活動(dòng)一：你是個(gè)有責(zé)任心的人嗎？

1、 活動(dòng)一：你是個(gè)有責(zé)任心的人嗎？活動(dòng)一：你是個(gè)有責(zé)任心的人嗎？ 1 1出去游玩找不到垃圾桶時(shí)，你會(huì)把垃圾袋回家嗎？出去游玩找不到垃圾桶時(shí)，你會(huì)把垃圾袋回家嗎？ 2 2你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)保持身體健康嗎？你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)保持身體健康嗎？ 3 3受到別人的心，你總會(huì)在一兩天內(nèi)就回信嗎？受到別人的心，你總會(huì)在一兩天內(nèi)就回信嗎？ 4 4你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 5 5你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？ 6 6發(fā)現(xiàn)朋友犯錯(cuò)，你會(huì)指出他的錯(cuò)誤嗎？發(fā)現(xiàn)朋友犯錯(cuò)，你會(huì)指出他的錯(cuò)誤嗎？ 7 7你幫別人辦的事，總能盡力的完成嗎？你幫別人辦的事，總能盡力的完成嗎？ 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生復(fù)習(xí)什么是責(zé)任？責(zé)任的產(chǎn)生以通

2、過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生復(fù)習(xí)什么是責(zé)任？責(zé)任的產(chǎn)生以 及責(zé)任的來(lái)源？及責(zé)任的來(lái)源？ 1 1責(zé)任的含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，責(zé)責(zé)任的含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，責(zé) 任是不應(yīng)該做某些事情。任是不應(yīng)該做某些事情。 2 2責(zé)任產(chǎn)生社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。責(zé)任產(chǎn)生社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。 3 3責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)，上責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)，上 級(jí)的任命，職業(yè)的要求，法律規(guī)定，傳統(tǒng)習(xí)俗，公民級(jí)的任命，職業(yè)的要求，法律規(guī)定，傳統(tǒng)習(xí)俗，公民 身份，道德原則等。身份，道德原則等。 活動(dòng)二：活動(dòng)二： 寫一寫不同角色的我，有哪些不同的責(zé)任？寫一寫不同角色的我，有哪些不同的責(zé)任？ 當(dāng)值日

3、生的我：當(dāng)值日生的我： _ 在公園游玩的我：在公園游玩的我： _ 作為兒子（女兒）的我：作為兒子（女兒）的我： _ 在世博會(huì)上碰到外國(guó)游客問(wèn)路的我：在世博會(huì)上碰到外國(guó)游客問(wèn)路的我： _ 參加演講比賽的我：參加演講比賽的我： _ 通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)角色與責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)角色與責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社 會(huì)的責(zé)任。每一個(gè)人都要扮演社會(huì)角色，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。會(huì)的責(zé)任。每一個(gè)人都要扮演社會(huì)角色，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。 1 1誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。 2 2對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：有合理合法方式及時(shí)糾正對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：有合理合法方式及時(shí)糾正 自己的過(guò)失也是一種負(fù)責(zé)任的表

4、現(xiàn)。在我們的人生之自己的過(guò)失也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在我們的人生之 旅中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)旅中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng) 實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 3 3對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義：是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義：是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就 要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù) 責(zé)的人，才有資格，有信心，有能力承擔(dān)起對(duì)他人，責(zé)的人，才有資格，有信心，有能力承擔(dān)起對(duì)他人， 對(duì)社會(huì)的責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 版主：各位同學(xué)，我們班要改選班委了！

