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1、會計學1 語文八年級下冊小石潭記教學語文八年級下冊小石潭記教學 學習目標：學習目標： 1 、疏通文意，感知文章內(nèi)容、疏通文意，感知文章內(nèi)容 。 2、體會作者蘊含在文中的思、體會作者蘊含在文中的思 想想 感情感情。 第1頁/共19頁 誦誦 讀讀 誦讀要求：誦讀要求： 1、讀準字音。、讀準字音。 2、讀出情味。、讀出情味。 第2頁/共19頁 卷 qun 坻 ch 嵁 kn 絡(luò) lu 參差 cn c 俶 ch 翕 x 斗 du 邃su 第3頁/共19頁 釋釋 讀讀 小組合作翻譯課文。小組合作翻譯課文。 釋譯原則：準確、流暢、簡潔。釋譯原則：準確、流暢、簡潔。 釋譯方法：釋譯方法：(1)、借助課文注釋

2、。、借助課文注釋。 (2)、聯(lián)系上下文理解。、聯(lián)系上下文理解。 第4頁/共19頁 第5頁/共19頁 第6頁/共19頁 第7頁/共19頁 第8頁/共19頁 第9頁/共19頁 第10頁/共19頁 賞賞 讀讀 用用“小石潭的美，美在小石潭的美，美在 ”的句式談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)的美點。的句式談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)的美點。 第11頁/共19頁 第12頁/共19頁 第13頁/共19頁 情，柳宗元常常不避幽遠，游山訪情，柳宗元常常不避幽遠，游山訪 水，寄情山水。并通過對景物的具水，寄情山水。并通過對景物的具 體描寫，寄寓自己的不幸遭遇，成體描寫，寄寓自己的不幸遭遇，成 為后世寫作山水游記的楷模為后世寫作山水游記的楷模 。 第14頁/共19頁 怎樣準確把握寫景作怎樣準確把握寫景作 品的主題呢？品的主題呢？ 第15頁/共19頁 1、品味寫景的語言。、品味寫景的語言。 2、找滲透作者情感的句子、找滲透作者情感的句子 。 3、了解作者的身世、處境、了解作者的身世、處境 。 第16頁/共19頁 第17頁/共19頁 讓我們用心品讀中華讓我們用心品讀中華 大地上的錦繡文章大地上的錦繡文章! 讓我們真心描繪人

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