王紅旭老師事件心得體會(huì) 王紅旭老師事件心得體會(huì)800字【精選4篇】

1、王紅旭老師大事心得體會(huì) 王紅旭老師大事心得體會(huì)800字【精選4篇】王紅旭老師大事心得體會(huì)第一篇 6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開歡快心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。 事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才學(xué)校的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)格外堅(jiān)決，沒有一絲遲疑。 最終兩個(gè)孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永久地離開了他深愛的人間。 意外無情，人間有愛。 當(dāng)發(fā)覺兩名兒童意外落水后，四周的群眾快速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的 人墻 。 而在人墻最外延

2、的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻馬上接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到平安地帶。 接著，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。 兩個(gè)孩子脫離了危急，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。 救援工作始終持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)覺了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。 事發(fā)覺場的人回憶說，假如王紅旭老師放棄救小男孩，他確定能活下來，但他始終沒有放棄救人。 王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場景不禁痛哭失聲，她說，在最終關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。 這已

3、經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上高校時(shí)，他就曾經(jīng)救過落水者。 在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了哀思中。 6月3日，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告辭儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館進(jìn)行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。 舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛 ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。 在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄予哀思。 同時(shí)，重慶市委宣揚(yáng)部、重慶市文明辦追授王紅旭為重慶好人。 據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。 他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也

4、有自己的孩子啊! 他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在患病著多大的苦痛，要花多長時(shí)間才能走出哀思。 我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場誰都不期望發(fā)生的悲劇。 但是在哀思之余，仍要提示大家，特殊是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長確定要提高平安意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危急，防止意外。 王紅旭老師大事心得體會(huì)其次篇 王紅旭老師離開了我們，也離開了他心愛的校內(nèi)、心愛的操場。王老師的辦公桌上，還擺放著他常用的那塊秒表，同學(xué)們上一次體能測試的成果單，還盼著王老師在結(jié)尾處簽字。 他是同事們眼中愛崗敬業(yè)的楷模;是同學(xué)們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒

5、子心中高大萬能的爸爸;他也是老師世家綻放的光榮花一朵，讀高校時(shí)就曾留下過英雄救人的故事 這兩天，大渡口區(qū)育才學(xué)校王紅旭老師的事跡被廣為傳頌，為了營救落水兒童，這位35歲的體育老師獻(xiàn)出了貴重的生命。義渡兒女為之震撼、人民群眾為之感動(dòng)、社會(huì)各界為之動(dòng)容。6月3日，大渡口區(qū)融媒體中心記者來到他所在的學(xué)校了解到，王紅旭誕生于老師世家，生前就熱心助人，伴侶、同事、同學(xué)回憶起他時(shí)哀痛不已。 王紅旭老師大事心得體會(huì)第三篇 他不是第一次救孩子了 當(dāng)時(shí)，我們幾乎同時(shí)聽到呼救聲，我還沒來得及反應(yīng)，王紅旭老師就像箭一樣沖了出去。 譚北京是大渡口區(qū)育才學(xué)校書法老師，也是事發(fā)時(shí)陪在王紅旭身邊的伴侶，他回想起當(dāng)時(shí)的場景聲

6、音有些哽咽。 王紅旭老師的親朋好友告知記者，平日他特殊富有正義感，這次救人并不是王紅旭的第一次見義勇為。 他眼睛很小，一笑就沒了，雖然眼睛小但是滿滿都是愛。 大渡口區(qū)育才學(xué)校語文老師湯秋艷說，自己不意外他會(huì)下水救人，聽王紅旭老師的愛人說這也不是他第一次見義勇為，他讀高校的時(shí)候就曾救過落水孩子。 記得還有一次，王紅旭帶著孩子去度假，在景區(qū)里看到一名孩子的頭磕破了，他飯都沒吃，就帶著小孩去包扎傷口。 王紅旭老師就是這么一個(gè)熱心人，有正義感、有責(zé)任心。 湯秋艷感慨道。 多好的人啊，怎么說沒就沒了，留下年邁的父母和三歲的孩子。 湯秋艷哽咽道，平常伴侶、同事有什么忙，他能幫的確定會(huì)幫，這份熱心腸讓人很感

