人教版五下24金錢的魔力

1、 這篇課文節(jié)選自美這篇課文節(jié)選自美 國著名作家馬克國著名作家馬克. .吐吐 溫寫的短篇小說溫寫的短篇小說 百萬富翁百萬富翁。 馬克馬克吐溫是美國批判現(xiàn)實主義吐溫是美國批判現(xiàn)實主義 文學的奠基人，世界著名的短篇小說文學的奠基人，世界著名的短篇小說 大師。他經(jīng)歷了美國從大師。他經(jīng)歷了美國從“自由自由”資本資本 主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想 和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷 刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。馬克吐刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。馬克吐 溫的溫的鍍金時代鍍金時代、湯姆索亞歷險湯姆索亞歷險 記記王子與乞丐王子與乞丐等作品，描繪了等作

2、品，描繪了 一幅幅形象資本主義社會的幽默畫。一幅幅形象資本主義社會的幽默畫。 這些作品讀來親切、自然，充滿輕松這些作品讀來親切、自然，充滿輕松 的幽默又蘊涵深刻的批判意義，受到的幽默又蘊涵深刻的批判意義，受到 廣大讀者的歡迎和喜愛。廣大讀者的歡迎和喜愛。 了解作者 1.熟讀課文，了解故事發(fā)生的情境，能從內(nèi)熟讀課文，了解故事發(fā)生的情境，能從內(nèi) 心批評和唾棄托德和老板在金錢面前的丑心批評和唾棄托德和老板在金錢面前的丑 惡嘴臉。惡嘴臉。 2.通過對描寫人物的語言的揣摩，把握托德通過對描寫人物的語言的揣摩，把握托德 和老板的特點，感受課文神態(tài)描寫和語言和老板的特點，感受課文神態(tài)描寫和語言 描寫的傳神之

3、處。描寫的傳神之處。 3.認識課文中的認識課文中的4個生字，積累有關語言。個生字，積累有關語言。 鈔鈔 熔熔 佬佬 攆攆 （lo） （cho） （鈔票）（鈔票） （rng）（熔巖）（熔巖） （闊佬）（闊佬） （nin）（攆跑）（攆跑） 通融通融 刻薄刻薄 鈔票鈔票 熔巖熔巖 窘?jīng)r窘?jīng)r 闊佬闊佬 攆跑攆跑 雅致雅致 考究考究 武斷武斷 蹩腳蹩腳 興致勃勃興致勃勃 妙不可言妙不可言 我會讀 蹩腳：蹩腳： 通融：通融： 刻?。嚎瘫。?武斷：武斷： 熔巖：熔巖： 窘?jīng)r：窘?jīng)r： 興致勃勃：興致勃勃： 質(zhì)量不好；本領不強。質(zhì)量不好；本領不強。 變通辦法，給人方便。變通辦法，給人方便。 (待人、說話待人、說

4、話)冷酷無情，過分的苛求。冷酷無情，過分的苛求。 只憑主觀判斷。只憑主觀判斷。 從火山或地面的裂縫中噴出來或溢出從火山或地面的裂縫中噴出來或溢出 來的高溫巖漿，冷卻后凝固成巖石。來的高溫巖漿，冷卻后凝固成巖石。 非常困難又無法擺脫的境況。非常困難又無法擺脫的境況。 興趣強烈的樣子。興趣強烈的樣子。 闊佬：闊佬： 攆跑：攆跑： 雅致：雅致： 公爵：公爵： 考究：考究： 親王：親王： 妙不可言：妙不可言： 年紀較大的有錢的人。年紀較大的有錢的人。 驅(qū)逐；趕走。驅(qū)逐；趕走。 (服飾、器物、房屋等服飾、器物、房屋等)美觀而不落俗套美觀而不落俗套。 封建五等爵位的第一等。封建五等爵位的第一等。 這里是講

