高一物理教案-《自由落體運(yùn)動(dòng)》

1、高品質(zhì)文檔高一物理教案:自由落體運(yùn)動(dòng)不受任何阻力，只在重力作用下而降落的物體，叫”自由落體。如在地球引力作用下由靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始下落的物體。下面是課件網(wǎng)我?guī)?lái)的高一物理教案:自由落體運(yùn)動(dòng)。一、教學(xué)目標(biāo)1、 理解自由落體運(yùn)動(dòng)，知道它是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)2、明確物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件3、理解重力加速度概念，知道它的大小和方向，知道在地球上不同的地方，重力加速度的大小是不同的4、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察、推理、歸納的科學(xué)意識(shí)和方法5、通過(guò)對(duì)伽利略自由落體運(yùn)動(dòng)研究的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力，并感受先輩大師崇尚科學(xué)、勇于探索的人格魅力二、重點(diǎn)難點(diǎn)理解在同一地點(diǎn)，一切物體在自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同是

2、 本節(jié)的重點(diǎn)掌握并靈活運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題是難點(diǎn)三、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)觀察分析總結(jié)四、教具牛頓管、抽氣機(jī)、電火花計(jì)時(shí)器、紙帶、重錘、學(xué)生電源、鐵架臺(tái)五、教學(xué)過(guò)程（一）、課前提問(wèn):初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律是怎樣的?vt=ats =at2/2vt2 =2as（二）、自由落體運(yùn)動(dòng)演示1：左手?jǐn)S一金屬片，右手?jǐn)S一張紙片，在講臺(tái)上方從同一高度由靜止開(kāi)始同時(shí)釋放，讓學(xué)生觀察二者是否同時(shí)落地.然后將紙片捏成紙團(tuán)，重復(fù)實(shí)驗(yàn) ，再觀察二者是否同時(shí)落地.結(jié)論：第一次金屬片先落下，紙片后落下，第二次幾乎同時(shí)落下。提問(wèn)：解釋觀察的現(xiàn)象顯然，空氣對(duì)紙的阻力影響了紙片的下落，而當(dāng)它被撮成紙團(tuán)以后，阻力減小，紙

3、片和金屬片才幾乎同時(shí)著地。假設(shè)紙片和金屬片處在真空中同時(shí)從同一高度下落，會(huì)不會(huì)同時(shí)著地呢?演示2：牛頓管實(shí)驗(yàn)自由落體運(yùn)動(dòng)：物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。顯然物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件是：（1）只受重力而不受其他任何力，包括空氣阻力。（2） 從靜止開(kāi)始下落實(shí)際上如果空氣阻力的作用同重力相比很小，可以忽略不計(jì)，物體的下落也可以看做自由落體運(yùn)動(dòng)。（三）自由落體運(yùn)動(dòng)是怎樣的直線運(yùn)動(dòng)呢?學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（每二人一組）將電火花計(jì)時(shí)器呈豎直方向固定在鐵架臺(tái)上，讓紙帶穿過(guò)計(jì)時(shí)器，紙帶下方固定在重錘上，先用手提著紙帶，使重物靜止在靠近計(jì)時(shí)器下放，然后接通電源，松開(kāi)紙帶，讓重物自由下落，計(jì)時(shí)

4、器就在紙帶上打下一系列小點(diǎn)。運(yùn)用該紙帶分析重錘的運(yùn)動(dòng)，可得到：1、自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)2、重錘下落的加速度為a=9.8m/s2（四）自由落體加速度1、學(xué)生閱讀課文提問(wèn)：什么是重力加速度?標(biāo)準(zhǔn)值為多少?方向指向哪里?用什么字母表示?（略）2、重力加速度的大小有什么規(guī)律?（1）在地球上同一地點(diǎn)，一切物體的重力加速度都相同。（2）在地球上不同的地方，重力加速度是不同的，由教材第37頁(yè)表格可知，緯度愈高，數(shù)值愈大。（3）在通常的計(jì)算中，可以把g取作9.8m/s2，在粗略的計(jì)算中，還可以把g取作10m/s2（五）自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律vt=gth=（1/2）gt2 g取9.8m/s2vt2=2