選修6--Module-5外研社高中英語(yǔ)單元知識(shí)點(diǎn)精編版

1、 .單詞盤(pán)點(diǎn)單詞盤(pán)點(diǎn) 根據(jù)詞性和漢語(yǔ)意思寫(xiě)出詞匯根據(jù)詞性和漢語(yǔ)意思寫(xiě)出詞匯 1._ (v.)追逐，追趕，追蹤追逐，追趕，追蹤 2._ (v.) 對(duì)照對(duì)照 3._ (n.)害怕，恐懼害怕，恐懼 4. _(adj.)完全相同的，同一的完全相同的，同一的 chase contrast fear identical 5._ (v.) 治愈治愈 6._ (adj.) 難以置信的難以置信的 7._ (n.)嫌疑人嫌疑人 8._ (v.)陪伴，陪同陪伴，陪同 9. _(v.) 吸收吸收 10._ (v.)（問(wèn)題、困難等）發(fā)生，（問(wèn)題、困難等）發(fā)生， 出現(xiàn)出現(xiàn) cure incredible suspect

2、accompany absorb arise 11. _(v.)使驚恐，使受驚嚇使驚恐，使受驚嚇_ (adj.)恐懼的恐懼的 _(adj.)令人恐懼的令人恐懼的_ (n.)恐怖分子恐怖分子 12. _ (v.)使覺(jué)得惡心；使厭煩使覺(jué)得惡心；使厭煩_ (adj.)令人厭煩的令人厭煩的 _ (adj.)反感的反感的 13. _(v.)拒絕拒絕_ (n.)拒絕，謝絕拒絕，謝絕 14. _(adj.)有益的，有用的有益的，有用的_ (n.)好處（好處（v.）使受益）使受益 15. _ (v.) 抵抗抵抗 _ (n.)抵抗，反抗抵抗，反抗 terrify terrified terrifying ter

3、rorist disgustdisgusting disgusted refuse refusal beneficial benefit resistresistance 【品詞自測(cè)】【品詞自測(cè)】根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空 People are often _by the_ events made by the _ .(terrify) Cycling is highly _ to our health. That is to say, we can get much _ from cycling.(benefit) terrified terrifying terror

4、ists beneficial benefit .短語(yǔ)回放短語(yǔ)回放 1.(火火)燃盡，燒完自滅燃盡，燒完自滅 _ 2.與與形成對(duì)照形成對(duì)照 _ 3.撲倒在撲倒在上上 _ 4.發(fā)出聲音發(fā)出聲音 _ 5.一再，屢次一再，屢次 _ 6.錯(cuò)誤地錯(cuò)誤地 _ 7.把把當(dāng)成當(dāng)成對(duì)待對(duì)待 _ throw oneself on. burn out contrast with make a sound again and again by mistake treat.as 8.一系列的一系列的 _ 9.和和一樣，與一樣，與一致一致_ 10.依靠，依賴(lài)依靠，依賴(lài)_ 11.如下如下_ 12.摧毀摧毀_ 13.擺脫控制

5、擺脫控制_ 14.據(jù)我們所知據(jù)我們所知_ a sequence of (be) identical to rely on as follows knock out get out of control as far as we know 15.分解分解_ 16.使使復(fù)活復(fù)活_ break down bring.back to life .句式掃描句式掃描 1. _(當(dāng)在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)當(dāng)在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí))，he discovers the secret of how to create life. 2. _(正是在正是在11月一個(gè)寒月一個(gè)寒 冷的晚上冷的晚上) I saw my creation for

6、 the first time. 3. I wish _(我沒(méi)創(chuàng)造我沒(méi)創(chuàng)造) this creature . . 4.But _(依靠少數(shù)克隆的依靠少數(shù)克隆的 動(dòng)植物動(dòng)植物) would restrict the biodiversity of the breed While studying at university It was on a cold November night that I had not created to rely on a few cloned animals or crops 【仿句自測(cè)】【仿句自測(cè)】根據(jù)下面句式仿寫(xiě)句子根據(jù)下面句式仿寫(xiě)句子 while+v.-