5、究、精美的意思。這里是講究、精美的意思。 皇帝或國王的親屬中被封王的人。皇帝或國王的親屬中被封王的人。 美妙得不能用語言形容。美妙得不能用語言形容。 1 1、自由讀課文，感知課文主要講了一、自由讀課文，感知課文主要講了一 件什么事？件什么事？ 課文主要講了課文主要講了“我我”到裁縫到裁縫 鋪買衣服時，先遭到冷遇，鋪買衣服時，先遭到冷遇， 而后由于拿出了一張百萬英而后由于拿出了一張百萬英 鎊的大鈔，又倍受關照的故鎊的大鈔，又倍受關照的故 事。事。 2 2、根據(jù)詞語理解再讀課文，同桌說說、根據(jù)詞語理解再讀課文，同桌說說 課文中出現(xiàn)了哪幾個人物課文中出現(xiàn)了哪幾個人物? ?主要講他們主要講他們 之間的

6、什么事情之間的什么事情? ? 托德以衣取人，對托德以衣取人，對“我我”表現(xiàn)得漫不經(jīng)心，十表現(xiàn)得漫不經(jīng)心，十 分怠慢，對分怠慢，對“我我”十分輕視。當十分輕視。當“我我”因身邊因身邊 沒帶零錢而膽怯地請求他通融時，竟遭到他十沒帶零錢而膽怯地請求他通融時，竟遭到他十 分刻薄的嘲諷。當分刻薄的嘲諷。當“我真的把鈔票拿出來后，我真的把鈔票拿出來后， 托德的態(tài)度發(fā)生了極大的變化。笑容遍布滿臉。托德的態(tài)度發(fā)生了極大的變化。笑容遍布滿臉。 2 2、根據(jù)詞語理解再讀課文，同桌說說、根據(jù)詞語理解再讀課文，同桌說說 課文中出現(xiàn)了哪幾個人物課文中出現(xiàn)了哪幾個人物? ?主要講他們主要講他們 之間的什么事情之間的什么事

7、情? ? 裁縫店的老板。在裁縫店的老板。在“我我”與托德交涉的時候，與托德交涉的時候， 老板始終不露面。當他聽到老板始終不露面。當他聽到“鈔票鈔票”二字，他二字，他 趕緊跑過來，興致勃勃地詢問是出了什么岔子。趕緊跑過來，興致勃勃地詢問是出了什么岔子。 當他看到是百萬英鎊時，就吹了一聲輕松的口當他看到是百萬英鎊時，就吹了一聲輕松的口 哨，對我極力獻媚討好。哨，對我極力獻媚討好。 自學提示：自學提示： （1 1）在）在“我我”拿出鈔票前后，托拿出鈔票前后，托 德的態(tài)度有什么不同？德的態(tài)度有什么不同？ （2 2）老板看到鈔票后又是怎樣的）老板看到鈔票后又是怎樣的 態(tài)度？態(tài)度？ （3 3）從他們倆的態(tài)

8、度，你體會到）從他們倆的態(tài)度，你體會到 他們倆什么樣的性格特點？他們倆什么樣的性格特點？ 3 3、想想課文的哪些描寫突出、想想課文的哪些描寫突出 了老板和托德這樣的特點？了老板和托德這樣的特點？ 關于關于“托德托德”： （1 1）入木三分的語言描寫：）入木三分的語言描寫： 那個家伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，說那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?，說 道：道：“啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒 有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會帶大有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會帶大 票子的。票子的?！?” （抓住：（抓?。骸翱瘫〉淖炷樋瘫〉淖炷槨弊x讀 出出“刻薄的語氣刻薄的語氣”。）

9、。） 他一聽這些話，態(tài)度稍微改了一點兒，他一聽這些話，態(tài)度稍微改了一點兒， 但是他仍舊有點兒擺著架子回答我：但是他仍舊有點兒擺著架子回答我：“我并我并 沒有惡意沒有惡意恰恰相反，我們換得開！恰恰相反，我們換得開！” ” （抓住（抓住“仍舊仍舊”“”“擺著架子擺著架子”讀出讀出“善善 變變”。）。） 啊，是嗎啊，是嗎? ?哼，當然我也料到了哼，當然我也料到了 你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人 是只會帶大票子的。是只會帶大票子的。 這是托德面對這是托德面對“我我”膽怯地請求通融時膽怯地請求通融時 說的一句話。它比較集中地反映了托德起初說的一句話。它比較集中地反映了托

