專題10 作文（解析版）

1、專題10 作文寫作題型揭秘作文是中考語文試卷中的必考題目,占分較重,費(fèi)時(shí)較長,一直是很多同學(xué)心中的“老大難”。其實(shí),只要我們掌握正確的學(xué)習(xí)方法和方法技巧,還是可以寫出優(yōu)秀的文章的。本專題抓住中考作文中常見的形式進(jìn)行了細(xì)致的分析,有講有練,相信可以幫助到學(xué)生們。【話題作文】典型例題：【2019年河北中考真題】請根據(jù)你對“認(rèn)識你自己”這句話的理解和越悟,寫一篇文章。要求: 自選角度,白擬題目；有真情實(shí)感；除詩歌外。不限文體；不得套寫、抄襲；不少于600字；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！緟⒖即鸢浮繀⒖挤段模赫J(rèn)識你自己希臘有一座神廟,門上寫著：認(rèn)識你自己。先哲的智慧真是讓人景仰。都說青蛙是富

2、于探索精神的動(dòng)物。一只青蛙曾對自己的走路方式不滿。祈求像人一樣走路。而愿望實(shí)現(xiàn)之后,卻因?yàn)樽约旱难劬﹂L得不太是地方,最終饑渴而死。青蛙失敗的探索給我們一個(gè)教訓(xùn),那就是要認(rèn)識自己,從實(shí)際出發(fā)。在今天這個(gè)講究個(gè)性,提倡創(chuàng)新的時(shí)代,這一點(diǎn)顯得更為重要?？创蠼稚系目∧徐n女,電視海報(bào)上奪目的明星,一個(gè)比一個(gè)扎眼,刺目的服裝,張揚(yáng)的外表,舉手投足都在向人顯示自己的個(gè)性。但是,我們是不是常常發(fā)覺,在些人的“個(gè)性”與其本質(zhì)顯得太不搭調(diào)。偶爾給人一掠而過的驚異,他自己正暗自得意,旁人卻如吞了蒼蠅,覺得頗有東施遺風(fēng)。殊不知真正的個(gè)性應(yīng)該是一種自然的流露,是一種美,個(gè)性應(yīng)該是只屬于一個(gè)人的從根到葉均美麗不敗的花朵,

3、不充分的認(rèn)識自己,盲目追求驚艷,不結(jié)合自身實(shí)際而造出的個(gè)性終只會(huì)淪為惡俗。追求個(gè)性的男男女女,擦亮雙眼去認(rèn)識自己,相信自會(huì)從心底綻放美麗。那些在競爭中追求不敗的人也應(yīng)該如此,認(rèn)識自己發(fā)揮出自己所有的能力。仰慕鳳凰衛(wèi)視的曹景行。作為一位頭發(fā)花白的人,在鳳凰衛(wèi)視這樣娛樂泛濫的電視臺做評論員。他沒有登臺亂叫扭腰的資本,也沒有學(xué)某些主持人一味講爛俗的笑話。他只用一個(gè)中年人的成熟與儒雅,開辟一方潔凈的天空,感動(dòng)了那些都市忙碌浮躁的心靈。他獨(dú)特的魅力也足以勝任目前清華客坐教授的職位,看到他,我相信在暗淡的文化界還有希望,無論娛樂如何鋪天蓋地,有些東西是不倒的,他充分認(rèn)識了自己,發(fā)揮自己的長處,詮釋出人應(yīng)該

4、有的成熟思想,對于某些盲目跟風(fēng)和網(wǎng)絡(luò)中頻頻出現(xiàn)的丑角,實(shí)在是極好的榜樣。認(rèn)識自己,不美麗的東施如果學(xué)會(huì)善良和堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)散發(fā)另一種氣質(zhì)。認(rèn)識自己,攀授的凌霄花即使不如荷花亭亭玉立,也可以獨(dú)享一份嫵媚動(dòng)人。認(rèn)識自己,記住天空沒有鳥的痕跡,但我已飛過?！窘馕觥窟@是一道話題作文。解答此類題目時(shí),首先要明確題干要求的話題是什么,然后明確話題的中心,最后結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)想想要選取什么樣的素材,寫起來才會(huì)得心應(yīng)手,選取自己生活中印象最深刻,感受最強(qiáng)烈的事情來寫,只有寫出具有個(gè)性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷,并從中發(fā)生富有哲理的感悟,才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性?！罢J(rèn)識你自己”重點(diǎn)理解如何“認(rèn)識”,對象是自己

5、,就是對自己的一種審視,根據(jù)自己對自己的了解程度去搜集符合能讓你真正了解自己的素材去寫,最能體現(xiàn)自己的真情實(shí)感。寫作提示：話題作文寫作時(shí),要注意話題作文淡化審題,并非不要審題。如果寫作前不注意審題,寫作時(shí)會(huì)不扣題,寫起來就有可能下筆千言,離題萬里；因此,準(zhǔn)確審題,分析話題的范圍,把握材料的重點(diǎn),吃透材料,準(zhǔn)確悟出題意就顯得非常重要。再者把寫作角度選得小些,這樣有利于在所選的這一點(diǎn)上進(jìn)行比較深入的挖掘,能把意思表達(dá)得透徹,內(nèi)容更具體集中,中心更突出。一、話題作文如何立意話題作文的實(shí)質(zhì)是在開放的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)南拗?。其限制性體現(xiàn)在材料所提供的話題上,它規(guī)定和限制了行文的范圍及關(guān)聯(lián)對象,要求作者必須

6、涉及或圍繞此話題寫作；其開放性體現(xiàn)在內(nèi)容、題材、形式和手法的自主性上,它允許運(yùn)用各種形式、使用各種手法、利用最擅長的手段表達(dá)各種各樣的主題。這種“有限制的大撒把”體現(xiàn)了鼓勵(lì)創(chuàng)新、發(fā)展個(gè)性的命題新思路。二、選好角度,擬個(gè)好題古人云：“題者,額也?！背Ｑ缘溃骸邦}好一半文?！笨梢?標(biāo)題在文章中的地位是多么的高；擬好一個(gè)標(biāo)題,對寫好一篇又是多么的重要。作為話題作文,普遍要求學(xué)生自擬題目,這就更引起了廣大師生對擬題訓(xùn)練的重視。1、用化小了的話題作標(biāo)題。這是一種與話題有關(guān)而未完全脫離話題的標(biāo)題,可在話題前后加修飾、限制或補(bǔ)充成分,從而把話題變“長”,成為一個(gè)恰好反映作者觀點(diǎn)或理念的標(biāo)題。如“吃虧才是?！?、