7、ing當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候的時(shí)候 仿寫(xiě)：當(dāng)我在寫(xiě)信時(shí)，我聽(tīng)到有人敲門(mén)。仿寫(xiě)：當(dāng)我在寫(xiě)信時(shí)，我聽(tīng)到有人敲門(mén)。 _ “It is/was +被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分+that/who”的強(qiáng)調(diào)句型的強(qiáng)調(diào)句型 仿寫(xiě)：直到昨天我才注意到這件事。仿寫(xiě)：直到昨天我才注意到這件事。 _ While writing a letter, I heard someone knocking at the door. It was not until yesterday that I noticed it. 核核 心心 要要 點(diǎn)點(diǎn) beneficial三年三年1考考 break down三年三年2考考 1.contrast v對(duì)照，

8、對(duì)比對(duì)照，對(duì)比 n對(duì)比，對(duì)照對(duì)比，對(duì)照 The snow was icy and white, contrasting with the brilliant blue sky. 雪冰冷潔白，與明媚的藍(lán)天形成對(duì)照。雪冰冷潔白，與明媚的藍(lán)天形成對(duì)照。 It is interesting to contrast his proposal with/and hers. 將他和她的建議作對(duì)照是很有趣的。將他和她的建議作對(duì)照是很有趣的。 She almost failed the exam, but her sister, by contrast, did very well. 她考試差點(diǎn)不及格，而相比之

9、下她的妹妹考得很好。她考試差點(diǎn)不及格，而相比之下她的妹妹考得很好。 His white hair was in sharp contrast to/with his dark skin. 他的白頭發(fā)與黑皮膚形成了鮮明的對(duì)比。他的白頭發(fā)與黑皮膚形成了鮮明的對(duì)比。 【歸納】【歸納】contrast with._ contrast. and/with. _ by contrast_ in contrast to/with_ 和和形成對(duì)照形成對(duì)照 把把和和進(jìn)行對(duì)比進(jìn)行對(duì)比 相比之下相比之下 和和形成對(duì)比形成對(duì)比 2.beneficial adj.有益的，有用的；有幫助的有益的，有用的；有幫助的 (1)

10、be beneficial to.對(duì)對(duì)有利有利 (2)benefit v.使受益使受益 n.好處好處 benefit from受益于受益于 for sb.s benefit/for the benefit of sb. 為了幫助某人；為某人的利益為了幫助某人；為某人的利益 be of benefit有益，有好處有益，有好處 Fresh air is beneficial to ones health. 新鮮空氣有益于健康。新鮮空氣有益于健康。 I have _a lot _ extensive reading. 廣泛的閱讀使我受益匪淺。廣泛的閱讀使我受益匪淺。 It is said that

11、yoga is very beneficial to human health.（句型（句型 轉(zhuǎn)換）轉(zhuǎn)換） =It is said that yoga is _ _ _ to human health. 據(jù)說(shuō)瑜伽對(duì)人體健康有極大好處。據(jù)說(shuō)瑜伽對(duì)人體健康有極大好處。 benefited from of great benefit 3.cure v. 治愈；治好治愈；治好 n. 治愈；療法；對(duì)策治愈；療法；對(duì)策 There is still no cure for the common cold. 目前仍沒(méi)有治愈感冒的良藥。目前仍沒(méi)有治愈感冒的良藥。 She tried every means t

12、o cure her child of the bad habit. 她想盡一切辦法試圖改掉她孩子的這一惡習(xí)。她想盡一切辦法試圖改掉她孩子的這一惡習(xí)。 It was a disease far beyond cure. 這種病已是不可救藥了。這種病已是不可救藥了。 【歸納】【歸納】 a cure_.疾病的治療方法；疾病的治療方法； 問(wèn)題問(wèn)題的解決辦法的解決辦法 cure sb._.治愈某人的治愈某人的 _cure不可救藥不可救藥 for of beyond 【辨析】【辨析】理解下列區(qū)別并選詞填空理解下列區(qū)別并選詞填空 cure treat 指指“治愈、治好治愈、治好”疾病，消除痛苦，除掉惡習(xí)、

13、弊疾病，消除痛苦，除掉惡習(xí)、弊 端、嗜好等，側(cè)重結(jié)果。常用于端、嗜好等，側(cè)重結(jié)果。常用于cure sb. of sth.結(jié)結(jié) 構(gòu)中。構(gòu)中。 通常強(qiáng)調(diào)過(guò)程，指對(duì)病人進(jìn)行診斷和治療，但不含通常強(qiáng)調(diào)過(guò)程，指對(duì)病人進(jìn)行診斷和治療，但不含 治好的意思。一般用于治好的意思。一般用于treat sb. for sth.結(jié)構(gòu)中。結(jié)構(gòu)中。 The doctors spent a month _ her ,and at last she was _. 【熟詞生義】【熟詞生義】根據(jù)語(yǔ)境選擇最佳漢意：根據(jù)語(yǔ)境選擇最佳漢意： Ministers hoped that import controls might cure

