紀念伏爾泰逝世一百周年的演說

1、 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說學(xué)習(xí)目標1、了解雨果、伏爾泰的生平簡歷、思想、啟蒙運動及寫作背景。2、識記生字詞。3、朗讀課文，選擇你喜歡的方式和段落（充滿激情、富有浪漫主義色彩的文段）4、體會文中重點詞語的含義。學(xué)習(xí)時間：1課時知識鏈接 啟蒙運動 啟蒙運動是18世紀西方資產(chǎn)階級繼文藝復(fù)興之后進行的第二次反對教會神權(quán)和封建專制的文化運動，追求政治和學(xué)術(shù)思想上的自由，提倡科學(xué)技術(shù)，把理性推崇為思想和行為的基礎(chǔ)。 啟蒙思想，簡言之就是弘揚理性，反對宗教，提倡人權(quán)為弱勢人群吶喊奮爭！ 啟蒙運動的中心在法國。法國啟蒙運動的領(lǐng)袖則是伏爾泰。他的思想對18世紀的歐洲產(chǎn)生了巨大影響，所以人們說：“18世紀是伏

2、爾泰的世紀。”伏爾泰認為“人們本質(zhì)上是平等的”，要求人人享有“自然權(quán)利”，主張在法律面前人人平等。他最堅定的信念之一是實行言論和出版自由。 他的名言：“我不贊成你的話，但是我要誓死捍衛(wèi)你說它的權(quán)力” 。 學(xué)習(xí)過程： 一、了解伏爾泰和作者： 書讀得多而不思考，你就會覺得自己知道的很多； 書讀得多而思考，你就會覺得自己不懂的越多。 (法國)伏爾泰 伏爾泰原名弗蘭蘇阿，馬利阿魯埃；伏爾泰是他的筆名。伏爾泰是十八世紀法國資產(chǎn)階級啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。 伏爾泰著作等身，總計三萬多頁。包括詩歌、書信、隨筆、長篇小說、短篇故事、戲劇、歷史、哲學(xué)其中最有影響的是哲學(xué)通信，被稱為“投向舊制度的第一顆炸彈”

3、，發(fā)表于1734年，標志著法國啟蒙運動的開始。 他曾因辛辣地諷刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。主張開明的君主政治，強調(diào)自由、和平。他的書被列為禁書，他本人多次被逐出國門。 維克多雨果（18021885），法國作家。生于軍官家族。主要作品有小說巴黎圣母院悲慘世界海上勞工笑面人九三年，詩集兇年集懲罰集歷代傳說集和其他許多戲劇作品，對后世作家產(chǎn)生了巨大影響。 我們學(xué)過雨果什么作品？ 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信二、認真聽讀課文，確認文章的感情基調(diào)，找一個恰當(dāng)?shù)脑~語進行概括。 贊美積累字詞。1、隕落yn 詛咒z zhu 彌留m 靈柩ji 訴訟sng 無聊lio 凌駕lng 深邃su 睿智ru

4、 蘊涵yn 憐憫mn 恪盡職守k 污蔑mi 鞠躬gng2、隕落：從高空掉下。本文是指像巨星一樣的偉人伏爾泰與世長辭。靈柩：死者已經(jīng)殮入的棺材。 凌駕：高出（別人）。睿智：英名而有遠見。 彌留之際：病重快要死了的時候。媚上欺下：有意討好上司，欺負下層人民。 孤軍奮戰(zhàn)：單方面的力量進行斗爭。黎民百姓：民眾；人民大眾。 惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。恪盡職守：謹慎而盡責(zé)地對待自己的工作。 心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。三、自讀課文，理清結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)解讀 崇高的禮贊（1）總的評價伏爾泰在歷史上的非凡地位，世紀性的貢獻。 （2-9）回顧歷史，伏爾泰為被壓迫的人類而孤軍奮戰(zhàn)。 （10-12）贊美人

