校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

1、2014校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣和習(xí)慣，展示讀書(shū)成果，形成濃厚的讀書(shū)氛圍；切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，逐步提高閱讀鑒賞、習(xí)作和口語(yǔ)交際的能力；深入推進(jìn)我校書(shū)香校園建設(shè)工程，全力打造我校書(shū)香校園特色。根據(jù)臨淄區(qū)第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，組織開(kāi)展我校第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和健康的生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)

2、。三、活動(dòng)時(shí)間2014年9月28日10月27日四、活動(dòng)主題好習(xí)慣 好人生五、主要活動(dòng) 時(shí)間 主要活動(dòng)安排 責(zé)任人 9月26日 制定第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 教科室 9月2729日 英語(yǔ)話劇比賽 教科室英語(yǔ)教研組 9月30日 制定國(guó)慶節(jié)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 語(yǔ)文教研組英語(yǔ)教研組 10月1日10月7日 假日閱讀活動(dòng)：“歡樂(lè)國(guó)慶”手抄報(bào)、“快樂(lè)英語(yǔ)”英文手抄報(bào)、“科學(xué)探秘”手抄報(bào)，“讀書(shū)改變了我”征文比賽 語(yǔ)文教研組英語(yǔ)教研組 10月8日10月16日 經(jīng)典誦讀會(huì)國(guó)慶節(jié)閱讀成果評(píng)選組織參加區(qū)級(jí)普通話比賽、現(xiàn)場(chǎng)讀寫(xiě)比賽古詩(shī)誦讀過(guò)關(guān)活動(dòng) 教科室語(yǔ)文教研組英語(yǔ)教研組 10月1710月26日 組織參加英語(yǔ)教師口語(yǔ)閱讀

3、能力比賽、英語(yǔ)話劇比賽、籌備讀書(shū)節(jié)成果展示會(huì)教師讀書(shū)論壇我喜歡的一本書(shū) 教科室語(yǔ)文教研組英語(yǔ)教研組 10月27日 讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰暨讀書(shū)成果展示會(huì) 教科室 六、活動(dòng)要求1、落實(shí)好“晨誦演講晚讀”。良好的閱讀習(xí)慣很重要。學(xué)校要努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，千方百計(jì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。具體做到：晨誦：每天晨誦時(shí)間，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要組織好學(xué)生有計(jì)劃地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀習(xí)慣：聲音洪亮，吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。從而達(dá)到積累豐富、怡情怡性的目的。演講：每天“風(fēng)采展示”時(shí)間，學(xué)生輪流進(jìn)行“勵(lì)志演講”和“英語(yǔ)風(fēng)采”展示活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)，鍛煉學(xué)生的勇氣，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。晚讀：

4、每天晚讀時(shí)間，學(xué)生進(jìn)行自主語(yǔ)文課外閱讀或英文閱讀活動(dòng)，適當(dāng)記讀書(shū)筆記。以上三項(xiàng)活動(dòng)均由教務(wù)處組織檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核，作為評(píng)選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的重要依據(jù)。2、用好閱讀教材。充分利用我區(qū)書(shū)香校園建設(shè)工程的成果1+1+1愛(ài)上閱讀和我校校本課程閱讀無(wú)限、英語(yǔ)快樂(lè)閱讀等書(shū)籍，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)和閱讀評(píng)價(jià)，上好閱讀課，把學(xué)生常態(tài)閱讀落到實(shí)處。3、搞好星級(jí)評(píng)價(jià)，落實(shí)周月季讀書(shū)計(jì)劃。用好學(xué)校印發(fā)的詩(shī)意棲居，實(shí)行班級(jí)周查和學(xué)校月查制度，抓好過(guò)程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校對(duì)老師的評(píng)價(jià)中。每位學(xué)生根據(jù)詩(shī)意棲居的要求，開(kāi)展常規(guī)誦讀活動(dòng)；利用晚讀時(shí)間，認(rèn)真做讀書(shū)札記，每周至少寫(xiě)兩篇，語(yǔ)文老師每周至少檢

5、查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。4、積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。實(shí)施教師根據(jù)自身需要，自主購(gòu)書(shū)閱讀的辦法，每人至少讀一本教育教學(xué)書(shū)籍。充分發(fā)揮“二中論壇”的作用，通過(guò)閱讀教育名著，交流讀書(shū)心得，提升自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷積累讀書(shū)方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。七、保障措施1、齊抓共管。各級(jí)部主任、班主任、任課教師都要高度重視書(shū)香校園建設(shè)，形成齊抓共管的良好局面，將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案落到實(shí)處。各班積極開(kāi)展富有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并做好相關(guān)資料的收集、整理工作，及時(shí)上交各項(xiàng)活動(dòng)材料。2、營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)校園書(shū)香文化建設(shè)，在校園懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，各級(jí)部教室、辦公室后門(mén)玻璃要粘貼與讀書(shū)有關(guān)的宣傳語(yǔ)，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)校園書(shū)香

6、氛圍。3、班級(jí)推進(jìn)。要大力實(shí)施“全員參與，班級(jí)推進(jìn)”策略，積極開(kāi)展以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)分組討論、小組發(fā)言等形式集體制訂行之有效的活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施。提倡在抓好主要活動(dòng)的同時(shí)，形成班級(jí)及學(xué)生個(gè)性讀書(shū)特色。4、圖書(shū)漂流。級(jí)部閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角要結(jié)合實(shí)際制定借書(shū)制度、閱覽制度，建立開(kāi)放式的書(shū)柜，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件。進(jìn)一步充實(shí)、更新班級(jí)圖書(shū)角（圖書(shū)角藏書(shū)一般不少于人均4本），實(shí)現(xiàn)好書(shū)資源共享。班級(jí)之間可建立“好書(shū)空間站”，舉行“好書(shū)換著讀”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)好書(shū)資源共享。5、網(wǎng)絡(luò)閱讀。充分利用電子白板、臨淄教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上圖書(shū)館等資源，開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、交流活動(dòng)。建立班級(jí)或個(gè)人博客，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流會(huì)。6、組織參賽。及早著手，組織師生參加普通話比賽、現(xiàn)場(chǎng)讀寫(xiě)大賽、英語(yǔ)話劇比賽、英語(yǔ)教師口語(yǔ)比賽等區(qū)級(jí)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