5、班主任提議同學(xué)們積極參版主：各位同學(xué)，我們班要改選班委了！班主任提議同學(xué)們積極參 加競(jìng)選，并說(shuō)擔(dān)任班干部有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，能夠鍛煉和提升個(gè)加競(jìng)選，并說(shuō)擔(dān)任班干部有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，能夠鍛煉和提升個(gè) 人能力，并能為其他同學(xué)提供服務(wù)。人能力，并能為其他同學(xué)提供服務(wù)。 哈利哈利波特：我不打算競(jìng)選，因?yàn)橹锌加植豢及喔赡芰?。九年?jí)的學(xué)波特：我不打算競(jìng)選，因?yàn)橹锌加植豢及喔赡芰?。九年?jí)的學(xué) 習(xí)非常緊張，壓力也大，我要全身心投入學(xué)習(xí)，擔(dān)任班干會(huì)使我分心。習(xí)非常緊張，壓力也大，我要全身心投入學(xué)習(xí)，擔(dān)任班干會(huì)使我分心。 加菲貓：我想?yún)⒓影。m然中考不考班干能力，但是當(dāng)班干的確能加菲貓：我想?yún)⒓影。?/p>

6、雖然中考不考班干能力，但是當(dāng)班干的確能 提高能力，我一直很想鍛煉和提升自己的能力。學(xué)習(xí)成績(jī)只能反映個(gè)人能提高能力，我一直很想鍛煉和提升自己的能力。學(xué)習(xí)成績(jī)只能反映個(gè)人能 力，我要為升上高一級(jí)學(xué)校積累更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。力，我要為升上高一級(jí)學(xué)校積累更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。 佛倫多：??？競(jìng)選班干？有這個(gè)必要嗎？班干就是幫老師干活，哪佛倫多：??？競(jìng)選班干？有這個(gè)必要嗎？班干就是幫老師干活，哪 能鍛煉什么能力？老師喜歡誰(shuí)就讓他去當(dāng)好啦。能鍛煉什么能力？老師喜歡誰(shuí)就讓他去當(dāng)好啦。 MiniMini：我也認(rèn)為擔(dān)任班干的確能鍛煉能力，我很矛盾啊，我想競(jìng)選：我也認(rèn)為擔(dān)任班干的確能鍛煉能力，我很矛盾啊，我想競(jìng)選 但又擔(dān)

7、心自己的成績(jī)受影響，我還是回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)意見，他們想我競(jìng)選，但又擔(dān)心自己的成績(jī)受影響，我還是回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)意見，他們想我競(jìng)選， 我就參加競(jìng)選我就參加競(jìng)選 活動(dòng)三：發(fā)生在班級(jí)論壇上的故事活動(dòng)三：發(fā)生在班級(jí)論壇上的故事 宣布競(jìng)選消息的第四天，班主任登錄了論壇，看見同宣布競(jìng)選消息的第四天，班主任登錄了論壇，看見同 學(xué)們的帖子，打算這樣回復(fù)：學(xué)們的帖子，打算這樣回復(fù)： 回復(fù)哈利回復(fù)哈利波特：波特： 回復(fù)加菲貓：回復(fù)加菲貓： 回復(fù)佛倫多：回復(fù)佛倫多： 回復(fù)回復(fù)MiniMini： 答案提示答案提示 哈利哈利波特、加菲貓、佛倫多、波特、加菲貓、佛倫多、MiniMini對(duì)責(zé)任的代價(jià)對(duì)責(zé)任的代價(jià) 與回報(bào)存在片面理解

8、的誤區(qū)，他們都只看到了承擔(dān)責(zé)任與回報(bào)存在片面理解的誤區(qū)，他們都只看到了承擔(dān)責(zé)任 需要付出代價(jià)，沒有考慮我們承擔(dān)自己責(zé)任的社會(huì)，不需要付出代價(jià)，沒有考慮我們承擔(dān)自己責(zé)任的社會(huì)，不 僅對(duì)他人有好處，自己也能獲得回報(bào)，贏得自尊和自信，僅對(duì)他人有好處，自己也能獲得回報(bào)，贏得自尊和自信， 使自己獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的承認(rèn)等，但我們也要為使自己獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的承認(rèn)等，但我們也要為 承擔(dān)責(zé)任付出一定的代價(jià)，如花費(fèi)更多的時(shí)間、精力，承擔(dān)責(zé)任付出一定的代價(jià)，如花費(fèi)更多的時(shí)間、精力， 給自己帶來(lái)負(fù)擔(dān)，也有可能會(huì)因失敗而受到責(zé)備等，但給自己帶來(lái)負(fù)擔(dān)，也有可能會(huì)因失敗而受到責(zé)備等，但 對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任

