拒絕誘惑,保護自己

1、專題二拒絕誘惑，保護自己教學設計【復習目標】知識點基本要求1、身邊的誘惑及其不良誘惑的危害。理解身邊種種誘惑的具體表現；認清 不良誘惑的危害。2、拒絕不良誘惑。運用在生活中，能根據實際，學會使 用不同的方法，拒絕不良；能夠在復 雜的社會生活中作出正確選擇。3、法律保護未成年人 成長。理解知道國家專門保護未成年人健康 成長的兩部法律的名稱；懂得黨和國 家對未成年人進行特殊保護的必要 性。4、未成年人保護法 對未成年人實施保護 的基本內容。了解識記未成年人受法律保護的基本 內容；識別哪些是違反未成年人保護 法的現象和行為。5、未成年人要加強自 我防范，善用法律保 護自己。運用懂得不良習氣可以發(fā)展為

2、違法犯 罪；知道未成年人獲得法律幫助的方 法和途徑；樹立法律保護意識，學會 在復雜的環(huán)境下維護自身的合法權 益?！窘虒W重點和難點】重點：1、國家對未成年人進行特殊保護。2、青少年要加強自我防范，保護自己，避免沾染不良習氣，糾 正不良行為。難點：1、列舉預防未成年人犯罪法規(guī)定的易沾染的不良行為和 嚴重不良行為的表現。2、區(qū)分“四大保護【過程與方法】結合預習作業(yè)，學生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和 互相檢測相關基礎知識，并解決有一定難度的問題，教師作適當撥?！窘虒W過程設計】教學過程設計意圖教學設計（教師活動）學生活動1、點評學生報道的新聞評論并評價 打分小組代表進 行新聞評論培養(yǎng)學生關心

3、國家大事、身 邊事的習慣，增強時政參與 意識課堂小測鞏固復習內容2、簡單回顧上節(jié)課復習的知識檢查互測內 容培養(yǎng)學生自主 復習的意識3、投影本課知識重點4、（實物投影）展示小組的討論成果 并進行評分，即堂加分鼓勵5、要點點撥1、小組討論， 完善預習作 業(yè)的內容2、小組展示1、加強小組交 流與合作，進 行自主學習2、讓學生明確討論成果3、整理相關 筆記本課的重點及 ?？键c6、解題指導展示預習練 習的答案7、（投影）鞏固練習（開卷）2009 中考題191、完成解題 思路2、組織答案 要點加強解題思路 的訓練，提高 開卷題作答能 力8、提問并做簡要評析9、展示參考答案和評分標準，加深 學生的印象根據參

4、考答 案修改自己 的答案，整理 好思路使學生明確得 分點，明確中 考的要求10、解題點撥完成閉卷練 習，分組討論 并展示答案培養(yǎng)學生的合 作能力、發(fā)現 問題的能力課堂小結：明確這節(jié)課的 復習重點，便 于課后復習布置作業(yè)：鞏固知識課前檢測：一、單項選擇題：（）1、不良誘惑就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地靠近你，慢慢地腐蝕你。這表明，不良誘惑A是無法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染B.是可以戰(zhàn)勝的，沾染以后再改C.會侵蝕毒害人，必須自覺抵制D.會強烈吸引人，無法真正抵制（）2、（2008年中考題）新修訂的未成年人保護法，把保護未成年人的原則確定為“尊重未成年人的人格尊嚴、適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和 特點、教育與保

5、護相結合”。這說明A、未成年人要自覺抵制不良誘惑B. 未成年人犯罪不用承擔刑事責任C. 未成年人要敢于同違法犯罪現象作斗爭D、未成年人的成長受國家司法的特殊保護（）3.全國“掃黃打非”辦和新聞出版署，把加強學校和周邊環(huán)境治理作為“掃黃打非”的重點工作，并確定“把有害少兒讀物逐出丿占檔”的活 動作為2009年“文化環(huán)保工程”的一項重要任務來落實。這樣做有利于對未 成年人實施A. 家庭保護B.學校保護 C.社會保護D.司法保護（）4、下列行為中，不符合未成年人保護法的是A、由于家庭貧困，父母強迫其七年級的孩子終止學業(yè)外出打工B、某中學明文規(guī)定，不許學生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場所C、國家有關部門

6、查處并銷毀毒害青少年的淫穢光盤D、學生違反學校紀律，班主任對其進行批評教育二. 多項選擇題：（）1、面對奧運金牌的誘惑，有的人奮力拼搏，最終站在了領獎臺上;有的人服用興奮劑，結果身敗名裂。由此我們可以看出A 誘惑都是不良誘惑B. 所有誘惑都無所謂好壞，關鍵是如何對待它C. 必須通過正當途徑去獲得成功與榮譽D. 面對誘惑的態(tài)度對一個人來說是至關重要的（）2、一名經常上網的學生王某說：“自己也知道上網不好，花錢費力，可上網有癮，自己管不住自己，老是想著惦著/對此，你認為下列方法可 以幫助王某戰(zhàn)勝網吧誘惑的是A、禁止上網，遠離網吧B、實行限時上網C、請父母或好朋友監(jiān)督D、積極參加班級活動，把精力投入到有意義的事情上（）3、下列屬于我國預防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為有A.偷竊、故意損壞財物B.吸食、注射毒品C.其它嚴重違背社會公德的不良行為D.其它嚴重危害