14、 the economys serious inflation. A.解決解決B.治療治療C.對(duì)待對(duì)待 答案：答案：A treating cured 4.resist v抵抗，抗拒，對(duì)抗，忍住抵抗，抗拒，對(duì)抗，忍住(一般用否定式一般用否定式)；抗；抗(酸酸)， 耐耐(熱熱) (1)resist doing sth.反對(duì)做某事反對(duì)做某事 cant resist doing sth.禁不住做某事禁不住做某事 (2)resistant adj.對(duì)對(duì)有抵抗力的，有抵抗力的， 抵制的，反抗的抵制的，反抗的 be resistant to對(duì)對(duì)有抵抗力有抵抗力 (3)resistance n.反抗，抵抗反抗

15、，抵抗 make some/no resistance進(jìn)行進(jìn)行/不抵抗不抵抗 Jill couldnt _ _ _ about his baldness. 吉爾忍不住拿他的禿頂開(kāi)玩笑。吉爾忍不住拿他的禿頂開(kāi)玩笑。 Many young people could not resist the spiritual pollution. 很多年輕人不能抵制精神污染。很多年輕人不能抵制精神污染。 Peasants need some plants that are resistant to disease. 農(nóng)民需要一些能抵抗疾病的植物。農(nóng)民需要一些能抵抗疾病的植物。 resist making jo

16、kes 【點(diǎn)津】【點(diǎn)津】 resist后接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，不接不定式。后接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，不接不定式。 5.absorb v. 吸收（液體、光、熱能等）；理解；使專(zhuān)心吸收（液體、光、熱能等）；理解；使專(zhuān)心 (1)absorb ones attention 吸引某人的注意力吸引某人的注意力 (2)absorbing adj. 十分吸引人的；引人入勝的十分吸引人的；引人入勝的 (3)absorbed adj. 精神集中的精神集中的 be absorbed in 專(zhuān)心致志于專(zhuān)心致志于 be absorbed into. 被吸收（納入）被吸收（納入） Plants can abso

17、rb carbon dioxide and release oxygen. 植物可以吸收二氧化碳釋放氧氣。植物可以吸收二氧化碳釋放氧氣。 The novel was so absorbing that she read on without a break， even forgetting food and sleep. 這本小說(shuō)非常引人入勝，她一口氣讀了下去，甚至廢寢忘食。這本小說(shuō)非常引人入勝，她一口氣讀了下去，甚至廢寢忘食。 She lay on her sofa and _ _ _ her book and didnt hear anything. 她躺在沙發(fā)上專(zhuān)心看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲響。

18、她躺在沙發(fā)上專(zhuān)心看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲響。 was absorbed in 【點(diǎn)津】【點(diǎn)津】 be absorbed in (doing) sth.結(jié)構(gòu)在句中作狀語(yǔ)、定語(yǔ)結(jié)構(gòu)在句中作狀語(yǔ)、定語(yǔ) 時(shí)，常用其過(guò)去分詞形式時(shí)，常用其過(guò)去分詞形式absorbed in.。類(lèi)似的結(jié)構(gòu)還有：。類(lèi)似的結(jié)構(gòu)還有： be lost in.陷入陷入；專(zhuān)心致志于；專(zhuān)心致志于 be caught in.被困在被困在 be buried in.埋頭于埋頭于 be devoted to.致力于致力于，專(zhuān)心于，專(zhuān)心于 be occupied in/with.忙于忙于 be involved in.專(zhuān)注于專(zhuān)注于 【熟詞生義】【熟

