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1、 快速聯(lián)想快速聯(lián)想 提到提到“正義正義”,你會(huì)聯(lián)想到,你會(huì)聯(lián)想到 哪些詞匯?哪些詞匯? 見(jiàn)義勇見(jiàn)義勇 為為 拾金不拾金不 昧昧 樂(lè)于助樂(lè)于助 人人 正直正正直正 派派 大義凜大義凜 然然 天理公天理公 正正 “舊聞舊聞”重提:重提: 20082008年年1212月月2727日日新文化報(bào)新文化報(bào)報(bào)道:吉報(bào)道:吉 林四平市某小區(qū)無(wú)人處,一歹徒持刀搶林四平市某小區(qū)無(wú)人處,一歹徒持刀搶 劫一女子,一中年男子路過(guò)此地,看到劫一女子,一中年男子路過(guò)此地,看到 卻沒(méi)有制止。歹徒于是轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲挖苦卻沒(méi)有制止。歹徒于是轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲挖苦 該男子:該男子:“你看見(jiàn)我搶劫婦女都不管,你看見(jiàn)我搶劫婦女都不管, 真是窩囊廢
2、,你還算個(gè)男人嗎?真是窩囊廢,你還算個(gè)男人嗎?”說(shuō)完說(shuō)完 揚(yáng)長(zhǎng)而去。揚(yáng)長(zhǎng)而去。 你如何評(píng)價(jià)中年男子的行為?你如何評(píng)價(jià)中年男子的行為? 這位男子只顧及到自身的利益,不管這位男子只顧及到自身的利益,不管 他人的利益,沒(méi)有正義感。他人的利益,沒(méi)有正義感。 如果這個(gè)社會(huì)的人都和這位中年男子如果這個(gè)社會(huì)的人都和這位中年男子 一樣,將會(huì)是怎么樣?一樣,將會(huì)是怎么樣? 如果這個(gè)社會(huì)缺乏正義的話(huà),善良就如果這個(gè)社會(huì)缺乏正義的話(huà),善良就 會(huì)被踐踏,邪惡就會(huì)肆虐,整個(gè)社會(huì)會(huì)被踐踏,邪惡就會(huì)肆虐,整個(gè)社會(huì) 就會(huì)陷入黑暗和混亂之中。就會(huì)陷入黑暗和混亂之中。 期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的共同心聲。期盼正義、維護(hù)正義
3、是所有善良人的共同心聲。 實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本 要求。要求。 什么是正義行為,什么是非正義什么是正義行為,什么是非正義 行為?行為? P109 一個(gè)人在挨打,另一個(gè)人制止打人一個(gè)人在挨打,另一個(gè)人制止打人 的行為的行為 做了壞事要受懲罰做了壞事要受懲罰 見(jiàn)義勇為者受到表彰見(jiàn)義勇為者受到表彰 扶貧助困的行為扶貧助困的行為 路遇歹徒行兇卻視而不見(jiàn)路遇歹徒行兇卻視而不見(jiàn) 以大欺小以強(qiáng)凌弱以大欺小以強(qiáng)凌弱 我們身邊可以做的正義的事還有哪我們身邊可以做的正義的事還有哪 些?些? 不抄作業(yè),考試不作弊;不抄作業(yè),考試不作弊; 遵守校規(guī)校紀(jì);遵
4、守交通規(guī)則,公共遵守校規(guī)校紀(jì);遵守交通規(guī)則,公共 秩序;秩序; 樂(lè)于助人,見(jiàn)義智為;樂(lè)于助人,見(jiàn)義智為; 不強(qiáng)權(quán)霸道,不欺負(fù)弱小同學(xué);不強(qiáng)權(quán)霸道,不欺負(fù)弱小同學(xué); 追求真善美,抵制假惡丑等等追求真善美,抵制假惡丑等等- 閱讀閱讀P109中間的故事中間的故事 他們受到的對(duì)待是正義的嗎?為什么?他們受到的對(duì)待是正義的嗎?為什么? 公正的對(duì)待,必須有公正的對(duì)待,必須有正義的制度正義的制度來(lái)保證。來(lái)保證。 那么正義制度有什么作用呢?那么正義制度有什么作用呢? 是。因?yàn)檎x的制度不是為少數(shù)人利益服務(wù)的,是。因?yàn)檎x的制度不是為少數(shù)人利益服務(wù)的, 它一定是要維護(hù)所有社會(huì)成員的整體利益的。張它一定是要維護(hù)所
