初三第二學(xué)期物理教學(xué)計劃

1、初三第二學(xué)期物理教學(xué)方案初三第二學(xué)期物理教學(xué)方案一、根本情況：99班是一個寄宿班，也是一個畢業(yè)班，現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男 生29人，女生27人?？偟奶攸c來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更 有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力己由具體的形象思維向抽象思 維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能 懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè) 而去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，由原來的平均分在50多 分上升到平均分為64分多月考情況，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由 于學(xué)生思維維能力、認識水平、學(xué)習(xí)根底等開展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué) 生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就

2、給教學(xué)增加了一定 的難度。然后，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于 消極的一而要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué) 成績。二、指導(dǎo)思想：以江同志的“三個代表的思想為指導(dǎo)思想，以黨的“十六的 方針政策為指針，貫徹落實教育改革精神，狠抓根底教育，努力提高 民族整體素質(zhì)，堅持教育面向現(xiàn)代化，切實保證教育為開展社會主義 經(jīng)濟效勞。幫助學(xué)生掌握好物理根底知識和根本技能，提高學(xué)生應(yīng)用 物理知識的水平，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué) 的一代新人。三、工作目標(biāo)：1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們 基木上具有一般物理知識的操作能力；2、學(xué)生具有一定的

3、分析問題和解決問題的能力，對多各種類型 的計算題目，能運用多種途徑進行解答；3、學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的 能力要得到提高；4、學(xué)生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達40%,及格率達100% 以上,畢業(yè)率達100%；5、在市級舉行的素質(zhì)全能賽中，要有5上以上獲得市級獎勵。四、工作措施：1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會木科目在教學(xué)中的具體要求。新教 材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了， 實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項 要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不

4、僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中己有 的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，但凡做不好一律重做, 直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。 并在做好實驗的根底上，要求每一個學(xué)生根據(jù)己有的材料，做好有關(guān) 的物理制作，保證全期至少有5件以上的作品獲市級制作獎。3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的.思維能力。教 學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。木期我要繼續(xù)實踐好興 趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體 教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育 的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)

5、秀。4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí) 的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以， 教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的 管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練, 杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng) 成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自己終身的樂 趣。5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興 趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠 抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義 的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察、下

6、農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到 工廠去進行勞動實習(xí)等。以此到達培養(yǎng)學(xué)生的能力，穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)的 知識。6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在 教學(xué)之余，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍, 學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽 課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂 教學(xué)觀摩課。7、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。 教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范， 教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生 從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。五、課程安排：全期從3月至6月15日，按15周計算：第一周：