9、，是走向成熟的重要標(biāo)志，對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是走向成熟的重要標(biāo)志， 既然我們選擇自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣和信念，既然我們選擇自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣和信念， 承擔(dān)一定的責(zé)任。承擔(dān)一定的責(zé)任。 通過(guò)回復(fù)論壇的帖子幫助學(xué)生復(fù)習(xí)不言代價(jià)與回報(bào)，通過(guò)回復(fù)論壇的帖子幫助學(xué)生復(fù)習(xí)不言代價(jià)與回報(bào)， 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任兩部分內(nèi)容。學(xué)生綜合的回答對(duì)于責(zé)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任兩部分內(nèi)容。學(xué)生綜合的回答對(duì)于責(zé) 任的理解。承擔(dān)責(zé)任，肩負(fù)使命，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、集體、個(gè)人任的理解。承擔(dān)責(zé)任，肩負(fù)使命，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、集體、個(gè)人 的和諧，體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步和人生充實(shí)。的和諧，體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步和人生充實(shí)。 1 1承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)：承

10、擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回 報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。 要讓回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺，要讓回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺， 他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能等。他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能等。 2 2承擔(dān)責(zé)任代價(jià)：當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，有何感受到承擔(dān)責(zé)任代價(jià)：當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，有何感受到 責(zé)任沉甸甸的分量，不會(huì)像以前那樣輕松。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)責(zé)任沉甸甸的分量，不會(huì)像以前那樣輕松。因?yàn)槌袚?dān)責(zé) 任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可任不僅意味著付出時(shí)間、精

11、力和金錢，而且還意味著可 能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。 3 3集體和個(gè)人的關(guān)系：集體離不開個(gè)體的存在。同集體和個(gè)人的關(guān)系：集體離不開個(gè)體的存在。同 時(shí)，個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量時(shí)，個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。 4 4集體利益與個(gè)人利益間的關(guān)系：集體利益與個(gè)人利益是相互依集體利益與個(gè)人利益間的關(guān)系：集體利益與個(gè)人利益是相互依 存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的 責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。責(zé)任，而集體利益是集體

12、中每個(gè)成員努力的結(jié)果。 5 5如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：個(gè)人利益服從集體利益，如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：個(gè)人利益服從集體利益， 局部利益服從整體利益、當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，反對(duì)小團(tuán)體主義、本局部利益服從整體利益、當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，反對(duì)小團(tuán)體主義、本 位主義和損公肥私、損人利己，把個(gè)人的理想與奮斗融入廣大人民的共位主義和損公肥私、損人利己，把個(gè)人的理想與奮斗融入廣大人民的共 同理想和奮斗之中。同理想和奮斗之中。 6 6為什么關(guān)愛集體：集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主為什么關(guān)愛集體：集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主 動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為

13、我們依戀的家。動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。 7 7承擔(dān)關(guān)愛集體責(zé)任的表現(xiàn)：關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的承擔(dān)關(guān)愛集體責(zé)任的表現(xiàn)：關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的 榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；發(fā)揚(yáng)榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；發(fā)揚(yáng) 集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難；在集體中能求大集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難；在集體中能求大 同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。 活動(dòng)四：漫話欣賞：活動(dòng)四：漫話欣賞：買斷買斷 圖中的子

