教師干部作風集中教育整頓自查總結(jié)

1、精品文檔教師干部作風集中教育整頓自查總結(jié)干部作風集中教育整頓自查總結(jié)通過干部作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在 以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風 問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：一、存在的問題1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差 事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。 普通話欠標準。4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識 的教學。5、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時 取得聯(lián)系，家訪較

2、少。二、原因分析一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來， 總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出 問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。 國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我 一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來 了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一一 個人關心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從 來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請 書，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想 好，有交黨費的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩 因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。二是認為搞

3、教研不是我們一線教師的事，而 是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個 水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn) 線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全 天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研 工作熱情不高，態(tài)度消極。三是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興 趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起 來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定 視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了。或者， 實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真 到不適應教學要被淘汰時

4、，也不是我一個人被淘汰，何況我 還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間， 到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著 急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習 教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題， 也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑一一問同事。然而， 某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語 言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生 的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐 步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能 是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作 又

5、要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的 思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視 了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生 進行法紀教育。五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得 走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么 大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了， 也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關心自己的小 孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。三、整改措施1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半 個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高 自己的政治素質(zhì)。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。2、加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹 立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。4、堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家 長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教 育的配合與支持。5、堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)， 以表揚鼓勵為主， 及時對學生進行