7、“多子一定多福嗎?”、“幸福不會(huì)自己從天上掉下來”。2、完全拋開話題文字的標(biāo)題。這種標(biāo)題可以是文章所反映的中心(主題),如“一切都靠自己來把握”、“珍惜擁有”等；也可以是文章所涉及的時(shí)間或與人物相關(guān)的東西,如批判“放羊娶妻養(yǎng)兒讓兒子放羊”這種小農(nóng)意識的幸福觀的文章,可擬題為“牧羊世家”；批判瑪?shù)贍柕率降奶摌s的文章可擬題為“都是項(xiàng)鏈惹的禍”、“拜金者的下場”。三、構(gòu)建話題作文“健美的四肢”1、一線串珠法。也叫“冰糖葫蘆法”,就是以話題為線索,根據(jù)表達(dá)中心的需要,將與話題有關(guān)的材料,按時(shí)間、空間或邏輯的次序連綴成文。這種結(jié)構(gòu)方法非常有利于學(xué)生打開思路,讓學(xué)生思接千載,在廣袤的心田中自由馳騁,可以說

8、是上下五千年,縱橫千萬里,減少了選材的重復(fù)性,讓創(chuàng)新成為可能。2、一問多答法。就是在文章的開頭提出一個(gè)與主旨密切相關(guān)的問題,然后再分幾個(gè)自然段從不同的角度來闡釋。這種結(jié)構(gòu)方法入題快,容易打開思路,形式也顯得活潑,它能廣泛用于眾多文體,在抒情散文、隨筆短論等各類文章中都可找到它的身影。3、領(lǐng)起下文法。就是將與問題有關(guān)的內(nèi)容分類,每一類內(nèi)容尋一句話作首領(lǐng)。首領(lǐng)句可能是文章主旨中的一層意思,也可能是對一段內(nèi)容的概括。為了引起讀者的關(guān)注,領(lǐng)起句也可以獨(dú)立成行。領(lǐng)起下文法有很多變法,如小標(biāo)題法、排比段法、總結(jié)上文法等等。將領(lǐng)起句居中設(shè)置,那就成了小標(biāo)題法；將領(lǐng)起句放在每一節(jié)的第一句位置上,那就成了排比段

9、法；將領(lǐng)起句放在每一段的最末一句,那就成了總結(jié)上文法。我們在使用的時(shí)候可作不同的嘗試。4、環(huán)環(huán)相扣法。此法最大的特點(diǎn)就是：不用明顯的語言標(biāo)志來連綴全文,而是通過文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系構(gòu)思全文結(jié)構(gòu)。但組成文章結(jié)構(gòu)鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)系必須十分緊密,不能有任何的不協(xié)調(diào)。四、要有好的表現(xiàn)形式話題作文最忌諱千人一面式的材料作文常用的那種以議論為主的表現(xiàn)形式,因其限制性小、開放性強(qiáng),可采用各種表達(dá)方式和手法。最常見而又能體現(xiàn)創(chuàng)新意識的形式有以下幾種：1、記敘為主,夾敘夾議的散文?？蛇x取不少于兩件能反映主題的事件,兩個(gè)事件可以互相互為因果。通過對事件的闡述,從而較好地反映主題。2、每段都有中心句的散文形式。為

10、了抒情及表達(dá)主旨的需要,全文可采用總分式結(jié)構(gòu),中間幾段可采用并列或遞進(jìn)結(jié)構(gòu),每段段首設(shè)置一個(gè)中心句起統(tǒng)領(lǐng)作用,這樣既深化了主題,又能串緊文章,使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。3、主題明確集中的多幕劇形式。劇本可有序幕、事件全程、尾聲等部分,通過對幾個(gè)場景的白描式刻畫,再加上旁白的點(diǎn)化或映襯,最終清晰明了地表現(xiàn)出主題。此外,還可采用小小說、故事、寓言等形式,不拘一格、生動(dòng)活潑地表現(xiàn)主題,從而體現(xiàn)話題作文開放性、創(chuàng)新性的特色。五、給自己的語言加把“味精”,讓作文語言“出彩”1、向課本學(xué)習(xí)。中學(xué)生思維敏捷,接受能力強(qiáng),中學(xué)設(shè)置的各門功課的用語甚至一些術(shù)語,都為他們語言提煉能力的施展提供了廣闊的天地,加之他們天天

11、與課本打交道,對課文耳熟能詳,按理說,他們完全可以從中吸收一些亮麗而鮮活的語言,為自己的文章抹上一層絢麗的顏色。遺憾的是,絕大多數(shù)學(xué)生對此無動(dòng)于衷,作文語言并未因此而增光添彩。只要我們關(guān)注課本,勤于思考,勤于實(shí)踐,以語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地各門功課的形式或術(shù)語寫作文,靈活化用,作文語言的改觀是大有希望的。2、向生活學(xué)習(xí)。生活是我們學(xué)習(xí)語言的取之不盡、用之不竭的源泉。古今中外,大凡有成就的作家,無不把生活作為自己提煉作品的源頭活水。作為初學(xué)寫作的中學(xué)生,更應(yīng)關(guān)心生活,讓生活為自己釀造豐富多彩的語言。學(xué)生們在學(xué)習(xí)之余,留心周圍,注意積累,是可以寫出生活氣息濃郁的文章來的?！久}作文】典型

12、例題：【2019年河北省九年級中考第一次模擬試題】根據(jù)要求,寫一篇文章。請以“這一課”為題,寫一篇文章。要求：文體不限；有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫抄襲；不少于600字；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！緟⒖即鸢浮繀⒖祭模哼@一課今天,我聽了一節(jié)十分有人生哲理的課。這一課讓我受益良多。它讓我明白做人一定要好好珍惜自己的生命,勇敢面對現(xiàn)實(shí)生活的殘酷與失敗。這一課的導(dǎo)師是羅主任,他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的善于解開同學(xué)們心扉的老教師,雖然他有些老但講起可來卻一點(diǎn)都不馬虎。他用一個(gè)個(gè)形象的例子告訴我們?nèi)松蟹N種道理。 他先說的是“熱愛生命,珍惜自己”,這一道理舉得例子最多的無非十那些自強(qiáng)不息的殘疾人