19、詞生義】根據(jù)語(yǔ)境選擇最佳漢意：根據(jù)語(yǔ)境選擇最佳漢意： She wont be able to absorb another heavy blow. A.吸收吸收B.承受承受C.理解理解 答案：答案：B 6.treat.as 把把當(dāng)成當(dāng)成對(duì)待對(duì)待 treat sb. to.招待；拿招待；拿款待某人款待某人 treat.well/badly善待善待/ /虐待虐待 treat.seriously/carefully認(rèn)真對(duì)待認(rèn)真對(duì)待 treat.with respect/kindness尊重某人尊重某人/善意地善意地 對(duì)待某人對(duì)待某人 Do not _ this serious matter _ a

20、joke. 不要把這件嚴(yán)肅的事情當(dāng)作笑料。不要把這件嚴(yán)肅的事情當(dāng)作笑料。 Ill treat you to a movie tonight. 今晚我請(qǐng)你去看電影。今晚我請(qǐng)你去看電影。 The prisoners were badly treated by guards. 這些囚犯受到衛(wèi)兵的虐待。這些囚犯受到衛(wèi)兵的虐待。 treatas 【點(diǎn)津】【點(diǎn)津】與與treat.as.結(jié)構(gòu)、意思相似的還有：結(jié)構(gòu)、意思相似的還有： consider.as.; regard.as.; look on.as.; think of.as.等等。 7.get out of control擺脫控制擺脫控制 out o

21、f control失去控制失去控制 in control of控制著控制著 under/in the control of 受受的管理的管理/控制控制 under control被控制住被控制住 beyond control無(wú)法控制無(wú)法控制 lose control of失去對(duì)失去對(duì)的控制的控制 take/gain control of得到得到/取得對(duì)取得對(duì)的控制的控制 have bring . . under control 使使得到控制得到控制 Inflation has got out of control. 通貨膨脹已失去了控制。通貨膨脹已失去了控制。 The fire got out

22、 of control at the beginning, but at last it was under control. 一開(kāi)始火勢(shì)失控了，但是火勢(shì)最終還是得到了控制。一開(kāi)始火勢(shì)失控了，但是火勢(shì)最終還是得到了控制。 He turned the corner too fast and _ _ _ the car. 他轉(zhuǎn)彎太急了，汽車(chē)失去了控制。他轉(zhuǎn)彎太急了，汽車(chē)失去了控制。 lost control of 8.break down分解，出故障，分解，出故障，(身體身體)垮掉；（談判等）破裂垮掉；（談判等）破裂 He has broken down from overwork. 他因工作過(guò)度

23、而累垮了。他因工作過(guò)度而累垮了。 Peace talks have broken down over the question of reparations. 和談因?yàn)橘r款問(wèn)題而破裂。和談因?yàn)橘r款問(wèn)題而破裂。 The elevators in this building are always breaking down. 這幢樓的電梯總出故障。這幢樓的電梯總出故障。 【助記】【助記】 【拓展】【拓展】補(bǔ)全下列有關(guān)補(bǔ)全下列有關(guān)“break”的短語(yǔ)：的短語(yǔ)： break _打碎，拆散；結(jié)束；垮掉打碎，拆散；結(jié)束；垮掉 break _闖入；打斷闖入；打斷 break _闖入；破門(mén)而入闖入；破門(mén)而入

24、break _折斷，斷開(kāi)，中斷折斷，斷開(kāi)，中斷 break _突破，取得突破突破，取得突破 break _ from掙脫開(kāi)掙脫開(kāi)而逃走，脫離；而逃走，脫離； 與與斷絕關(guān)系斷絕關(guān)系 break _爆發(fā)爆發(fā) up in into off through away out 【真題鏈接】【真題鏈接】 2009四川，四川，8How about your journey to Mount Emei? Everything was wonderful except that our car _ twice on the way. A. slowed downB. broke down C. got down

25、D. put down 【解析】【解析】選選B。slow down是指減速；是指減速；break down是指壞了、出是指壞了、出 故障；故障；get down是指取下、吞下、沮喪；是指取下、吞下、沮喪；put down是指放下。是指放下。 根據(jù)題意，此處應(yīng)該選根據(jù)題意，此處應(yīng)該選B。 9. I wish I had not created this creature, I wish I was on the other side of the world, I wish I could disappear! 但愿我沒(méi)有創(chuàng)造出這個(gè)家伙，但愿我身處世界的另一邊，但愿但愿我沒(méi)有創(chuàng)造出這個(gè)家伙，但愿

