適用于昆蟲(chóng)記讀后感1000字讀后感

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水昆蟲(chóng)記讀后感1000字讀后感 說(shuō)我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以堅(jiān)強(qiáng)，是由于他有著某種精神。假如他放下了，丟失了自己那種精神，這世界起樣不會(huì)出現(xiàn)一部昆蟲(chóng)記。下面是我整理的幾篇文章，期望你們喜愛(ài) 昆蟲(chóng)記讀后感1000字 這天，我懷著吃驚的心情，讀完了昆蟲(chóng)記。 昆蟲(chóng)記是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他制造的一個(gè)宏大的奇跡，贏得讀者聲聲的贊嘆! 法布爾用人性化的方式觀查蟲(chóng)子，向我們呈現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生涯。 這本書(shū)讓我們明白人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的全部生命、包括蜘蛛黃蜂蝎子象鼻蟲(chóng)在內(nèi)，都在起一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地

2、球生物鏈上不行缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗亍?整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到搞笑之極。 這是細(xì)心觀查的結(jié)果，如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。 在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。 為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，好像在測(cè)肯定土的性質(zhì)等，這些只有認(rèn)真觀查才能寫(xiě)出來(lái)。 光是認(rèn)真觀查還不夠，還要細(xì)全都描述，讀者才能看懂，又如這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的等，這些細(xì)全都描述，使整本書(shū)顯得更加生動(dòng)、詳細(xì)，引人入勝。 昆蟲(chóng)世界非常奇異!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不明白管蟲(chóng)會(huì)穿衣服，不明白松

3、蛾蟲(chóng)會(huì)猜測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。 此刻我全明白了。 有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就能夠給食物免費(fèi)保鮮。 又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣聰慧吧! 能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的認(rèn)真觀查，讓我贊嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀查、討論蟲(chóng)子，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為蟲(chóng)子寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀查生涯有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。 但是有一次例外，一次去上課的路上，我

4、發(fā)覺(jué)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀查我發(fā)覺(jué)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。 這次我雖然認(rèn)真觀查了，但這是對(duì)我感愛(ài)好的事。 此刻我明白了:不能只對(duì)我們感愛(ài)好的事認(rèn)真觀查，就應(yīng)對(duì)四周的全部的事認(rèn)真觀查，才能做到無(wú)處不文章。 瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著高校問(wèn)呢! 生涯是寫(xiě)作的源泉，只有認(rèn)真觀查四周的一切，才能知道世界的奇異。 這是讀完昆蟲(chóng)記后，我深刻體會(huì)到的。 這天，我懷著吃驚的心情，讀完了昆蟲(chóng)記。 昆蟲(chóng)記是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他制造的一個(gè)宏大的奇跡，贏得讀者聲聲的贊嘆! 法布爾用人性化的方式觀查蟲(chóng)子，向我們呈現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生涯。 這本

5、書(shū)讓我們明白人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的全部生命、包括蜘蛛黃蜂蝎子象鼻蟲(chóng)在內(nèi)，都在起一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不行缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗亍?整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到搞笑之極。 這是細(xì)心觀查的結(jié)果，如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。 在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。 為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，好像在測(cè)肯定土的性質(zhì)等，這些只有認(rèn)真觀查才能寫(xiě)出來(lái)。 光是認(rèn)真觀查還不夠，還要細(xì)全都描述，讀者才能看懂，又如這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的等，

6、這些細(xì)全都描述，使整本書(shū)顯得更加生動(dòng)、詳細(xì)，引人入勝。 昆蟲(chóng)世界非常奇異!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不明白管蟲(chóng)會(huì)穿衣服，不明白松蛾蟲(chóng)會(huì)猜測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。 此刻我全明白了。 有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就能夠給食物免費(fèi)保鮮。 又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣聰慧吧! 能寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的認(rèn)真觀查，讓我贊嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀查、討論蟲(chóng)子，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為蟲(chóng)子寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡，

7、而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀查生涯有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。 但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)覺(jué)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀查我發(fā)覺(jué)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。 這次我雖然認(rèn)真觀查了，但這是對(duì)我感愛(ài)好的事。 此刻我明白了:不能只對(duì)我們感愛(ài)好的事認(rèn)真觀查，就應(yīng)對(duì)四周的全部的事認(rèn)真觀查，才能做到無(wú)處不文章。 瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著高校問(wèn)呢! 生涯是寫(xiě)作的源泉，只有認(rèn)真觀查四周的一切，才能知道世界的奇異。 這是讀完昆蟲(chóng)記后，我深刻體會(huì)到的。 昆蟲(chóng)記讀后感1000字 我喜愛(ài)昆蟲(chóng)記的緣由不是由于浮夸的寫(xiě)作而是對(duì)人性的探究昆蟲(chóng)記是法國(guó)

8、杰出昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。有名作家巴金說(shuō)：它熔畢生討論成果和人生感悟于一爐，以人性觀查蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得學(xué)問(wèn)，趣味，美感和思想的美文。 把畢生從事昆蟲(chóng)討論的成果和經(jīng)受用散文的形式記錄下來(lái)，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，蟲(chóng)性，人性交融，使昆蟲(chóng)世界成為人類獲得學(xué)問(wèn)，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書(shū)寫(xiě)成層次意味，全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高超的文學(xué)表達(dá)才能，沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此堅(jiān)強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永久讀不到一部昆蟲(chóng)記了。 說(shuō)我們幸運(yùn)，還有更