5、有社會(huì)成員的整體利益的。張 老板收入高納稅多,體現(xiàn)的是老板收入高納稅多,體現(xiàn)的是 稅收制度稅收制度 的正義;的正義; 小江偷自行車(chē)被扭送派出所是懲罰小江的違法行小江偷自行車(chē)被扭送派出所是懲罰小江的違法行 為,是為,是 法律制度法律制度 的正義。的正義。 法律援助制度和 最低生活保障制度 二、社會(huì)發(fā)展需要正義二、社會(huì)發(fā)展需要正義 是誰(shuí)幫助老金一家渡過(guò)難關(guān)?是誰(shuí)幫助老金一家渡過(guò)難關(guān)? 閱讀閱讀P110材料:材料:“老金的難處老金的難處” 下崗職工基本生活保障制度下崗職工基本生活保障制度 失業(yè)保險(xiǎn)制度失業(yè)保險(xiǎn)制度 城市居民最低生活保障制度城市居民最低生活保障制度 養(yǎng)老保險(xiǎn)制度養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 醫(yī)療保險(xiǎn)制
6、度醫(yī)療保險(xiǎn)制度 法律援助制度法律援助制度 列舉我國(guó)目前的保障制度列舉我國(guó)目前的保障制度 正義的重要性正義的重要性 1 1、正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,、正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全, 使人民得以生存和發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)使人民得以生存和發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn) 步;步; 2 2、當(dāng)我們參與社會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)時(shí),正義、當(dāng)我們參與社會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)時(shí),正義 的制度給予人們公平合作的支持和保的制度給予人們公平合作的支持和保 障;障; 我們國(guó)家有這樣一些政策我們國(guó)家有這樣一些政策: 對(duì)一些貧窮地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策;對(duì)一些貧窮地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策; 對(duì)高消費(fèi)征收高消費(fèi)稅;對(duì)高消費(fèi)征收高消費(fèi)稅; 對(duì)農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)
7、義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)教育;對(duì)農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)教育; 對(duì)一些少數(shù)民族考生實(shí)施高考加分政策對(duì)一些少數(shù)民族考生實(shí)施高考加分政策- 1.1.國(guó)家為什么要制定這些政策?國(guó)家為什么要制定這些政策? 為了避免嚴(yán)重的社會(huì)分化,體為了避免嚴(yán)重的社會(huì)分化,體 現(xiàn)公平的要求,以利于社會(huì)健康、現(xiàn)公平的要求,以利于社會(huì)健康、 持續(xù)發(fā)展,造福每一個(gè)社會(huì)成員持續(xù)發(fā)展,造福每一個(gè)社會(huì)成員。 2.2.制定這些政策體現(xiàn)了什么追求?制定這些政策體現(xiàn)了什么追求? 體現(xiàn)了對(duì)公平合作、對(duì)正義的體現(xiàn)了對(duì)公平合作、對(duì)正義的 追求,對(duì)和諧社會(huì)的追求。追求,對(duì)和諧社會(huì)的追求。 3 3、正義通過(guò)制度的調(diào)節(jié)以避免嚴(yán)、正義通過(guò)制度的調(diào)節(jié)以避免嚴(yán) 重的社會(huì)分化,以利于社會(huì)健康、重的社會(huì)分化,以利于社會(huì)健康、 持續(xù)發(fā)展,造福每一個(gè)社會(huì)成員。持續(xù)發(fā)展,造福每一個(gè)社會(huì)成員。 4 4、正義有利于增進(jìn)人與人之間的、正義有利于增進(jìn)人與人之間的 溝通、理解,有利于社會(huì)的和諧發(fā)溝通、理解,有利于社會(huì)的和諧發(fā) 展。展。 正義
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