初三語文教案設(shè)計(jì)《敬業(yè)與樂業(yè)》

1、高品質(zhì)文檔初三語文教案設(shè)計(jì)敬業(yè)與樂業(yè)當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。下面是課件我為您推薦初三語文教案設(shè)計(jì)敬業(yè)與樂業(yè)。一、【教學(xué)目標(biāo)】1、理解”敬業(yè)與樂業(yè)的主旨2、領(lǐng)會(huì)舉例子和講道理兩種論證方法3、大量經(jīng)典語句、格言的積累【教學(xué)重點(diǎn)】把握文章的主要觀點(diǎn)和思路【教學(xué)難點(diǎn)】真切領(lǐng)悟”敬業(yè)與樂業(yè)的精神實(shí)質(zhì)【德育目標(biāo)】培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度【教學(xué)方法】1、誦讀法2、研討探究法二、【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入俗話說：人各有志同學(xué)們即將初中畢業(yè)，老師很想知道大家以后想從事什么工作到時(shí)，你擁有了一份屬于你自己的職業(yè)，你是否會(huì)因?yàn)槭?/p>

2、做家政而自卑地抬不起頭或者因?yàn)槭莻€(gè)官員就趾高氣揚(yáng)?或者當(dāng)你不喜歡自己的工作時(shí)就輕易地選擇”跳槽?我們究竟該怎樣去看待自己的職業(yè)，這里有一篇文章敬業(yè)與樂業(yè)或許會(huì)給我們極大的啟示二、簡介梁啟超是中國近代維新代表人物及學(xué)者，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的”戊戌變法這篇文章是梁先生70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校噗該校學(xué)生所做的職前演講三、整體感知1、大家大聲朗讀課文，注意讀出演講者的口吻，初步了解課文的主要內(nèi)容自學(xué)難懂的句子2、先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題?有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)3、用自己的話說說”人類合理的生活應(yīng)該是怎樣的?首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，（或任何一件有價(jià)值的事情），不能”飽食終日，無所用心對于所做的事情，要生出

3、敬意，從而全神貫注，心無旁騖，忠實(shí)地把它做好；要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，不是皺著眉頭，滿腹牢騷地叫苦，而是達(dá)到”樂以忘憂的境界四、合作探究1、梳理文章思路，想想是怎樣把問題說清楚的一（1）：引出中心論點(diǎn)，”敬業(yè)與樂業(yè)二（25）：論述中心論點(diǎn)前的鋪墊，強(qiáng)調(diào)”有業(yè)是敬業(yè)樂業(yè)的基礎(chǔ)三（6、7）：論述”要敬業(yè)的原因以及怎樣”敬業(yè)四（8）：論述”要樂業(yè)以及怎樣才能”樂業(yè)五（9）：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)”責(zé)任心和”趣味的重要性2、思考演講稿與一般議論文章的異同：相同點(diǎn)：議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證議論文的結(jié)構(gòu)：引論、本論、結(jié)論論據(jù)分為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證不同點(diǎn)：結(jié)

4、合演講時(shí)的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流語言通俗，如話家常五、布置作業(yè)同學(xué)們現(xiàn)在作為學(xué)生，學(xué)習(xí)便是你們的職業(yè)，能否反思一下自己在學(xué)業(yè)中的種種態(tài)度和現(xiàn)象，來進(jìn)一步解讀文中那些耐人尋味的語句?下節(jié)課交流第二課時(shí)一、導(dǎo)入上節(jié)課同學(xué)們靠自己的力量疏通了文意并理清了文章思路，還感受了演講與一般議論文的兩點(diǎn)不同，這堂課我們結(jié)合”學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的”職業(yè)這個(gè)實(shí)際，看能否談得更真切些，精彩些！二、研讀，領(lǐng)會(huì)舉例子和講道理兩種論證方法文中在談到”有業(yè)之必要時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說明，談到”凡職業(yè)都是有趣味的時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說明參照兩種寫法，根據(jù)自己的理解，試為”有業(yè)之必要列舉幾條理由或?yàn)椤狈猜殬I(yè)都是有趣味的，提供幾個(gè)例子了解”舉例子和”講道理兩種論證方法三、拓展延伸1、結(jié)合”學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的”職業(yè)這個(gè)實(shí)際，深入解讀，談?wù)劯惺埽ㄒ龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)進(jìn)行自省式閱讀，鼓勵(lì)”有獨(dú)特見解”進(jìn)行個(gè)性化表達(dá)）2、仿寫練習(xí)：既然大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際有如此深切的見解，不如讓我們動(dòng)動(dòng)筆以”樂學(xué)之必要為論點(diǎn)，運(yùn)用舉例子和講道理的論證方法，寫一兩段文字四、作業(yè)摘抄文中經(jīng)典語句、格言五、結(jié)語課堂學(xué)習(xí)時(shí)間終歸非常有限，所以課內(nèi)學(xué)習(xí)并非終點(diǎn)讓我們課外再去讀一些關(guān)于”敬業(yè)與樂業(yè)的名言或文章，讓這些思想滲