10、德起初 對對“我我”的態(tài)度。話說得很刻薄，充滿了歧的態(tài)度。話說得很刻薄，充滿了歧 視與輕蔑。視與輕蔑?！傲系搅四銢]有帶零錢料到了你沒有帶零錢只會只會 帶大票子帶大票子”，說的是反話，意即你根本沒有，說的是反話，意即你根本沒有 錢，挖苦、諷刺至極。透過這句話，一個藐錢，挖苦、諷刺至極。透過這句話，一個藐 視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙 上。上。 （2 2）細致入微的神情刻畫：）細致入微的神情刻畫： 他微笑著接了過去，那種笑容是遍他微笑著接了過去，那種笑容是遍 布滿臉的，布滿臉的，恰像你所看到的維蘇威恰像你所看到的維蘇威 火山邊上那些小塊平地上凝固起來

11、的波火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波 狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一 般。般。 （托德神情的變化：（托德神情的變化：“笑容是遍布笑容是遍布 滿臉的滿臉的”“凝結(jié)凝結(jié)”、“毫無光彩毫無光彩”； 通過表情朗讀體會比喻的妙用。）通過表情朗讀體會比喻的妙用。） 他微笑著接了過去，那種笑容是遍他微笑著接了過去，那種笑容是遍 布滿臉的布滿臉的滿是蛆蟲似的一片一片的熔滿是蛆蟲似的一片一片的熔 巖一般。巖一般。 這幾句話主要描寫的是托德見錢后的笑容。這幾句話主要描寫的是托德見錢后的笑容。 作家用夸張和辛辣的筆墨，先寫托德見錢后的笑作家用夸張和辛辣的筆墨，先寫托德見錢后的

12、笑 容，笑容遍布滿臉，里面還有容，笑容遍布滿臉，里面還有“紋紋”折紋、折紋、 皺紋、螺旋紋。好一個見錢眼開的家伙，托德見皺紋、螺旋紋。好一個見錢眼開的家伙，托德見 是大錢后的笑容，牢牢地凝結(jié)起來，像一片一片是大錢后的笑容，牢牢地凝結(jié)起來，像一片一片 的熔巖。這的熔巖。這“凝結(jié)起來的笑容里凝結(jié)起來的笑容里”有難堪，有窘有難堪，有窘 迫，更多的還是對錢的貪戀。馬克迫，更多的還是對錢的貪戀。馬克吐溫不愧為吐溫不愧為 語言大師，簡單幾筆，則淋漓盡致地刻畫出了托語言大師，簡單幾筆，則淋漓盡致地刻畫出了托 德這個勢利的拜金主義者令人作嘔的丑態(tài)。德這個勢利的拜金主義者令人作嘔的丑態(tài)。 關于關于“老板老板”：

13、 （1 1）動作描寫：）動作描寫： 老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨， 一下子鉆進那一堆顧客拒絕接受的衣服里，一下子鉆進那一堆顧客拒絕接受的衣服里， 把它來回翻動，同時一直興奮地說著話，好把它來回翻動，同時一直興奮地說著話，好 像在自言自語似的：像在自言自語似的： （引導抓住：（引導抓?。骸般@進鉆進”“”“來回翻來回翻 動動”“”“興奮地說著話興奮地說著話”，想象人物的連續(xù)動，想象人物的連續(xù)動 作，體會人物的心情。）作，體會人物的心情。） （2 2）生動傳神的語言描寫：）生動傳神的語言描寫： （請你用較快的語速來讀，體現(xiàn)人物的金（請你用較快的語速來讀，體現(xiàn)人物

14、的金 錢的奴隸媚態(tài)。）錢的奴隸媚態(tài)。） 描寫老板動作的句子：描寫老板動作的句子： 老板老板望望了一眼，了一眼，吹吹了一聲輕快了一聲輕快 的口哨。一下子的口哨。一下子鉆進鉆進那一堆被顧客那一堆被顧客 拒絕接受的衣服里，把它來回拒絕接受的衣服里，把它來回翻動翻動， 同時一直很同時一直很興奮地說著話興奮地說著話，好像在，好像在 自言自語似的。自言自語似的。 描寫老板語言的句子：描寫老板語言的句子： v把那么一套把那么一套不像樣不像樣的衣服賣給一位的衣服賣給一位脾氣特別好的百脾氣特別好的百 萬富翁萬富翁！托德簡直是個傻瓜！托德簡直是個傻瓜天生的傻瓜天生的傻瓜，老是，老是 干出這類事情。干出這類事情。

