2016弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書(shū)

1、精品文檔2016弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書(shū)XX弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)， 而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！毕氤刹?，必先成人。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，但作為一 名合格的中學(xué)生、一名優(yōu)秀的一中人，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)是 不夠的，只有做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德 的人才能更好的履行社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。道德是一個(gè)人應(yīng)具有的基本素質(zhì)，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨， 培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是一一 中長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，成長(zhǎng)為一名有道德的高素質(zhì)人才，為一中爭(zhēng)光，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。今天，我們舉行“做一個(gè)

2、有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng) 啟動(dòng)儀式，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議：在家庭，開(kāi)展“孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。要主動(dòng)分 擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花， 培養(yǎng)自理、自立能力，干干凈凈迎接每一天；要孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦，每日為父母做件事，為父母 捶捶背洗洗腳、制作小禮物，給父母過(guò)生日，關(guān)心父母的身 體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，用好每一分錢(qián)，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習(xí)， 共同閱讀經(jīng)典名著、參加健身益智活動(dòng)、欣賞高雅藝術(shù)，共同進(jìn)步，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，普及先進(jìn)的家庭教育理念。在學(xué)校，參加

3、“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)。要尊敬師長(zhǎng)，微笑待人，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用 語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)，加強(qiáng)行為規(guī)范教育；倡導(dǎo)同學(xué)之間 結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí) 用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助 人的品德；要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置 的任務(wù)，按規(guī)則辦事，愛(ài)護(hù)公物，用過(guò)的東西放回原處，關(guān) 心集體，集體的事一起干，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。以班級(jí)為基礎(chǔ)，開(kāi)展建設(shè)“溫馨教室”活動(dòng)，面向所有師生， 營(yíng)造以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級(jí)輿論氛圍；倡導(dǎo)師生間、同學(xué)間關(guān)系的和諧、互動(dòng)，以人為本，相互尊重、 理解和支持。在社會(huì)，參與

4、“志愿奉獻(xiàn)，愛(ài)心傳遞”活動(dòng)。接受以愛(ài) 國(guó)主義為核心的民族精神教育、集體主義、社會(huì)主義教育和 國(guó)情教育，要獻(xiàn)出一份愛(ài)心和真情。我們要走進(jìn)敬老院、福 利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍 烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天 談心、讀書(shū)讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，為自己身邊有困 難的人提供力所能及的幫助，做“愛(ài)心天使”；我們要積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)義工”；我們要廣泛參與“講 文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明 上，禮貌待人接物，做“文明使者”。在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，用社

5、會(huì)實(shí)踐作為載體，做一個(gè)有道 德的人。同學(xué)們，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)德不興。做一個(gè)品德高尚、品行端正，德智體美全面發(fā)展的學(xué)生既是我們自身的目標(biāo)和 理想，也是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的共同期盼，更是我們 實(shí)現(xiàn)國(guó)家振興、民族騰飛的希望。讓我們與道德相伴，讓道德的茶香在家里盡情彌漫，使 我們的品性得到陶冶、人生得到涵養(yǎng)。讓我們與道德相伴，讓道德的清風(fēng)在校園里飄蕩，飄過(guò) 如歌的歲月，飄過(guò)成長(zhǎng)的時(shí)光。讓我們與道德相伴， 讓道德的陽(yáng)光照亮社會(huì)的每一個(gè)角落，化成奔騰不息的暖流，在每個(gè)人心中恒久流淌。XX弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書(shū)全國(guó)各族同胞、海外僑胞們：中華民族漢字，是中華文明之魂，是生命的符號(hào)，是先 祖以無(wú)窮智慧創(chuàng)造的內(nèi)涵豐富、法性特有的文化傳播工具。 揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律，解讀民族意識(shí)，感悟社會(huì)和諧都 離不開(kāi)文字；表明人與人、人與自然（天地、動(dòng)物、植物、礦物）以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號(hào)來(lái)表達(dá)中華民族漢字，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面 已臻完善，於點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