26、我身處世界的另一邊，但愿 我可以消失得無(wú)影無(wú)蹤！我可以消失得無(wú)影無(wú)蹤！ 這是一個(gè)含有虛擬語(yǔ)氣的句子，表示與事實(shí)相反的一種愿望。這是一個(gè)含有虛擬語(yǔ)氣的句子，表示與事實(shí)相反的一種愿望。 wish后面接一個(gè)賓語(yǔ)從句時(shí)，常常表示一種假想的情況，一般后面接一個(gè)賓語(yǔ)從句時(shí)，常常表示一種假想的情況，一般 要用虛擬語(yǔ)氣。賓語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣一般分為下列三種情況：要用虛擬語(yǔ)氣。賓語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣一般分為下列三種情況： (1)如果假想的情況與主語(yǔ)的愿望同時(shí)發(fā)生，則賓語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng)如果假想的情況與主語(yǔ)的愿望同時(shí)發(fā)生，則賓語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng) 詞用過(guò)去式，詞用過(guò)去式，be動(dòng)詞用動(dòng)詞用were的形式。的形式。 (2)假如賓語(yǔ)從

27、句中的謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生在主語(yǔ)的愿望之前，則從句假如賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生在主語(yǔ)的愿望之前，則從句 用過(guò)去完成時(shí)。用過(guò)去完成時(shí)。 (3)如果賓語(yǔ)從句中假想的情況在主語(yǔ)的愿望之后發(fā)生，從句謂如果賓語(yǔ)從句中假想的情況在主語(yǔ)的愿望之后發(fā)生，從句謂 語(yǔ)動(dòng)詞用語(yǔ)動(dòng)詞用“would/could/might+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形”的形式。的形式。 How I wish we middle school students didnt have so much homework! 我多么希望我們中學(xué)生沒(méi)有這么多作業(yè)呀！我多么希望我們中學(xué)生沒(méi)有這么多作業(yè)呀！ I wish I had gone to see the fi

28、lm with him yesterday. 我希望我昨天與他一起去看電影了。我希望我昨天與他一起去看電影了。 I wish that I _ _ a better chance to learn in the future. 我真希望在將來(lái)我能有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我真希望在將來(lái)我能有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 would have 10. But to rely on a few cloned animals or crops would restrict the biodiversity of the breed 但是，僅僅依靠少數(shù)克隆的動(dòng)植物會(huì)限制生物品種的多樣性。但是，僅僅依靠少數(shù)克隆的動(dòng)植物會(huì)限

29、制生物品種的多樣性。 動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)常用動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)常用it作形式主語(yǔ)，而往往將動(dòng)詞不定式作形式主語(yǔ)，而往往將動(dòng)詞不定式 放在謂語(yǔ)或表語(yǔ)之后。在此句型中，如果要說(shuō)明動(dòng)詞不定式的放在謂語(yǔ)或表語(yǔ)之后。在此句型中，如果要說(shuō)明動(dòng)詞不定式的 動(dòng)作是誰(shuí)做的，可在不定式前加一個(gè)動(dòng)作是誰(shuí)做的，可在不定式前加一個(gè)for引起的短語(yǔ)，作不定式引起的短語(yǔ)，作不定式 的邏輯主語(yǔ)，但是，如果表語(yǔ)是的邏輯主語(yǔ)，但是，如果表語(yǔ)是kind，nice， right，wrong， clever，polite等描述行為者的性格、品質(zhì)的形容詞時(shí)，則應(yīng)在等描述行為者的性格、品質(zhì)的形容詞時(shí)，則應(yīng)在 不定式前加一個(gè)不定式前加一個(gè)o

30、f引起的短語(yǔ)。引起的短語(yǔ)。 To finish the job will take me five minutes. 要完成那項(xiàng)工作將用我五分鐘的時(shí)間。要完成那項(xiàng)工作將用我五分鐘的時(shí)間。 Its very kind of you to give me the book. 你送給我這本書(shū)，你真是太好了。你送給我這本書(shū)，你真是太好了。 Its not easy to learn a foreign language well.(句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換) =_ _ _ _ _ _ is not easy. 學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)不容易。學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)不容易。 To learn a foreign language w