13、。他們雖然在生理或身體方面有殘缺,但他們從來沒有想過要放棄自己的生命,放棄自己,而是堅(jiān)強(qiáng)的活下來。十的,既然殘疾人都可以勇敢面對現(xiàn)實(shí)對他們的殘酷,為什么我們就不行？這不得不讓我們認(rèn)真地反思第二是“不要把一個(gè)小目標(biāo)看做一輩子的目標(biāo)”。也許在我們的生活中有這樣一些人,達(dá)不到那個(gè)目標(biāo)就去尋死,或是遇到自己解決不了的問題也去尋死。我很想問他們難道去死就可以解決了嗎？到底還是不能,那又何必去死呢？還害到你的父母印你做的傻事”而傷心。我記得羅主任在課上講過這樣一句話“也許在你臨死前會(huì)有一百個(gè)對社會(huì)的不滿,一千個(gè)對社會(huì)的不愿意,一萬個(gè)要離開社會(huì)的理由”這句話深深地印在了我的腦海里,一直一直回想在我的耳邊,久

14、久不能逝去。這句話讓我有所啟發(fā)；生活是多姿多彩的,但一味的去抱怨也許就不是這樣的了,你會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)對你很不公平,你越是這樣你越會(huì)厭惡這個(gè)世界,最終走上不歸之路。這一課是一節(jié)充滿人生哲理的課,他讓我懂得很多,也讓我正視了我的缺點(diǎn)。以前的我是一個(gè)害怕挫折的人,是禁不起挫折打擊的。但是上完這課后我相信我以后會(huì)勇敢面對失敗的,我相信終有一天我會(huì)走向成功的彼岸！【解析】這是一篇全命題作文。審題可知,題目中的“這一課”可以有多種理解,可以是在課堂上,某位老師給自己上的一課,也可以是社會(huì)上某人用自己的行動(dòng)給自己上了一課,讓自己明白了某些人生的道理。還可以是歷史上的某位著名人物給自己產(chǎn)生的積極影響等等,這些

15、都可以寫入文中。題目貼近學(xué)生生活,寫作難度不大,學(xué)生只需從生活中取材,從平凡事件中挖掘出深意來,寫出真情實(shí)感。文體選擇記敘文,以某一節(jié)印象深刻的作文課為寫作內(nèi)容。首段開門見山,直接點(diǎn)明自己印象深刻的是哪一節(jié)課,表現(xiàn)出這節(jié)課對自己產(chǎn)生的積極影響。主體部分按時(shí)間順序記敘這節(jié)作文課的具體內(nèi)容?？删C合采用各種不同的描寫方法,起到刻畫人物形象,突現(xiàn)人物心理的作用。最后一段再次強(qiáng)調(diào)自己從這節(jié)課中獲得的啟示與感悟,與首段相呼應(yīng)。首先,一個(gè)題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文?議論文?應(yīng)用文?第一人稱?第三人稱?其次要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?

16、找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。哪些地方詳寫,哪些地方略寫?如果是以寫人為主的記敘文,就要把這個(gè)人最獨(dú)特的、最與眾不同的地方寫出來,使其成為一個(gè)獨(dú)特的人。一般來說,我們要描寫一個(gè)人,要調(diào)動(dòng)各種的描寫手段,這些手段是要綜合運(yùn)用的,我們最常用的主要有四大類,就是神態(tài)描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。如果是以記事為主的記敘文,就要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。并且要安排文章的詳略,重點(diǎn)地方要不惜筆墨,詳細(xì)敘述。

17、【半命題作文】典型例題：【2019河北省灤南縣中考模擬試卷】閱讀下面一段文字,完成作文董卿在朗讀者第二期開場白中說：“在我們每一個(gè)人的生命里,有各種各樣的陪伴。朋友的陪伴,讓時(shí)光多了一份友愛；父母的陪伴,讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴,讓頭腦多了一份智慧；朗讀者的陪伴,讓心靈多了一份震撼”請以陪伴,讓歲月多了一份 為題目寫一篇文章,請先補(bǔ)充完題目,再寫作文。 要求：（1）600字以上；（2）詩歌除外,文體不限；（3）文章不能套用,更不能抄襲,力求有真情實(shí)感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名?！緟⒖即鸢浮繀⒖祭呐惆?讓歲月多了一份溫暖母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我

18、靈魂的安頓。題記。母愛是一切的源泉。母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛是一縷陽光,讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉,讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中,母親乃是一切。在悲傷時(shí),她是慰藉;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。幼年母愛是讓我沉酣的搖籃曲一首節(jié)奏歡快的搖籃曲在您的唇齒間流露出,我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜,只曉得它與月夜準(zhǔn)時(shí)同在。我靜躺著,伴隨著您的歌步入甜美的夢,您純美的笑躲不及我記憶的封鎖,要問您是以什么樣的分量存在著,大可向全世界宣布,您深深地埋藏在我的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里。

19、童年母愛是不平凡的無言“你入學(xué)的新書包,有人給你拿啊!這個(gè)人就是娘,啊!這個(gè)人就是媽”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨?把傘偏向我卻淋濕自己?是誰在寒冷中為我擋風(fēng)?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰怕我在發(fā)育的身子被書包壓累,而把沉重的書包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從不說半句怨言,無聲無息的把母愛全傾注在我的身上,您的愛,是不平凡的無言。少年母愛是幸福的港灣我叛逆,所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船,我以為一切都是安全的,于是我擺脫岸邊繩索的束縛,離別熟悉的港竟不會(huì)一絲哀愁,我飄啊飄,在陌生的水域逐流,可惜天公不作美,海浪肆意的拍打,我經(jīng)不起拍擊,竟退卻的差點(diǎn)被

20、擊翻,終于在焦急害怕的混雜中一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚,呼喚我“親愛的孩兒,回家吧,我是你永遠(yuǎn)的岸,不論你流浪了多久,離開了多遠(yuǎn),我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留,只永遠(yuǎn)為你開放!”您溫馨的話化成一股暖流融匯進(jìn)我的心窩。要問母愛是什么?是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種,唯獨(dú)您把母愛表現(xiàn)的淋漓盡致!是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。生長路上,感謝有您相伴!【解析】試題分析：作文標(biāo)題“陪伴,讓歲月多了一份 ”。先說“陪伴”,它關(guān)注考生的情感世界,有利于考生調(diào)動(dòng)生活積累,彰顯寫作個(gè)性?！芭惆椤钡囊馑际请S同做伴?？忌筛鶕?jù)“陪伴”的這

21、幾個(gè)義項(xiàng)來審題并打開思路。比如可以寫爸爸、媽媽、老師、同學(xué)（或朋友）陪伴“我”學(xué)習(xí),表現(xiàn)親情、師生情、友情；媽媽陪伴奶奶看戲曲,表現(xiàn)媽媽的孝順；老貓陪伴空巢老人,表達(dá)對老年人需要關(guān)愛的呼吁；自然災(zāi)害肆虐中國,子弟兵陪伴災(zāi)民共渡難關(guān),表現(xiàn)軍民情深。再說所填關(guān)鍵詞,這個(gè)關(guān)鍵詞是“陪伴”的一種結(jié)果。所以可以根據(jù)自己的生活積累填寫詞語。如橫線上可填“感動(dòng)”“友愛”“溫暖”“智慧”“幸?！薄俺墒臁薄袄斫狻薄翱鞓贰钡取！军c(diǎn)撥】：半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀各地中考作文試題,半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤?。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分