14、女能不能一次買斷贍養(yǎng)費(fèi)？為什么？圖中的子女能不能一次買斷贍養(yǎng)費(fèi)？為什么？ 通過(guò)思考圖中的內(nèi)容讓學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)愛社會(huì)，做負(fù)責(zé)人通過(guò)思考圖中的內(nèi)容讓學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)愛社會(huì)，做負(fù)責(zé)人 的公民知識(shí)要點(diǎn)。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的公民知識(shí)要點(diǎn)。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì) 負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。明白不承擔(dān)責(zé)任有什么負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。明白不承擔(dān)責(zé)任有什么 后果。后果。 1 1如何做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民：信守承諾；勇?lián)^(guò)錯(cuò)；自如何做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民：信守承諾；勇?lián)^(guò)錯(cuò)；自 覺承擔(dān)責(zé)任。覺承擔(dān)責(zé)任。 2 2如何理解守信：我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要如何理解守信：我們?cè)S下諾言，也就意味著自己

15、要 承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們信守承諾，也有會(huì)為自己贏得信任。承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們信守承諾，也有會(huì)為自己贏得信任。 失信于人，既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重，失信于人，既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重， 甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失。慎重許諾、堅(jiān)決甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失。慎重許諾、堅(jiān)決 履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 3 3、自覺承擔(dān)責(zé)任的含義：我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)、自覺承擔(dān)責(zé)任的含義：我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān) 責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng) 地承擔(dān)責(zé)任。地承擔(dān)

16、責(zé)任。 活動(dòng)五：你關(guān)注過(guò)這些問(wèn)題嗎？活動(dòng)五：你關(guān)注過(guò)這些問(wèn)題嗎？ 你所在地區(qū)的空氣污染指數(shù)怎樣？你所在地區(qū)的空氣污染指數(shù)怎樣？ 你知道你知道20102010年世博會(huì)在哪舉行嗎？年世博會(huì)在哪舉行嗎？ 你周圍環(huán)境衛(wèi)生怎么樣？你周圍環(huán)境衛(wèi)生怎么樣？ 你在購(gòu)買食品時(shí)，注意看生產(chǎn)日期嗎？你在購(gòu)買食品時(shí)，注意看生產(chǎn)日期嗎？ 你有自己節(jié)約用水的小竅門嗎？你有自己節(jié)約用水的小竅門嗎？ 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解關(guān)愛社會(huì)就是在關(guān)愛自己，完善通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解關(guān)愛社會(huì)就是在關(guān)愛自己，完善 自己，對(duì)社會(huì)他人負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人自己，對(duì)社會(huì)他人負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人 也是自身的一種需要。突出責(zé)任的社

17、會(huì)參與性。也是自身的一種需要。突出責(zé)任的社會(huì)參與性。 1 1如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任：共同營(yíng)造如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任：共同營(yíng)造 “ “我為人人，人人為我我為人人，人人為我” 的社會(huì)氛圍；維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，榮譽(yù)和利益；主動(dòng)為國(guó)分憂、的社會(huì)氛圍；維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，榮譽(yù)和利益；主動(dòng)為國(guó)分憂、 勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)；我們青少年應(yīng)該鑄造民族輝煌，勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)；我們青少年應(yīng)該鑄造民族輝煌， 通過(guò)我們的奮斗實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（如何理解國(guó)家興亡通過(guò)我們的奮斗實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（如何理解國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)）；熱心公益、服務(wù)社會(huì)。匹夫有責(zé)）；熱心公益、服務(wù)社會(huì)。 2 2參加公益的意義：在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)

18、程中，我參加公益的意義：在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我 們既承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)們既承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn) 中得以提升。中得以提升。 3 3參加公益的影響：當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺得參加公益的影響：當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺得 自己的力量還不夠強(qiáng)大，但你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的自己的力量還不夠強(qiáng)大，但你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的 目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到更多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到更多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你 種下的花開遍大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬(wàn)人在與你同行！種下的花開遍大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬(wàn)人在與你同行！ 本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu) 承承 擔(dān)擔(dān) 責(zé)責(zé) 任任 服服 務(wù)務(wù) 社社 會(huì)會(huì) 責(zé)任與角