7、動(dòng)。 他渴望成為一名共產(chǎn)黨員 在大渡口區(qū)育才學(xué)校，記者看到了王紅旭老師在2021年10月25日寫下的入黨申請(qǐng)書，上面寫道：作為一名老師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。 的確，這位可敬的人民老師用一顆和善的心，踐行了對(duì)黨和人民的嚴(yán)峻承諾 王紅旭性格活潑，寵愛唱歌、踢足球。在同事眼里，他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?陳靜是王紅旭老師的徒弟，目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告知記者： 有一次，幼兒園工作勞碌，我還肩負(fù)其他工作，又面臨園長評(píng)職的重要工作，忙得焦頭爛額。 當(dāng)王紅旭老師得知狀況后，笑著對(duì)陳靜說： 沒事兒，我來關(guān)懷你。莫擔(dān)憂，小事情。 聽著這些話，陳靜內(nèi)心的大石頭

8、才落下了。 育才學(xué)校有200多名老師，每次評(píng)職都猶如一件大工程，王紅旭老師會(huì)特殊勞碌。但即便如此，他也會(huì)抽出時(shí)間來關(guān)懷我。 陳靜哽咽著說，王紅旭老師走了，他們好難過，好不舍。 王紅旭老師大事心得體會(huì)第四篇 他對(duì)退休老師很有急躁 我們育才學(xué)校建校近六十年，共有一百多位退休教職工。在學(xué)校，旭哥(同事稱呼王紅旭)還兼任人事相關(guān)工作，為教職工做好后勤保障。作為人事干部，旭哥對(duì)退休老師們很有急躁。有一次，一位退休老師收到幾條金融信息，向他詢問學(xué)校是不是有這樣的事情。他認(rèn)真查閱相關(guān)文件，關(guān)懷退休老師梳理了事情的前因后果，并具體解釋，避開了老師上當(dāng)受騙。 他是同事眼中的知心大哥 自任職以來，旭哥始終負(fù)責(zé)學(xué)校

9、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。旭哥始終把我當(dāng)妹妹，對(duì)我很關(guān)照。從我進(jìn)校開頭始終到去年，都和他搭檔田徑訓(xùn)練!我性格很急，而他卻很淡定，經(jīng)常開導(dǎo)我： 不急不急，有旭哥在，成果不會(huì)差! 我倆經(jīng)常都訓(xùn)練到六、七點(diǎn)才下班。競賽場上，我比隊(duì)員還緊急，他總是給我說： 別擔(dān)憂，讓他們自己比，不要給他們心理包袱! 旭哥就像一個(gè)知心大哥，經(jīng)常能化解我心頭的烏云。 他和同事商定當(dāng) 裁判搭檔 剛剛結(jié)束的藝體科技節(jié)，我有幸和旭哥一起當(dāng)裁判，負(fù)責(zé)跳繩和跳高項(xiàng)目。遇到想要仲裁回看視頻的同學(xué)，他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛端著手機(jī)一遍遍給孩子們數(shù)。有一次，由于相差5個(gè)數(shù)，一分鐘跳繩，慢放回看，眼睛都不敢眨，用了將近15分鐘。每天裁判工作結(jié)束時(shí)，旭哥都會(huì)

10、客客氣氣給大家說辛苦了。 后來，我們幾個(gè)老師笑著說： 能和旭哥一組當(dāng)裁判太幸福了，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還在一組，旭哥笑著說要得。 這或許是句玩笑，但在今日，我更期望這是句商定，多期望這個(gè)商定能實(shí)現(xiàn)啊 他是新進(jìn)老師心中的旭哥 生活中，旭哥像哥哥一樣照看關(guān)懷我。去年由于新冠肺炎疫情，春節(jié)沒有回家。旭哥得知后，給我送來了一些生活用品，并邀請(qǐng)我去他家吃年夜飯。我們聊工作、聊生活、聊父母，每一次談天都很歡快，讓我這個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的外地人，感受到了親人般的溫存。 這件事，仿佛發(fā)生在昨天，他是同學(xué)們最寵愛的老師。王老師平常訓(xùn)練很和氣，跟我們很親近。我們頑皮玩耍，王老師就和我們一起玩。后來畢業(yè)了，我們回去看他，他總說我們是他最寵愛的同學(xué)。其實(shí)，他也是我們最寵愛的老師。 每當(dāng)我們達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)，他總是要嘉獎(jiǎng)我們。之前他嘉獎(jiǎng)我的那個(gè)足球，現(xiàn)在都還放在家里。印象最深的事，三班級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)下滑，體育也沒有起色，媽媽建議我暫停田徑訓(xùn)練。得知這個(gè)消息，王老師找