22、的命題權(quán)握在了作者手里,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平,可以較靈活自由的進(jìn)行寫作；與話題作文相比,適當(dāng)作些限制,既可使評卷更準(zhǔn)確,也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象半命題作文是一種開放性題型,是由全命題作文發(fā)展而來的,指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文題型。半命題作文由文字部分與填空部分兩者組成,文字部分由命題者給出,填空部分由考生填寫。特點(diǎn)是比全命題作文在題材、內(nèi)容上更為自由。半命題作文,依據(jù)填空部分的位置,可分三種情況:第一種,空在文字之后,如我多想;第二種,空在文字之前,如的早晨;第三種

23、,空在文字之中,如難忘的微笑。在寫作半命題作文時(shí),我們需要仔細(xì)地閱讀和思考原題所提供的詞語或句子。有很多的同學(xué)在寫這類作文時(shí)為了搶時(shí)間,趕速度,對題目提供的詞語匆匆一瞥,粗略一想,就馬上下筆,結(jié)果往往出錯(cuò)。其實(shí),只要我們對數(shù)目認(rèn)真進(jìn)行審度,理解每個(gè)詞語或句子的意思,想一想,用什么詞語表達(dá)最貼近自己生活,最能使所完成題目與出題者的思路一致。例如,我喜歡這個(gè)題目,“喜歡”是關(guān)鍵詞語,重點(diǎn)扣住“喜歡”的程度或過程,把最喜歡的人或事物的名稱填上就行了。如我喜歡爬山、我喜歡小兔子等等。審?fù)觐}后要做的就是確定好寫作范圍、寫作中心,并選好角度。對半命題作文題目缺少的部分,要注意題目間的細(xì)微區(qū)別,要格外冷靜、

24、小心,千萬不能看到相近、相似的題目就照搬舊作,即使碰上似曾相識的題目,在審題時(shí)也需要慎之又慎。否則,往往成為陷。所以,一定要審清題意,明確題目要求、內(nèi)容、范圍。例如的苦和樂,從學(xué)校生活的角度,可選上課、競爭、體育活動(dòng)等;從家庭角度,可選公公、婆婆、父親、母親、哥哥、姐姐、上班、種田、打工等;從社會(huì)角度,可選工廠、農(nóng)民、戰(zhàn)士、教師、科學(xué)家等。經(jīng)過這樣的全面思考,選項(xiàng)多而充足,就可變被動(dòng)為主動(dòng),很快從其中找一個(gè)出來。1.【2019河北定興縣一?！块喿x下面的材料,根據(jù)要求作文。在我們生長的歷程中,有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的道理與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們生

25、長的歲月,豐盈著我們年輕的生命。請你以“相伴”為話題,寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體,有真情實(shí)感；不得套作、抄襲；不少于600字；用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！緟⒖即鸢浮繀⒖挤段模号c夢想相伴夢想能給我們帶來無限的憧憬,讓我們擁有無限動(dòng)力。與夢想相伴,我們的生命旅程就不再荒涼,不再單調(diào),不再孤單,而是處處充滿生機(jī),時(shí)時(shí)擁有活力。與夢想相伴,我們就會(huì)不斷努力,不懈奮斗,不停拼搏。若是生活在夢想中,我們會(huì)很幸福,但若缺乏朝著夢想奔跑的動(dòng)力,那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上,枯死在瞎想的荒野中。朝著夢想奮進(jìn)的人,常常不怕困難,不懈努力,最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪

26、宋濂小時(shí)候就心懷夢想。因?yàn)榧邑?他總是想方設(shè)法借別人的書,然后再手抄下來,刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦,但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活,長期不懈地堅(jiān)持讀書,從而成就了自己,鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章送東陽馬生序中,我們感受到主人公奮斗不息的精神,并從中汲取了無限的動(dòng)力。與夢想相伴,宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢想相伴,我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴,歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練,遭遇諸多的失利,他也絕不氣餒,而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩,最終他成功了。在2009年世界游泳錦標(biāo)賽男子 800米自由比賽中,他將世界記錄提高了

27、6秒53。可以設(shè)想,如果宋濂因?yàn)樽约杭揖池毢?讀書毫無條件可言,就孜孜于溫飽,愍愍于哀嘆,他就不會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力,就不會(huì)成為偉大的文學(xué)家。我們也可以想象,張琳如果因?yàn)榭吹轿覈凶佑斡卷?xiàng)目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”,就放棄夢想,失去追求夢想的勇氣,不去刻苦訓(xùn)練,那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績。與夢想相伴,經(jīng)過努力、奮斗和拼搏,我們的世界將處處是綠色,處處是絢麗的風(fēng)景；與夢想相伴,我們的人生就會(huì)多一分生機(jī),生命就會(huì)多一分鮮活,心靈也就會(huì)多一分慰藉。與夢想相伴,我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽光！【解析】這是一篇話題作文?！跋喟椤钡暮x比較廣泛,給我們提供了廣闊的寫作思路。根據(jù)材料的提

28、示,可以寫某個(gè)對自己影響較大的人相伴的經(jīng)歷；也可以寫與美景相伴,得到心靈的愉悅；還可以從書籍、知識與自己相伴,幫助自己生長的歷程?？傊?“相伴”是一個(gè)過程,要寫出自己的心理變化。文題是一篇命題作文,以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。明確中心,選好材料：在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料。2.【2019河北高陽縣中考一模試題】閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。 人在旅途,最美的狀態(tài)是追趕,有了追趕,不安分的心有了可牽掛的念想,情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂的傾慕、成功的源泉和幸福的

29、靠近。人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕,你追趕著,也被追趕著。請以“追趕”為話題,寫一篇文章。要求：題目自擬；內(nèi)容具體,感情真摯,積極向上；文體不限；不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【參考答案】參考例文：我追趕初春的早晨,公園里的樹木和小草上還滾動(dòng)著露珠,空氣中彌漫著一股泥土和青草的氣息。為了體育達(dá)標(biāo),我一大早來到公園跑步。此時(shí),公園里已經(jīng)聚集了很多晨練的人,打太極的、跳舞的、遛冰的、跑步的,一派生氣勃勃的景象。我剛開始起跑,就見一支老年跑步隊(duì)伍從我身邊跑過。這個(gè)老年跑步隊(duì)有男有女,年紀(jì)大概都在六七十歲上下。其中最引人注目的是一位頭發(fā)花白、七十多歲的老人