15、v請您請您賞臉賞臉把這件襯衫穿上，還有這套衣服；正合適，把這件襯衫穿上，還有這套衣服；正合適， 好極了好極了又素凈，有講究，又雅致，簡直就又素凈，有講究，又雅致，簡直就像個像個 公爵公爵穿得那么考究。穿得那么考究。 v不過那都沒有問題，我們不能叫不過那都沒有問題，我們不能叫一切事情老照我一切事情老照我 們們我是說，我是說，老照他們老照他們哈！哈！ v無限期！這幾個字還不夠勁兒，先生，還不夠勁。無限期！這幾個字還不夠勁兒，先生，還不夠勁。 您要說您要說永遠永遠永遠永遠那才對哩，先生。那才對哩，先生。 v讓那些讓那些小主顧們等一等小主顧們等一等吧。吧。 您說得很對，先生，您說得很對。您說得很對，先

16、生，您說得很對。 您請稍等一會兒您請稍等一會兒我送您出去，先生。我送您出去，先生。 好吧好吧再見，先生，再見。再見，先生，再見。 這是本文的結(jié)尾，當這是本文的結(jié)尾，當“我我”離店時老板說的離店時老板說的 話。老板要表達的意思其實很簡單，話。老板要表達的意思其實很簡單，“您說得對，您說得對， 我送您，再見我送您，再見”。但由于此時站在老板面前的是。但由于此時站在老板面前的是 位百萬富翁，見錢眼開的老板已語無倫次，極盡位百萬富翁，見錢眼開的老板已語無倫次，極盡 奉承之能事，反反復復，奉承之能事，反反復復，啰啰啰啰唆唆，透過這言語，唆唆，透過這言語， 不難看出老板那副奴才相。同時，這一結(jié)尾與文不難看

17、出老板那副奴才相。同時，這一結(jié)尾與文 章開頭形成了鮮明的對比，開頭，章開頭形成了鮮明的對比，開頭，“我我”遭遇的遭遇的 是那般冷落；結(jié)尾，是那般冷落；結(jié)尾，“我我”受到的是這般熱情，受到的是這般熱情， 為什么會發(fā)生這樣大的變化？為什么會發(fā)生這樣大的變化？ 小結(jié)、提煉：小結(jié)、提煉： 讀了文章，托德與老板的可恥讀了文章，托德與老板的可恥 嘴臉及性格躍然紙上，呼之欲出，嘴臉及性格躍然紙上，呼之欲出， 這都緣于作者對人物的生動傳神的這都緣于作者對人物的生動傳神的 動作描寫，細致入微的神情刻畫，動作描寫，細致入微的神情刻畫， 入木三分的語言描寫。入木三分的語言描寫。 領悟?qū)懽魈攸c領悟?qū)懽魈攸c 作者通過了

18、哪些描寫，用作者通過了哪些描寫，用 了什么寫作方法來把文中的人了什么寫作方法來把文中的人 物形象寫得如此鮮明？物形象寫得如此鮮明？ （語言、動作、神態(tài)的前后（語言、動作、神態(tài)的前后 對比，刻畫人物形象的方法）對比，刻畫人物形象的方法） 名言： v如果你把金錢當作上 帝，它便會像魔鬼一 樣折磨你。（英 菲 爾丁） 百萬英鎊百萬英鎊內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介 一百萬英鎊是一個怎樣的錢數(shù)一百萬英鎊是一個怎樣的錢數(shù) 在在20112011年年1010月月2020日外匯牌價上日外匯牌價上100100英鎊基英鎊基 準價約合準價約合1003.821003.82元人民幣。十九世紀元人民幣。十九世紀 中期，也就是比小說所寫年代晚中期，也就是比小說所寫年代晚5050年，年， 大約是大約是18501850年左右，當時人均月收入年左右，當時人均月收入 7272英鎊，年薪約英鎊，年薪約860860英鎊，那么，百萬英鎊，那么，百萬 英鎊應該是一個人英鎊應該是一個人10001000多年的工資。多年的工資。 所以。在托德的眼里，這簡直是一張所以。在托德的眼里，這簡直是一張 天文數(shù)字的鈔票。天文數(shù)字的鈔票。 作業(yè)超市 1 1、有感情朗讀課文，進一