5、格，伏爾泰具有睿智的微笑。 （13-14）總結(jié)全文，再次揭示伏爾泰對人類的貢獻，激勵后來人。 歷史-現(xiàn)實-偉大貢獻-偉大人格四、研讀課文：1、請在第一段中找出最能體現(xiàn)雨果對伏爾泰評價的一個詞和一句話。巨星 伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。2、為什么雨果認為伏爾泰是永生的？明確：因為他生活的年代反映了法國18世紀的特點，他用長壽的歲月，用等身的著作，喚起了人們反抗的意識，投入到為民主而斗爭的自由中去。3、從雨果的演講，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻? 既是學(xué)者，又是斗士作為學(xué)者，他用著作同封建專制制度斗爭，在思想上有卓越貢獻：“培育良知，教化人類”，“教導(dǎo)人們走向自由”；作為斗士，

6、以知識分子的良知和責(zé)任，為他那個時代的弱勢人群爭取人權(quán)，勇敢斗爭。 為人類爭得民主、自由和人權(quán)。4、分析分析“斗士”的形象。思考討論：（1）、斗爭的原因是什么? （人民無知，宗教愚昧，君主專制，司法黑暗）（2）、對象是誰? （宮廷 貴族 金融界 教會）（3）、以何種方式? 獨自一人，一枝筆（輕如和風(fēng)，猛如雷電）（4）、具體的表現(xiàn)是什么? 為西爾旺 蒙巴伊 卡拉斯 拉巴爾辯護 （5）、結(jié)果怎樣? 勝利5、分析“智者”的形象 雨果抓住伏爾泰的什么特點去表現(xiàn)的? 伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進行描寫。伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪些特點? 對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑，表現(xiàn)了他面對敵人不屈不撓、堅定不移的

7、優(yōu)秀品質(zhì)；對弱者與被壓迫者的微笑，表現(xiàn)他的善良、仁慈、博愛的寬廣胸懷；微笑體現(xiàn)了伏爾泰諷刺幽默的戰(zhàn)斗性格。為什么要選擇這個特點進行描寫？ 對于斗士的形象，“微笑”所造成的反差最大，能夠表現(xiàn)出伏爾泰的性格，感染的效果更加強烈。6、雨果為什么把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀元”的開始？在伏爾泰生活的時代前期，統(tǒng)治階級壓迫人民，而人民卻甘心受迫，不敢、也不懂起來反抗，社會愈加昏暗腐敗。這時許多像伏爾泰這樣的啟蒙主義思想家用自己的寫下了不朽的篇章，喚起了人們反抗的意識，投入到為民主而斗爭的自由中去，所以，雨果把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀元”的開始。7、伏爾泰形象有什么時代意義？他不代表行政

8、權(quán)力，他代表進步的文明思想，在他生活的時代，君主的權(quán)力、宗教的權(quán)威，束縛著人們，而伏爾泰的目的就是推翻權(quán)威，建立自由。8、雨果的演講的主旨是什么？ 贊揚了伏爾泰的卓越貢獻和偉大人格，傳達了作者對正義的吶喊，對良知的呼喚。五、語言品味：（1）如何理解“伏爾泰不僅是一個人，他是一 個世紀”這句話的豐富內(nèi)涵？ 這句話高度評價了伏爾泰在18世紀啟蒙運動中所占的重要地位和產(chǎn)生的巨大影響，突出了他在人類歷史上所做出的世紀性貢獻。（2）他受到詛咒、受到祝福地走了；受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好形式。 “過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”象征著正義與光明。伏爾泰受到“過去”的詛咒與“未來”的祝福，這句話正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人啟蒙的碩勛，所以說是“榮譽的兩種美好形式”。(3) 既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?！封建君主專制使人民生活在痛苦之中，而伏爾泰雖然去世了，但他的思想仍然指引著人們走向光明，作者強調(diào)讓光明從墳?zāi)估锍鰜?，就是表明作者向黑暗宣?zhàn)的決心。六、伏爾泰哲理名言積累1、這里是我的心臟，但到處是我的精神。2、使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子