30、。別看他已經(jīng)年逾古稀,但依然容光煥發(fā),腳步依舊沉穩(wěn)。他穿著一件綠色的運(yùn)動(dòng)衣,上面印著“跑吧”兩個(gè)字,非常醒目。我心想：“我總不能跑不過老人吧？我一定能超過他們的！”于是,我加快了步伐,很輕松地超過了老人們,并且一氣就把他們丟在幾百米遠(yuǎn)。但沒過一會(huì)兒,我就感到體力不支,腳步也漸漸地慢了下來。就在我放慢速度的時(shí)候,老人們追了上來,并且把我甩在了后面。我非常想追上他們,但感到力不從心,反而越跑越慢?？粗先藗冊絹碓竭h(yuǎn),我開始失去了信心,不想再追趕他們了。望著老人們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我不禁陷入了沉思：我一個(gè)少年,而且還是學(xué)校的短跑運(yùn)動(dòng)員,為什么被這些年邁的老人甩在后面了呢？按說,老人們跑步的速度并不快,

31、短時(shí)間內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我的速度。那為什么時(shí)間久了,我就跟不上他們了呢？我眼前似乎又看到了老人們晨練的情景：無論嚴(yán)冬酷暑,每天清晨都能看到老人們在公園跑步的身影。正是這樣日復(fù)一日、持之以恒的堅(jiān)持才使他們擁有了這樣旺盛的體力和持久的耐力。是的,是堅(jiān)持的力量。我忽有所悟。古人云：“繩鋸木斷,水滴石穿。”有位哲人說：“堅(jiān)持是最強(qiáng)大的力量！”反觀我的表現(xiàn),三天打魚兩天曬網(wǎng),不能每天堅(jiān)持跑步。即使來到公園晨跑,也是跑跑停停,不能堅(jiān)持下去。缺少毅力和持之以恒的精神,才是我趕不上老人們的真正原因啊！想到這些,我的內(nèi)心似乎升起了一個(gè)信念,腿上似乎也增添了力量。迎著朝陽,我邁著堅(jiān)定的步子向老人們趕去！【解析】作文標(biāo)題

32、“追趕”。追趕有兩個(gè)解釋：一是追擊,追捕；二是加快速度趕上前面的人或者物。我們可以寫人的追趕,也可寫動(dòng)物的追趕,也可寫一個(gè)國家的追趕。后一種思路很容易獲得高分。這里追趕應(yīng)該是正能量的東西,選擇時(shí)應(yīng)該注意。本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章,也適合寫議論文。整篇文章如果以記敘文字為主,也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充,在文章最后可以寫一段議論抒情文字,寫出所感所悟,升華一下文章的主旨。所謂詞語類命題作文是指僅以一個(gè)詞語為題目的作文命題形式。作為命題的詞語,可以是動(dòng)詞、名詞、形容詞,也可以是其他詞性的詞語。這些詞語的配合點(diǎn)是內(nèi)涵豐富,詞義往往既有本義、引申義,又有比喻義、象征義。在寫作過程中我

33、們要注意明確詞語的內(nèi)涵,即明確詞語的本義、引申義、比喻義是什么,然后確定該詞義的重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍、對象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關(guān)鍵,也直接關(guān)系到作文寫作的成敗。這是一道詞語類命題作文。審題立意時(shí),首先要理解這個(gè)詞語所包含的內(nèi)涵和外延,切入題意的深層。3.【保定市2019屆九年級畢業(yè)生升學(xué)模擬試卷二】根據(jù)要求作文。每個(gè)人心中都有一些過往讓人難以忘懷,或是一種親情,或是一種友誼,或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天,或是童年流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的生長,流淌在我們的血液中,成為一種精神、一種信念。因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴,我們才會(huì)感覺到生長的路上陽光多于陰雨,溫暖多于寒冷。這些曾經(jīng)的美好

34、,我們怎能忘記?請以“ ,怎能忘記”為題寫一篇作文。要求：請先將題目補(bǔ)充完整。立意自定,文體自選（除詩歌外）,不得套作,不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！緟⒖即鸢浮繀⒖祭模耗菄诟?怎能忘記十幾年來,話語繁多,難忘幾何？心中默念,那一成不變的,也不過只是那句囑咐。題記遙憶兒時(shí),我與奶奶生活在農(nóng)村,我每天都摔打嬉笑,滾得一身泥土。奶奶站在遠(yuǎn)處望：“慢一點(diǎn)??！”言語不多,可奶奶眉里眼里都是笑。回家后,大口吞咽飯菜的我,背后是奶奶輕柔的撫摸：“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃”只字片語,可奶奶臉上刻滿欣慰。我的童年,刻滿了奶奶的囑咐。漸漸生長,我將要上學(xué)。奶奶親自為我買來書包,買來鉛

35、筆,她一樣一樣地幫我裝進(jìn)書包,扯著我送到學(xué)校門口,將書包遞給我：“好好學(xué)習(xí)??！”我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身飛跑進(jìn)校門,身后是奶奶揮手的身影：“慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)?！蹦棠痰脑捓?浸滿了濃濃的愛意。逐漸長大,爸爸媽媽回到家中,與奶奶商量將我接到城里去上學(xué),奶奶沒有應(yīng)答,只是說著：“讓我考慮考慮,考慮考慮”我與奶奶眼神交換的剎那,我看見了她那不舍的眼神與滿臉的無奈。終于,我將要去縣城上學(xué)了。出發(fā)前,奶奶找來一個(gè)袋子,將我的衣服一件一件折疊好,撫平,她撫摸得那樣細(xì)致,似乎在撫摸一個(gè)新生命,又似乎在撫摸她多年來承載的濃濃的情?！澳棠?你不和我們一起去嗎？”站在旁邊的我不解地問。奶奶撫摸衣角的手剎那間停止了,她并不回答我

36、,而是用手揉了揉自己的眼睛,將最后一件衣服折疊好,系上袋子：“衣服裝好了,走吧?！蹦棠掏炱鹞业氖?走出大門,我清楚地看到,一滴渾濁的液體,滾過奶奶的臉頰。站在車旁,這邊是我,那邊是奶奶?！澳棠?你”我哽咽著,說不出話來?！皼]事,走吧?！蹦棠瘫尺^頭去,又轉(zhuǎn)過身。在我踏上車門的那一刻,奶奶叫住了我：“記得回來看我啊！”我轉(zhuǎn)過頭,那邊是淚流滿面的奶奶?！拔視?huì)的！”我大喊。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今我已經(jīng)上九年級了,很多事情都已忘記,但奶奶站在村口向我揮手的樣子,奶奶那一句句囑咐,我怎能忘記？【解析】半命題作文首先要做到恰當(dāng)補(bǔ)題。從題目及提示語看,“怎能忘記”的對象一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事