9、深的道理。法布爾之所以堅(jiān)強(qiáng)，是由于他有著某種精神。假如他放下了，丟失了自己那種精神，這世界起樣不會(huì)出現(xiàn)一部昆蟲(chóng)記。 昆蟲(chóng)記中對(duì)昆蟲(chóng)的詳情描述更是令人不得不佩服法布爾超人的觀查力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋 寫(xiě)你所感，讀后所想，稱之為讀后感。每個(gè)人的感想都不一樣，但是假如你不明白怎樣寫(xiě)或者需求找點(diǎn)范文來(lái)參考的時(shí)候，您能夠參考范文大全讀后感欄目為您帶給的超多范文，總有一篇是您所需求的，期望您閱讀快樂(lè)! 我喜愛(ài)昆蟲(chóng)記的緣由不是由于浮夸的寫(xiě)作而是對(duì)人性的探究昆蟲(chóng)記是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。有名作家巴金說(shuō)：它熔畢生討論成果

10、和人生感悟于一爐，以人性觀查蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得學(xué)問(wèn)，趣味，美感和思想的美文。 把畢生從事昆蟲(chóng)討論的成果和經(jīng)受用散文的形式記錄下來(lái)，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，蟲(chóng)性，人性交融，使昆蟲(chóng)世界成為人類獲得學(xué)問(wèn)，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書(shū)寫(xiě)成層次意味，全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高超的文學(xué)表達(dá)才能，沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此堅(jiān)強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永久讀不到一部昆蟲(chóng)記了。 說(shuō)我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以堅(jiān)強(qiáng)，是由于他有著某種精神。假如他放下了，丟失了自己那種精神，這世界起樣

11、不會(huì)出現(xiàn)一部昆蟲(chóng)記。 昆蟲(chóng)記中對(duì)昆蟲(chóng)的詳情描述更是令人不得不佩服法布爾超人的觀查力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不同，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。這段乞討的描述真是惟妙惟肖。 更令人贊美的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿態(tài)的描述：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿態(tài)始終如一，毫不轉(zhuǎn)變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，文風(fēng)不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此困難，然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻迥然不

12、同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，任憑飛一飛，操同正常姿態(tài)走一走，肚皮貼地，肢體伸展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描述，真是細(xì)全都入微，令人贊美。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿態(tài)，但又有誰(shuí)去留意它呢但法布爾在昆蟲(chóng)記中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)全都入微的描述，這也正是法布爾的勝利之處。 然而，法布爾的勝利不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是偏見(jiàn)，二是貧困。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)夫后代變成一位中學(xué)老師：中學(xué)教書(shū)二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，起時(shí)業(yè)余觀查討論昆蟲(chóng)及植物，發(fā)表過(guò)杰出的論文。盡管如此，他想登上高校講堂的幻想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，開(kāi)拓獨(dú)立的昆蟲(chóng)試驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。

13、訓(xùn)練，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不同他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的討論方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了學(xué)校，中學(xué);成年后只靠中學(xué)老師的工資，要后七口之家的生涯，前半生一貧如洗，后半生牽強(qiáng)溫飽。然而，發(fā)布而沒(méi)有向偏見(jiàn)和貧困屈服。他依舊勤于自修，擴(kuò)充學(xué)問(wèn)儲(chǔ)蓄，鍥而不舍地觀查試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)羝?jiàn)。他擠出一枚枚錢，購(gòu)買壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了討論資料，化教書(shū)匠之貧困為昆蟲(chóng)學(xué)之富有。 昆蟲(chóng)記有感 看了昆蟲(chóng)記后，這本書(shū)使我非常著迷，原先昆蟲(chóng)世界有這么多的神秘，我明白了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和

14、生涯習(xí)性:蟬在地下埋伏四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下唱歌十個(gè)星期;蟋蟀擅長(zhǎng)建筑巢穴，管制家務(wù); 蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么精準(zhǔn)的網(wǎng);螳螂擅長(zhǎng)用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人，是對(duì)方慌張失措種種奇異的現(xiàn)象都展此刻我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇異。 這是第一次接觸昆蟲(chóng)記，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到昆蟲(chóng)記我就想同了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我立刻沒(méi)了愛(ài)好，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎樣的它就吸引了我。 這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，新鮮自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事啊!法布爾的昆蟲(chóng)記讓

15、那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們跋扈的鳴叫，一下子聚集過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在。 在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，由于我沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀查它們了、解它們，想象著他們非常和諧完善，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了昆蟲(chóng)記，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原先昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪等很多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相像。 他跟我們?nèi)祟愐粯?，又和善的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我仿佛身臨其境一般，仿佛他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。 當(dāng)我連續(xù)閱讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我看到法布爾細(xì)全都入微地觀查毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危急捕獲黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、慎

16、重試驗(yàn)、重復(fù)推敲試驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)一次試驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析緣由，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。 這一次，我感覺(jué)到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。 但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱忱，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。 有一語(yǔ)文老師讓我們回家背課文，那天作業(yè)不 多，但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間到了10點(diǎn)鐘才寫(xiě)完，我模模糊糊地整理好書(shū)包，預(yù)備上床睡覺(jué)，但是還沒(méi)上床就被媽媽叫住了:天卉，老師發(fā)來(lái)信息了，語(yǔ)文課文要背誦，你背完了嗎我心里一緊急，支支吾吾的說(shuō):背背背完了。媽媽仿佛看出了我的心虛，又厲聲問(wèn)了一遍，我無(wú)言以對(duì)。 在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下，我睜開(kāi)那已經(jīng)要打架的眼皮，無(wú)力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著了。 這是媽媽問(wèn)我說(shuō):背完啦等會(huì)兒，我來(lái)檢查。啊我一聽(tīng)要來(lái)檢查，趕忙胡亂的看了幾遍，其實(shí)也沒(méi)看到什么。 一開(kāi)頭背誦，我就卡殼了，連開(kāi)頭都不知是什么，這是媽媽提示了我才開(kāi)頭背出來(lái)。 到之后不是卡殼，就是背多字，而且還