而置之其坐（先量了自己的腳，把量好的尺寸放在自己的座位上。）2、至之市，而忘操之。（到了前往集市的時候，卻忘了帶上尺碼。）3、吾忘持度（我忘了帶尺寸。）4、寧信度，不自信也。（我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。）刻舟求劍：1、遽契其舟（急忙在船邊上刻下記號）2、是吾劍之所從墜（這兒是我的劍掉下去的地方。）3、從其所契者入水求之（從他刻記號的地方下水找劍）4、求劍若此，不亦惑乎（像這樣找劍，不是很糊涂嗎？）狼：1、途