37、情,所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”“友情”作為材料表達(dá)人間之愛；也可以用提示語中的“藍(lán)天”“小溪”為材料,關(guān)注社會(huì),通過回憶寫出對今天環(huán)境污染的憂慮等。最重要的是選材要做到新穎,避免“媽媽帶我看病”“爸爸雨中送傘”的老套故事。最后,寫作時(shí),重在將“不能忘記”的對象刻畫好,讓讀者自己去感悟,而不能大談特談為什么忘不了。所以表達(dá)方式應(yīng)以記敘描寫為主,適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。4.（河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級摸底模擬）請以“這幅畫面,讓我流連”為題寫一篇文章。要求：除詩歌外,文體不限；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名?！緟⒖即鸢浮繀⒖甲魑倪@幅畫面,讓我流連每次爸爸

38、出門上班,都能看見媽媽在門口,幫爸爸拍一拍豎起的衣領(lǐng),拉一拉那些細(xì)小蔓延、不顯眼的衣褶,一邊整理,一邊輕聲地說點(diǎn)什么。爸爸站著,安安靜靜地聽,聽她說完話,就會(huì)露出一個(gè)笑容,說到：“知道啦！”轉(zhuǎn)身就下樓去。走了幾步,又回過頭,招著手跟媽媽說再見。 這樣溫情的畫面讓我流連,如果我是一個(gè)畫家,我一定要把它畫下來：一個(gè)站在樓梯上的、衣著整齊的男人轉(zhuǎn)身,臉上洋溢著幸福,向他那個(gè)細(xì)心的妻子說再見；那個(gè)女人,也回報(bào)以一個(gè)甜甜的眼神。男人的背后是樓梯間的窗戶,暖暖的陽光從外面跑進(jìn)來。 爸爸回到家,喊了一聲：“我回來啦！”媽媽聽到了,就從廚房里小跑出來,把手上的水往圍裙上抹了兩下,然后伸手接過了爸爸手上拿著的東

39、西,放在桌子上。趁著爸爸拖鞋的空當(dāng),媽媽又給爸爸沖了一壺他愛喝的熱茶,倒了一杯出來,遞給爸爸。 這樣溫情的畫面讓我流連,如果我是一個(gè)畫家,我一定把它畫下來：一個(gè)圍著圍裙的女人,遞給那個(gè)剛才下班的男人一杯熱茶,茶上還冒出好幾縷熱咝咝的水汽,旋轉(zhuǎn)著飄散開去。兩人對視的眼神飽含美好。他們的旁邊是廚房,里面有泡在水里的青菜,躺在砧板上的肉片,鍋下,還有一團(tuán)熱情跳躍的火焰。 媽媽到陽臺上收下了衣服。她抱著一團(tuán)亂糟糟的衣服坐到了椅子上,每一件衣服她都用力地甩一甩,開始細(xì)心地疊衣服,分門別類。她把衣服上的每一個(gè)折角撫平,每一件衣服都被疊得四四正正。不一會(huì)兒一團(tuán)亂糟糟的衣服就已經(jīng)整理好了。她抱著衣服,到每個(gè)房

40、間里,把衣服一件一件、小心放好。 這樣溫情的場面讓我流連,如果我是一個(gè)畫家,我一定把它畫下來：女人的懷里有好幾件整齊疊好的衣服,她正拿著一件,往衣柜里放去?？梢钥匆娨鹿窭锏囊路彩钦R得像量好的那樣,一摞摞排列如小高樓。 平日里媽媽對家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出影響著我,是這一個(gè)個(gè)溫情的畫面讓我心生感動(dòng)。每天,我都愛媽媽多一點(diǎn),愛這個(gè)家多一點(diǎn)。總想和這個(gè)家一直生活到永遠(yuǎn),于是我學(xué)會(huì)了抓住當(dāng)下、珍惜眼前,這一個(gè)個(gè)畫面?！窘馕觥孔魑臉?biāo)題“這幅畫面,讓我流連”。明確命題者的意圖：這個(gè)題目旨在引導(dǎo)我們關(guān)注生活,學(xué)會(huì)觀察、感悟生活中難忘的細(xì)節(jié),并且能有個(gè)性化的表達(dá)?！斑@福畫面,讓我流連”側(cè)重點(diǎn)在“這樣的畫面”“讓

41、我留連”的原因。對“畫面”的理解要準(zhǔn)確、到位。不能僅僅局限于描寫“一幅畫”,更要理解其比喻、象征意美好的、令自己感動(dòng)的、使自己回味無窮的人、事、景、物所組成的場景或意境。用“這”來修飾“畫面”,說明畫面是一幅?！傲鬟B”意思為“留戀不止,不得離去”之意,故值得流連的“畫面”應(yīng)該是美好的、充滿正能量的。且暗示文章必須要有感而發(fā),有情可抒?！斑@幅畫面”可以寫“我”生長過程中,對“我”的人生產(chǎn)生積極影響的畫面,也可以寫平平淡淡若有若無卻從不間斷的父母對“我”的關(guān)愛之情畫面；還有師生情、同學(xué)情、社會(huì)上陌生人關(guān)愛之情等畫面“這幅畫面”也是最容易運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,最能突出畫面的震撼效果的。“讓我流連”的特點(diǎn)是“

42、以情感人”,其必要求行文語言：要有文采、細(xì)節(jié)生動(dòng),凝練含蓄,感情色彩濃,能描繪出豐富多彩,栩栩如生的生活畫面,能抒發(fā)出感人至深的情感,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。中考命題作文寫作方法技巧。第一：抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。第二：明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。第三：展聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目

43、為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。第四：巧構(gòu)思,化抽象為具體?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對生活的感悟。5.（河北省唐山市路北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試）旋律起伏的音樂,瑯瑯上口的詩篇,娓娓的談話,由衷的贊嘆,自然的交響,街巷的人聲這些聲音都可能撥動(dòng)你的心弦,深深地觸動(dòng)你。請你以“我心中的好聲音”為題目,寫一篇文章。要求：表達(dá)自己的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；不少于600字?！緟⒖即鸢浮糠段恼?/p>