31、ell 【想一想】【想一想】不定式和動(dòng)名詞都可作主語(yǔ)，那么它們有何異同呢？不定式和動(dòng)名詞都可作主語(yǔ)，那么它們有何異同呢？ 【拓展延伸】【拓展延伸】不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)的異同點(diǎn)不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)的異同點(diǎn) 一、不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)的相同點(diǎn)：一、不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)的相同點(diǎn)： 1.不定式（短語(yǔ)）和動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，常常為了保持句子的平衡，不定式（短語(yǔ)）和動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，常常為了保持句子的平衡， 用用it來(lái)作形式主語(yǔ)。例如：來(lái)作形式主語(yǔ)。例如： It is not easy to learn English well. 學(xué)好英語(yǔ)并不容易。學(xué)好英語(yǔ)并不容易。 It is no use asking hi

32、m for help. 找他幫忙是沒(méi)用的。找他幫忙是沒(méi)用的。 2.如果主語(yǔ)用了不定式，表語(yǔ)和賓語(yǔ)也要用不定式如果主語(yǔ)用了不定式，表語(yǔ)和賓語(yǔ)也要用不定式;主語(yǔ)用了動(dòng)主語(yǔ)用了動(dòng) 名詞，表語(yǔ)和賓語(yǔ)也要用動(dòng)名詞，這在英語(yǔ)中稱(chēng)為對(duì)稱(chēng)性。例名詞，表語(yǔ)和賓語(yǔ)也要用動(dòng)名詞，這在英語(yǔ)中稱(chēng)為對(duì)稱(chēng)性。例 如如: To see is to believe. = Seeing is believing. 眼見(jiàn)為實(shí)。眼見(jiàn)為實(shí)。 It is better to stay at home than to go out. 呆在家里比出去強(qiáng)。呆在家里比出去強(qiáng)。 二、不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)的不同點(diǎn)：二、不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)的不同點(diǎn)：

33、 1.不定式作主語(yǔ)常表示具體的某一動(dòng)作；表示泛指或一般的抽不定式作主語(yǔ)常表示具體的某一動(dòng)作；表示泛指或一般的抽 象概念時(shí)，多用動(dòng)名詞。例如象概念時(shí)，多用動(dòng)名詞。例如: Smoking is forbidden here這里禁止抽煙。這里禁止抽煙。(抽象抽象) It is not very good for you to smoke so much 你抽這么多煙對(duì)你身體很不好。你抽這么多煙對(duì)你身體很不好。(具體具體) 2.動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，通常用來(lái)表示一件已知的事或經(jīng)驗(yàn)；不定動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，通常用來(lái)表示一件已知的事或經(jīng)驗(yàn)；不定 式（短語(yǔ)）通常用來(lái)表示一件未完成的事或目的。式（短語(yǔ)）通常用來(lái)表示一件

34、未完成的事或目的。 Climbing mountains is interesting 爬山很有趣。爬山很有趣。(經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)) Driving a car during the rush hour is tiresome 在交通高峰期開(kāi)車(chē)令人厭煩。在交通高峰期開(kāi)車(chē)令人厭煩。(經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)) To finish the task will take a long time. 要完成這項(xiàng)任務(wù)將要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。（目的）要完成這項(xiàng)任務(wù)將要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。（目的） 3.在在“There/It +be+ no use(good/help)”之后常用動(dòng)名詞作主語(yǔ)，之后常用動(dòng)名詞作主語(yǔ)， 而少用不定式。例如而少用不定

35、式。例如: It/There is no use crying over the split milk. It/There is no help taking this medicine. 但是如果該句型中用了但是如果該句型中用了for引出不定式的邏輯主語(yǔ)，就只能用不引出不定式的邏輯主語(yǔ)，就只能用不 定式。例如：定式。例如： There is no good for us to do that exercise. 4.不定式可以和不定式可以和when，where，how，what，whether等連用，等連用， 在句子中作主語(yǔ)，而動(dòng)名詞則不能。例如在句子中作主語(yǔ)，而動(dòng)名詞則不能。例如: How

36、 to solve the problem is a hot potato. Where to put the box seems hard to decide. Whether to do it hasnt been decided. What to do next is up to you. terrify v. 使驚恐，使受驚嚇使驚恐，使受驚嚇 (1)terrify sb. into doing sth.恐嚇某人做某事恐嚇某人做某事 (2)terrified adj.非常害怕的，極度驚恐的非常害怕的，極度驚恐的 be terrified at / with. . 因因嚇了一跳嚇了一跳 be terrified of.恐懼，害怕恐懼，害怕 be terrified that.