44、示我心中的好聲音旋律起伏的音樂,琳瑯上口的詩篇,由衷的贊嘆,自然的交響,這些聲音傳遞出的美,由心所處。聲音？每個(gè)人都擁有一種獨(dú)特的音色。那是我們天生所擁有的一種能力,它帶給我們樂趣,安慰,幸福每個(gè)人都擁有？不,并不是,那些從生下來就不能沒有這種能力的,就不會(huì)那么幸運(yùn)。但他們心中卻一直有自己的聲音,他們堅(jiān)持自己的想法,從未有過一些怨恨,他們堅(jiān)定自己心中聲音去沖向他們的理想。我也不破例,我心中一直有一個(gè)好聲音。它不是用語言,文字來表述出,它不是鼓勵(lì)自己的聲音,不是甜美的聲音,不是雜亂的聲音它是信念,對他就是信念的聲音。反反復(fù)復(fù)地在我耳邊來回播放,重放。有時(shí)會(huì)怒惱,為何一直在我腦子來回播放這種聲音。

45、記得那年,我出了車禍,在醫(yī)院的手術(shù)中昏迷不醒,那時(shí)只認(rèn)為自己好放松,如同羽毛一般輕慢慢的,自由自在飛翔著。這時(shí)一陣大風(fēng)吹過,弱小的我經(jīng)不住考驗(yàn)。經(jīng)不住動(dòng)搖,一直害怕,逃避就這樣隨著風(fēng),就這樣飄來飄去,就在我放棄時(shí),落下水時(shí),另一股風(fēng)吹過,我又重回天空。耳旁響著一種堅(jiān)定的聲音“不要命運(yùn)所拘束,自己的命運(yùn)由自己來決定,哪怕只有一絲希望,也要去嘗試”。我緩慢的睜開眼,重見陽光,我醒了。尼古拉奧斯特洛夫斯基,在疾病的折磨下,卻始終與病魔抵抗下。在雙眼失明,全身癱瘓的情況下依然堅(jiān)持寫作。最后在病榻上經(jīng)歷三年才寫成的。在與病魔對抗到抵的他依舊堅(jiān)持著寫作。他也曾告訴自己“一個(gè)人不因虛度年華而懊悔”。他在最后

46、的時(shí)刻完成偉大的巨著,也是因?yàn)槁曇?那個(gè)聲音,信念的聲音,堅(jiān)定的聲音。在每個(gè)人的最心底都曾隱瞞著這樣的聲音,并不好聽,卻讓我們堅(jiān)定自己,堅(jiān)定信念,走向成功?！窘馕觥孔魑臉?biāo)題“我心中的好聲音”。審題的關(guān)鍵詞是“心中的好聲音”,“聲音”引入文章要表達(dá)的對象,而“好聲音”是文章要表達(dá)的中心,需要突出的主旨?！奥曇簟笨梢允亲匀坏?可以是社會(huì)的,也可以是生活的或藝術(shù)的等?！拔摇憋@示了文章所要使用的人稱,整篇文章應(yīng)表達(dá)對所描寫的聲音的懷想、由衷贊美等感情。文章可以實(shí)寫,比如可寫由聽到書聲、風(fēng)雨聲、教誨聲、音樂聲等帶來的審美感受；也可以虛寫,比如將藝術(shù)作品(一幅畫、一首詩等) 中的某些圖景幻化為聽覺感受,從

47、而進(jìn)入審美境界。還可以寫一種無形的聲音,如愛心和同情的呼喚,對于保護(hù)自然愛惜生命的呼吁,對于真摯感情的向往等,這些來自內(nèi)心深處的聲音,要用心傾聽。而對聲音的感受應(yīng)該是深刻的,聲音的感受是有感染力的,震撼力的；表現(xiàn)的“聲音”不應(yīng)該是低俗的,不健康的。命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧?一要抓住題目中的“題眼”,即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞,這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴,即標(biāo)題中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高,命題作文動(dòng)筆前,把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。五是指審題

48、時(shí)把題中有些關(guān)鍵詞的語法意義作一番自我詮釋,體會(huì)清楚后,再用來指導(dǎo)構(gòu)思立意。6（河北省石家莊藁城區(qū)2018屆九年級5月份中考語文模擬試題）按要求作文。話題：讀你要求：文體不限；有真情實(shí)感,不得套寫抄襲；用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)；不少于600字,寫成詩歌不少于20行；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！緟⒖即鸢浮糠段恼故咀x你秋風(fēng)蕭瑟,稻谷飄香；金風(fēng)送爽,北雁南飛。又是一個(gè)秋天,又是一個(gè)樹葉凋落的季節(jié),我站在遠(yuǎn)處,看向那有我們腳印的運(yùn)動(dòng)場,畢竟是那次,才讓我重新讀你。你,長長的頭發(fā)沒過了腰;你,胖的像個(gè)豬寶寶；你,雖然是個(gè)萬能學(xué)神,但是也有你學(xué)渣的那一面體育。9月份的一天,因?yàn)槲乙獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)

49、的800米比賽,所以我不得不拉著你在運(yùn)動(dòng)場上一圈一圈的跑著。夕陽斜落,你仍拉著我在操場上不停的練習(xí)著,就算你自己已經(jīng)累得汗流浹背,但是還是在慢慢陪我練習(xí)。而秋天,正是小草凋落的季節(jié),低頭一看,小草雖已凋謝,但它們?nèi)赃€在頑強(qiáng)的生長,就像你一樣,拉著我的手,在這涼爽的秋天陪我練習(xí)跑步,直到我累得已說不出話來。秋天的暖陽照射在運(yùn)動(dòng)場上,在不遠(yuǎn)處仍然可見一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩,拉著另一個(gè)女孩的手,慢跑在那里,“哎呦,我岔氣了！”“這樣,呼吸勻速些,咱們先慢跑慢跑這幾圈跨步要大,速度要穩(wěn)定,握拳要空心,呼吸要均勻都是跑步的方法技巧,此外還有中途盡量不要停下來,用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門牙”說著,你便又硬拉著

50、我回到了比賽場地。夕陽西下,不知已過了多長時(shí)間,你仍拉著我在運(yùn)動(dòng)場上跑著,汗水早已潤濕了衣服,而頭發(fā)更是像水洗過一樣。但是畢竟是你拉著我的手堅(jiān)持下來的,你就是我的影子,不管是多困難多辛苦的事情,你都愿意與我一起去堅(jiān)持,一起去面對。秋高氣爽,秋風(fēng)落葉；金風(fēng)颯颯,秋陽杲杲。我站在遠(yuǎn)處,不停的看向那運(yùn)動(dòng)場,因?yàn)槟谴?使我重新讀你?！窘馕觥吭囶}分析：作文話題“讀你”。這是一道話題式的作文題,文題簡潔,“讀你”中的“讀”是 品讀、審視,即通過觀察、學(xué)習(xí)或 體驗(yàn)而了解、理會(huì)、感悟。顯然,“你”作為“讀”的對象具有多義性,是泛指,我們應(yīng)把思維盡量放開,在學(xué)習(xí)和生活的形形色色的“你”中去尋找合適的對象?！澳恪?/p>

51、既可以是帶給自己某種情感觸動(dòng)的具象的人,如骨肉、至親、朋友、同學(xué)、鄰居路人,甚至可以寫自己；也可以寫歷史名人、當(dāng)代民眾人物如領(lǐng)導(dǎo)人、作家、明星,也可以寫文學(xué)作品中印象深刻的人物形象；還可以寫某類人,如老師、 醫(yī)生、社會(huì)上的弱勢群體 (如留守兒童、空巢老人或者進(jìn)城 務(wù)工人員等)。“你”也可以是具象或抽象的物,可以小到一滴水,大到宇宙,或者花、鳥、蟲、魚、葉、樹、云、藍(lán)天、山河等；當(dāng) 然還可以寫學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、民族、時(shí)代、某段歷史等?！白x”作為了解“你”的途徑,具有過程性,這個(gè)過程應(yīng)是一個(gè)認(rèn)知過程,是一次思維碰撞,是一段情感體驗(yàn)。這一點(diǎn)要寫出來。點(diǎn)睛：話題作文寫作注意事項(xiàng)。一要全面,審清命題的所

52、有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語、材料和要求三部分組成。對這三部分用語要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語,其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等,大都是剛性要求,不可逾越。二要深入,審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。三要分析,審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。四要推求,審出話題背后的“命題意圖”,以便有針對性地選擇寫作策略和方案。高考其實(shí)是一種社會(huì)行為,既要教育考生,又要引導(dǎo)輿論,自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個(gè)“窗口”,它要引導(dǎo)考生張望社會(huì)、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),推求命題意圖。7（2018河北省保定市初三模擬調(diào)研考試）根據(jù)要求作

53、文。人生路上,有些人,有些事,有些,總會(huì)在不經(jīng)意間走進(jìn)我們的心靈,成為心中最美的風(fēng)景。請你以“走進(jìn)我心靈的 ”為題寫一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整；有真情實(shí)感,不得套寫、抄襲；文體不限；不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！緟⒖即鸢浮糠段恼故咀哌M(jìn)我心靈的陽光人生就像那變幻莫測的天氣,有著燦爛的陽光,也少不了陰雨綿綿的時(shí)候。當(dāng)遇到像烏云一樣的挫折,不必傷心,不必氣餒,風(fēng)雨過后的陽光總是燦爛的,深入人心的。去年夏季的一天,我們進(jìn)行了一次英語測試。我本是滿懷信心地進(jìn)入考場,可我迎來了挫折的考驗(yàn)考試失利。每次進(jìn)入考場,都是在演繹一場無聲的刀光劍影,而我就是別打

54、敗的。我頓時(shí)覺得像有千萬支利箭刺入我幼小的心靈。這天,我回到家,鎖上房門,坐在窗前,右手托著下巴,望著窗外的雨景。我想我就是窗外那些被雨抽打得彎下腰的小草。誒！我極力反思著,為什么結(jié)局會(huì)是這樣,考試的失敗把我拋向了深淵。不知是雨惱怒了我,還是我惱怒了雨,雨一直下不停。那雨放肆地下著我的心情真是糟透了！雨還是一直下著,沙沙第二天早上醒來,一縷陽光透過玻璃窗照進(jìn)我的房間,我頓時(shí)感到心房充滿了溫暖。雨停了,小草呢！我跑到窗邊,這時(shí),我驚呆了！昨天被大雨無情抽打得彎了下腰的小草,竟傲然地挺直了腰,而且還越發(fā)青翠。我恍然大悟：對呀！人生中少不了風(fēng)雨的一時(shí)猖虐,而我在面對風(fēng)雨般的困難的時(shí)候,是否應(yīng)該像小草

55、那樣呢？嗯,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,不能因?yàn)檫@一次小小的失敗而喪失了信心,我要努力！只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的挫折,我才懂得奮力地?fù)纹鹉侵辉诿Ｃ４蠛Ｉ闲凶叩莫?dú)木舟；我才懂得戒驕戒躁,努力奮斗；我才懂得在挫折面前一定不能低頭,要迎難而上！經(jīng)歷了風(fēng)雨,收獲的是陽光！看,那一縷陽光,多么燦爛,溫暖,它悄悄地走進(jìn)了我的心靈【解析】本題是一道半命題作文。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化,半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想,又給考生留下了較為廣闊的寫作空間,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目,找好關(guān)鍵詞,揣摩出題人的心思,再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個(gè)好的標(biāo)題,題好一半文,正文要有真

56、情實(shí)感。以“走進(jìn)我心靈的 ”為題,心理細(xì)節(jié)描寫一定要到位,而且要占一定的篇章結(jié)構(gòu),我們可以按照事件發(fā)生的先后順序,寫出自己的真情實(shí)感,傳遞積極向上的正能量。點(diǎn)睛：半命題作文,學(xué)生首先要補(bǔ)題,能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題,使之成為命題作文,然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新,力求做到：首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點(diǎn)和中心,能把握時(shí)代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨；其次,選材有所突破,選擇具有時(shí)代氣息,典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作,能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨(dú)立出眾；最后語言要新,善用修辭,能寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺。8

57、（河北省2019屆九年級初中畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬試卷）作文。不闖紅燈,是對規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典,是對閱讀的承諾；追求卓越,是對人生的承諾；關(guān)愛他人,是對社會(huì)的承諾承諾是一份責(zé)任,也是一種素養(yǎng)。在初中生活里,你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請以“這就是我的承諾”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫一篇文章。要求：文體自定；不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；不得套寫、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【參考答案】范文展示：這就是我的承諾盼星星盼月亮,終于讓我把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上,頭腦里裝的東西再?zèng)]有休息這個(gè)概念,7個(gè)科目輪番上陣,現(xiàn)在一談到學(xué)習(xí),我的頭腦就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易,星期五一放學(xué),我就按捺不住心中的喜悅,背起書包準(zhǔn)備回家,心里美滋滋地想：難得休息一次,一定要好好享受享受。在回家的路上,周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面,一切變得煥然一新。往常,我每次騎著自行車上學(xué)都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一踏上自行車,不禁覺得腳底生風(fēng),自行車跑得飛快,此時(shí)此刻,公路也好像比往常短了許多,幾乎是用平時(shí)一半的時(shí)間,我就回到了家中?；氐郊?我向電腦桌一瞟,哈哈,爸爸沒有占用電腦,于是,我裝著可憐巴巴的樣子,一直盯著媽媽,真是“知子莫若母”啊,媽媽一見我的眼光就知道我在想什么,便